专题05 挫折-高考作文议论文热门经典论题必备之人文修养篇

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专题 05 挫折
挫折说
漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,
办事受阻,无端受控等等。历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。挫折虽给人带
来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实
现自己的目的,成就辉煌的事业。挫折是造就人才的一种特殊环境。当然,挫折并不能自发地造就人才,
也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊
脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇
高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
立论树
①挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。
②战胜挫折就是一种成功。
③战胜挫折需要恒心和毅力。
④即使身处顺境,也要居安思危,随时准备面对挫折。
⑤挫折可以成为新机遇。
⑥挫折是把双刃剑。
⑦生活因挫折而增添意义
⑧不经历风雨,怎能见彩虹。
⑨既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
10 鼓起勇气面对挫折,让坚毅给生命淬火
背范文
给生命“淬火”
1
吕伯新
让生命在苦难中淬火,让生命在奋斗中闪光。
生命是一块含有杂质的熟铁,欲锻造光芒四射的“龙泉”“太阿”,就必须忍受痛苦,经受锤炼,除
去杂质,走向纯粹。只有让苦难的铁锤频频敲击,才能让四溅的火花带走影响生命质量的一切,唤醒坚韧,
谋求成熟。
事实上,作为高三学子,我们也在进行着这样的工作。君不见,校园里,同学们一路小跑,争先恐后;
君不见,教室内,同学们鸦雀无声,秩序井然;君不见,课桌上,同学们埋头苦读,争分夺秒。君不闻,
操场上,口号阵阵,动地惊天;君不闻,早读课上,书声琅琅,悦耳动听;君不闻,课前宣誓,声如洪钟,
震耳欲聋。我们的同学,的确有九天揽月之壮志,伏虎降龙之胆略。
我们的同学,更有自己心中的楷模。请看他们的豪语吧:
“生命贫穷何妨像洪战一样在争中然;生命轮椅何妨像金京一样与圣火一起微笑
生命强权何妨像张志新一样在屠刀下凛然。
邮递员王崎岖路上踏出一路风光,员李机的故障声中寻常轨迹
农妇林秀贞寻常扶老济困续写传奇。”
我们是新时青年,就应该“让生命在苦难中淬火,让生命在奋斗中闪光。”
然而,一苦难扑来,我们却常常手足当阶段性成功的光环耀得我们双的时
我们无法抗拒那巨大麻痹,在温柔陷阱跌得鼻青脸肿当暂意的皮鞭抽向我们的心,我
们无忍受彻骨髓的折,在苦悬崖跌得粉碎骨终于,在一场量中,我们不是落荒
,就是不见影。或许,成功和光顾我们,而冷落感觉像冰窟一样冻结着我们
沸腾血液,让我们的行动最终胶于零标识上。是,一种奇怪现象发生了。面上震耳欲聋
的口号,掩盖不了心头的彷徨;口头上的旦旦不动坚如磐石陋习潦草笔画,不规范的作
如同风景名胜里地的塑料袋人痛心不头上的坚毅住习惯叛逆。面对样的作
忘记按部从容;面对“我的学做主”的冠冕堂皇忘记统筹兼顾的优雅;面对作业本
上频频起的“红灯”,忘记审视沉稳了方手脚了阵地成为苦
难的俘虏
2
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