专题05 古代诗歌阅读（解析版）高一《新题速递·语文》（统编版必修下册）5月刊（适用于同步刷题）

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专题 05 古代诗歌阅读

一、（2021•辽宁高一月考）阅读下面这首唐诗，完成各题。

京口

陆龟蒙

江干古渡伤离情，断山零落春潮平。

东风料峭客帆远，落叶夕阳天际明。

战舸昔浮千骑去，钓舟今载一翁轻。

可怜宋帝[注]筹帷处，苍翠无烟草自生。

[注]宋帝：指南朝宋武帝刘裕，为恢复中原而大举北伐。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联“伤离情”三字表明诗人来到江干古渡口是来送别朋友的。

B．颔联“东风、客帆、落叶、夕阳”等意象营造出凄美的氛围。

C．前四句描绘出一幅春日送别的图景，抒写了惜别和怅惘之情。

D．“可怜宋帝筹帷处”中“可怜”一词是指诗人同情宋武帝的遭遇。

2．诗的后四句运用了哪些表现手法?请简要分析。

【答案】

1．D

2．①颈联“昔、今”二字，构成鲜明对比，表明作者对古渡口昔盛今衰的无限感慨。②尾

联运用了用典、反衬（以乐景写哀情）的手法，以茂盛生长的野草反衬古渡口的空寂荒凉，

寄托了作者对历史兴亡的惋惜与无奈之情。

【分析】

1．本题考查学生对诗歌的赏析能力。

D.“‘可怜’一词是指诗人同情宋武帝的遭遇。”分析错误，这一句的意思是宋帝刘裕，

当年在京口起兵，并且消灭了桓玄在那里的兵力，之后被推为盟主，建立王图霸业。借用

典故，“可怜”一词寄托了作者对历史兴亡的惋惜与无奈之情。

故选 D。

2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

颈联写到古时是孙权在这里成就鼎足三分的不世功业，何等风云际会何等霸气十足，然而

今天，只剩下一叶扁舟载友人远去。通过描写京口今昔不同的景物现状，形成鲜明的对比，

表明作者对古渡口昔盛今衰的无限感慨。

宋帝刘裕，当年在京口起兵，并且消灭了桓玄在那里的兵力，之后被推为盟主，建立王图

霸业。然而，千百年后，王图霸业尽归尘土，只有衰草连天，年年如旧。借用典故，“可

怜”一词寄托了作者对历史兴亡的惋惜与无奈之情。古渡口空旷辽阔，了无人烟，唯有野

草独自茂盛生长，运用了反衬（以乐景写哀请）的手法，以茂盛生长的野草来反衬古渡口

的空寂荒凉，更加突出了诗人的惋惜和无奈之情。

二、（2021·浙江高一月考）阅读下面这首诗，完成各题。

山房春事二首

岑参（唐）

其一

风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。

数枝门柳低衣桁①，一片山花落笔床。

其二

梁园②日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

（注释）①衣桁（héng）：犹衣架，挂衣服的横木。②梁园：西汉梁孝王刘武所建。

3．其一最能体现整首诗歌感情基调的词语是__________，其二最能体现整首诗歌情感基调

的词语是_______。

4．请从炼字角度分析两首诗歌中“乱”字的妙处。

【答案】

3．荡春光萧条

4．（1）第一首中“乱”是误入的意思，蝴蝶和蜜蜂不时乱飞进厅房。一“乱”字，生动

形象表现了蜂蝶之忙，进一步表现了春日的勃勃生机。

（2）第二首中“乱”是乱飞的意思，梁园之中夕阳已西下，只有点点乱飞的乌鸦。一

“乱”字，生动形象表现了“日暮”时分，众鸟投林，乱鸦聒噪的景象；以声衬静，描绘

了一片萧条的景象。

【分析】

3．本题考查学生把握作者情感基调，鉴赏诗歌诗眼的能力。

其一中“荡春光”，满目荡漾春光，浓郁的春光充天塞地，这在一定程度上反映出作者对

生活的热爱，对前途充满信心，所以最能体现整首诗歌感情基调。

其二作者借园林萧条，表达了诗人的伤感、物是人非和自己怀才不遇的感慨。所以最能体

现整首诗歌感情基调的词是：“萧条”。

4．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。

第一首中“乱”是误入的意思，蝴蝶和蜜蜂不时乱飞进厅房。第一首“戏蝶游蜂乱入

房。”一“乱”字，生动形象表现了蜂蝶之忙。作者没有描写它们忙着采蜜的景象，而是

写了它们误入厅房，春光充天塞地，连山房书屋都被蜂蝶花木占领，进一步表现了春日的

勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱之情。

第二首中“乱”是乱飞的意思，梁园之中夕阳已西下，只有点点乱飞的乌鸦。一“乱”字，

既是视觉形象，又是听觉形象，生动形象表现了“日暮”时分，众鸟投林，乱鸦聒噪的景

象。一片聒噪声，以声衬静，结合下文“极目萧条三两家”，乱鸦聒噪更衬托出地上人少，

描绘了一片萧条的景象。作者不言感慨，而今古兴亡、盛衰无常的感慨自在其中。

三、（2021·浙江高一月考）阅读下面这首律诗，完成下面小题。

客至

杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。

5．杜甫的后期作品常提及个人老、病、孤的困顿处境和忧国忧民的痛切心情，风格“沉

郁”，但这首诗却以迎客就餐、频频劝饮的生活场景为写作对象，风格_________。

6．分析首联“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”在整首诗中的作用。

【答案】

5．浅切平易

6．首联写绕舍的春水、日日来的群鸥，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境，

为下文抒发喜悦的心情，巧妙地作了铺垫。

【分析】

5．本题考查学生鉴赏诗歌风格的能力。

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