专题03 文学类文本阅读（原卷版）高一《新题速递·语文》（统编版必修下册）5月刊（适用于同步刷题）

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专题 03 文学类文本阅读
一、（2021·安徽滁州市·高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
头发的故事
鲁 迅
①星期日的早晨，我揭去一张隔夜的日历，向着新的那一张上看了又看地说：“啊，十月十日，——
今天原来正是双十节①。这里却一点没有记载！”
②我的一位前辈先生 N，正走到我的寓里来谈闲天，一听这话，便很不高兴地对我说：“他们对！他
们不记得，你怎样他！你记得，又怎样呢？”
③这位 N 先生本来脾气有点夸张，时常生些无谓的气，说些不通世故的话。当这时候，我大抵任他自
言自语，不赞一辞；他独自发完议论，也就算了。
④他说：“我最佩服北京双十节的情形。早晨，警察到门，吩咐道“挂旗！”“是，挂旗！＇各家大
半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门；几家偶然忘却
的，便挂到第二天的上午。他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！我也是忘却了纪念的一个人。倘使纪念
起来，那第一个双十节前后的事，便都上我的心头，使我坐立不稳了。多少故人的脸，都浮在我眼前。几
个少年辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命；几个少年一击不中，在监牢里身受一个多月的
苦刑；几个少年怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了。他们都在社会的冷笑恶骂迫害倾陷里
过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。我不堪纪念这些事。我们还是记起一点得意的
事来谈谈罢。”
⑤ N 忽然现出笑容，伸手在自己头上一摸，高声说：“我最得意的是自从第一个双十节以后，我在路
上走，不再被人笑骂了。老兄，你可知道头发是我们中国人的宝贝和冤家，古今来多少人在这上头吃些毫
无价值的苦呵！我们的很古的古人，对于头发似乎也还看轻。据刑法看来，最要紧的自然是脑袋，所以大
辟是上刑；至于髡，那是微乎其微了，然而推想起来，正不知道曾有多少人们因为光着头皮便被社会践踏
了一生世。我们讲革命的时候，大谈什么扬州三日，嘉定屠城②，其实也不过一种手段；老实说：那时中
国人的反抗，何尝因为亡国，只是因为拖辫子。顽民杀尽了，遗老都寿终了，辫子早留定了，洪杨又闹起
来了。我的祖母曾对我说，那时做百姓才难哩，全留着头发的被官兵杀，还是辫子的便被长毛杀！”
⑥N两眼望着屋梁，似乎想些事，仍然说：“谁知道头发的苦轮到我了。我出去留学，便剪掉了辫子，
这并没有别的奥妙，只为他不太便当罢了。不料有几位辫子盘在头顶上的同学们便很厌恶我；监督也大怒，
说要停了我的官费，送回中国去。不几天，这位监督却自己被人剪去辫子逃走了。去剪的人们里面，一个
便是做《革命军》的邹容，这人也因此不能再留学，回到上海来，后来死在西牢里。你也早忘却了罢？”
1
⑦N 收回目光望向我，继续他的絮叨：“过了几年，我的家景大不如前了，非谋点事做便要受饿，只
得也回到中国来。我一到上海，便买定一条假辫子，那时是二元的市价，带着回家。我的母亲倒也不说什
么，然而旁人一见面，便都首先研究这辫子，待到知道是假，就一声冷笑，将我拟为杀头的罪名；有一位
本家，还预备去告官，但后来因为恐怕革命党的造反或者要成功，这才中止了。我想，假的不如真的直截
爽快，我便索性废了假辫子，穿着西装在街上走。一路走去，一路便是笑骂的声音，有的还跟在后面骂：
“这冒失鬼！＇“假洋鬼子！＇我于是不穿洋服了，改了大衫，他们骂得更利害。在这日暮途穷的时候，
我的手里才添出一支手杖来，拼命的打了几回，他们渐渐的不骂了。只是走到没有打过的生地方还是
骂。”
⑧N用胳膊在空中比划着手杖，说：“宣统初年，我在本地的中学校做监学，同事是避之惟恐不远，
官僚是防之惟恐不严，我终日如坐在冰窖子里，如站在刑场旁边，其实并非别的，只因为缺少了一条辫子！
有一日，几个学生忽然走到我的房里来，说，“先生，我们要剪辫子。＇我说，“不行！＇“有辫子好呢，
没有辫子好呢？”“没有辫子好……，“你怎么说不行呢？”“犯不上，你们还是不剪上算，－等一等罢。
＇他们不说什么，噘着嘴唇走出房去，然而终于剪掉了。呵！不得了了，人言啧啧了；我却只装作不知道，
一任他们光着头皮，和许多辫子一齐上讲堂。然而这剪辫病传染了；第三天，师范学堂的学生忽然也剪下
了六条辫子，晚上便开除了六个学生。这六人，留校不能，回家不得，一直挨到第一个双十节之后又一个
多月，才消去了犯罪的火烙印。阿，造物的皮鞭没有到中国的脊梁上时，中国便永远是这一样的中国，决
不肯自己改变一支毫毛！……”
⑨N愈说愈离奇了，但一见到我不很愿听的神情，便立刻闭了口，站起来取帽子。
⑩我说，“回去么？”
⑪他答道，“是的，天要下雨了。”
⑫我默默的送他到门口。
⑬他戴上帽子说：
⑭ “再见！请你恕我打搅。好在明天便不是双十节，我们统可以忘却了。
一九二0年十月
（有删改）
［注］①双十节：1911 年 10 月 10 日武昌起义（辛亥革命）时间，后被中华民国政府定为国庆纪念日，世
称“双十节”。②扬州十日，嘉定屠城：指清顺治二年清军攻破扬州、占领嘉定后进行大屠杀。
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说写了发生在 N 先生身上的“头发的故事”，N 先生先剪辫子，再装假辫子，后又取下辫子，还写了
他劝阻学生剪辫子。
2
B．小说语言意味丰富。第一节“我”的一句话，表现了当时民众对辛亥革命的淡漠之情，也表达出了
“我”的失望与悲哀。
C．小说结尾以 N 先生的一句话结束全文。“好在”“我们统可以忘却”表达了 N 先生对现实的忧虑与愤
激，并暗寓自嘲之意。
D．小说特点鲜明，有别于传统的小说。通篇是我和 N 先生的对话，没有完整而集中的情节，没有真正意
义上的对人物的塑造。
2．有人认为小说前 4 段与“头发”没关系，可以删去。你的意见呢？为什么？
3．鲁迅的杂文被喻为“匕首”与“投枪”，有评论认为这篇小说“融进了鲁迅杂文的若干特质”。试结
合文本，从语言特点、选材立意、表达方式三个角度谈谈你的思考。
二、（2021·合肥市第六中学高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
屈原（节选）
郭沫若
屈原年四十左右，着白色便衣，巾帻，亦由左首出场。左手执帛书一卷，在橘林中略作逍遥，时复攀
弄残橘，闻其香韵。最后于不经意之间摘其一枚置于右手掌上把玩。徐徐步上亭阶，坐在阶之最上段。一
时闻橘香韵，一时复举首四望。有间置橘于阶上，展开帛书，乃用古体篆字所写之《橘颂》。字系红色。
用朱写成。
屈原：（徐徐地放声朗诵。读时两手须一舒一卷）
辉煌的橘树呵，枝叶纷披。
生长在这南方，独立不移。
绿的叶，白的花，尖锐的刺。
多么可爱呵，圆满的果子！
由青而黄，色彩多么美丽！
内容洁白，芬芳无可比拟。
植根深固，不怕冰雪雾霏。
赋性坚贞，类似仁人志士。
（读至此中辍，置书膝上，复取橘置掌中把玩，闭目玩味。终复张目，若有意若无意将橘劈为两半，
但无食意，仅只把玩而已）
此时宋玉抱一小黄犬由外园门入，年二十左右，着短衣，头上挽两卷鬒。见屈原，即奔至其前。
宋玉：（立阶下）先生，你出来了。
屈原：啊，我正在找你。你到什么地方去来？
宋玉：我把园子打扫了之后，便抱着阿金到外边去跑了一趟回来。
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