专题8 提升理念,行动落实-高考作文考前押题与精要解析
专题 8 提升理念,行动落实
【命题预测】
话题界定:提升理念,行动落实
总结近代以来的社会发展,特别是改革开放以来国家取得巨大成就的原因,始终贯穿着理念(观念)
的更新,在理念的指导下,付诸行动;在不断的探索中,改变传统观念,形成新的理念。
当下,我国进入新的发展阶段,国家提出新的发展理念,这对我国的未来发展具有重要的引领作用。
对“ 创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,青年应该有所认识。
高考命题有可能选择一种新发展理念,结合我们的生活,考查我们的认识和理解。或者就“理念(观
念)”与“行动”的关系,谈认识,考查我们的思辨能力。
事实上,很多话题都可以归结到理念与行动,如“勤俭节约”先改变理念,才能很好付诸行动。“人
类命运共同体”也是一种理念,它指导着我们的行动。
在这里,我们主要围绕“ 创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,加以阐发。
【高分建议】
对于理念在社会发展、人生发展的作用要有所认识;对“理念”和“行动”的辩证关系要有所认识;
对最新的发展理念“创新、协调、绿色、开放、共享”要有所思考。
对于这一话题,不但要有理性思考,也要积累一定的材料,使行文不显枯燥。如果有具体的情境限定,
还要注意文体及交流的对象。
【认识提升】
一、文化传统:“知行合一”的理念
知行合一是中国哲学的古老命题,现代所讲的认识与实践的统一与知行合一基本上是相
同的,而知与行、认识与实践结合得好就能有助于提高人的行动力,因为知行统一能使
“知”针对性和实用性,同时,使“行”更有智慧和目的性更明确。
中国古人更注重于将认识、知识、修养直接结合于行动中,指导行动,使行动更有智慧
的成分,同时,也更注重在实际行动中去体验、感悟、总结,提高认识,使行动更有成效。
中国古人很早就注重知行统一问题,重视以“知”指导“行”,使“行”更有理性,更
有目的性;同时,也重视“行”中的“知”,注重从行中总结知的经验,提高智慧。知行统
一使行动更有智慧,更有明确的目的性,更有实际效益,从而也是行动力更强。
明代哲学家王阳明明确提出了“知行合一”的范畴,强调“知是行之始,行是知之成”。
这包含两层意思,第一层意思是讲知中有行,行中有知,知与行不可分割。第二层意思讲的
是以知为行,知决定行。王阳明说:“知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知
之成”。在他看来,知比行更具有主动的意义,心中有知,行才有意义。
二、认识创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理
在新发展阶段坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,这是认识和
把握发展规律的重大成果。
“十四五”规划和2035 年远景目标纲要强调:“‘十四五’时期推动高质量发展,必
须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。”这是遵循和运用发展规律的集中
体现,必须在新发展阶段着力推进。必须把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,切实转变
发展方式,推动质量变革、效率变革、动力变革,实现更高质量、更有效率、更加公平、更
可持续、更为安全的发展。
(一)完整准确全面理解和贯彻新发展理念
1
理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。发展理念是否对
头,从根本上决定着发展成效乃至成败。党的十八届五中全会明确了创新、协调、绿色、开
放、共享的新发展理念,对促进我国经济社会持续健康发展产生了重大作用。
创新是引领发展的第一动力,注重的是解决发展动力问题;协调是持续健康发展的内在
要求,注重的是解决发展不平衡问题;绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的
重要体现,注重的是解决人与自然和谐共生问题;开放是国家繁荣发展的必由之路,注重的
是解决发展内外联动问题;共享是中国特色社会主义的本质要求,注重的是解决社会公平正
义问题。
(一)新发展理念的根本宗旨
“为人民谋幸福、为民族谋复兴,这既是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点,也
是新发展理念的‘根’和‘魂’。”完整准确全面理解和贯彻新发展理念,要坚持以人民为
中心的发展思想,坚持人民主体地位,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民
共享。
(二) 新发展理念提出的背景
进入新发展阶段,全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标,我们必须
坚持正确的历史观、大局观、发展观,更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有
之大变局,深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际
环境带来的新矛盾新挑战。
我们要实现的现代化,是人口规模巨大的现代化。迄今为止,全球实现现代化的国家和
地区人口不到 10 亿。我国 14 亿人口要整体迈入现代化,将彻底改写现代化的世界版图。也
要看到,这种人口规模巨大的现代化在世界上没有先例可循,不会轻轻松松实现,必须贯彻
新发展理念,推动创新发展,探索现代化发展新模式。
我们要实现的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须贯彻新发展理念,
推动协调发展,坚持社会主义核心价值观,加强理想信念教育,弘扬中华优秀传统文化,增
强人民精神力量,促进物的全面丰富和人的全面发展。
我们要实现的现代化,是人与自然和谐共生的现代化。必须贯彻新发展理念,推动绿色
发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
我们要实现的现代化,是走和平发展道路的现代化。必须贯彻新发展理念,推动开放发
展,促进同世界各国合作共赢,积极参与减贫、抗疫、经贸合作、科技交流、应对气候变
化、包容性发展等国际公共议题,推动形成更加公正合理的世界经济治理体系,推动构建人
类命运共同体。
只有完整准确全面理解和贯彻新发展理念,才能建成符合人类社会发展规律、具有鲜明
中国特色的社会主义现代化,为人类现代化事业贡献中国智慧和中国方案。
(三)新发展阶段、新发展理念、新发展格局的关系
“十三五”圆满收官,“十四五”扬帆起航,站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点
上,我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。“进入新发展阶段、贯彻新发展理
念、构建新发展格局,是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定
的。”。
新发展阶段明确了中国发展的历史方位。全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标
之后,我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进
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军,这标志着我国进入了一个新发展阶段,需要我们准确把握内外部环境和社会主要矛盾的
变化。当前,我们只有立足新发展阶段,才能认识清楚当前的经济社会基础和内外部环境,
才能辩证地、科学地把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,准确判断我
们面临的机遇和挑战。
新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则,科学回答了在新发展阶段实现什么样的
发展、怎样实现发展等重大问题,明确了新发展阶段的目标、动力、方式和路径,阐明了我
们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。只有贯彻新发
展理念,我们才能成功克服传统发展模式的各种弊端,才能充分吸收世界各国发展的经验教
训,才能在创新中实现新旧动力的转换,在协调中克服发展不平衡的问题,在绿色中实现人
与自然和谐共生,在开放中进一步构建国际合作新平台和新竞争力,在共享中达到共同富
裕,进而在高质量发展中圆满完成社会主义现代化目标。
新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择,是面对中华民族伟大复兴的战略全局和
世界百年未有之大变局的主动作为,是适应我国经济社会发展阶段、环境、条件变化作出的
重大决策,是贯彻落实新发展理念、提升我国经济发展水平的战略部署,是发挥比较优势重
塑我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。只有通过构建新发展格局,我们才能在科技
自立自强中突破“卡脖子”问题,实现新发展阶段的创新驱动,才能以供给侧结构性改革和
需求侧管理实现国内大循环的重构和提升,才能在在统筹发展和安全的基础上保证社会主义
现代化行稳致远。
总的来看,进入新发展阶段明确了我国发展的历史方位,是贯彻新发展理念和构建新发
展格局的认识前提和历史理论基础;贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则,是
构建新发展格局的思想指导和理论指南;构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选
择,是新发展理念在战略举措层面的具体体现和行动部署。
(四)如何落实新发展理念
贯彻落实新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革,必然会遇到各种各样的阻力和障碍。
这就要求我们坚持深化改革、扩大开放,坚决摒弃或调整传统发展方式中不符合时代要求的因素,使
经济社会发展始终沿着正确轨道前进。改革是贯彻新发展理念的强大动力。要加强国家治理体系和治
理能力现代化建设,破除制约高质量发展、高品质生活的体制机制障碍,强化有利于提高资源配置效
率、有利于调动全社会积极性的重大改革举措。开放是贯彻新发展理念的必然要求。不管国际风云如
何变幻,都要坚持对外开放基本国策不动摇,统筹开放和安全,通过实行高水平对外开放,更好利用
国内国际两个市场两种资源,使国内循环与国际循环相互促进、相得益彰,同时以开放促改革,带动
国内体制机制不断完善。
(五)具体理念举隅:
1.“绿色”发展理念
提升理念:①“人与自然和谐共生”的科学自然观:要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命
一样对待生态环境,让自然生态美景永驻人间。②“良好生态环境是最普惠的民生福”的基本民主
观。③“绿水青山就是金山银山”的绿色发展观。贯彻创新协调、绿色、开放、共享的发展理念。④
“共谋生态文明建设之路”的共赢全球观。
行动落实:
角度一、倡导绿色生活方式。自然环境是人类生存发展的物质基础,离开自然环境,人类无法生存,
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