专题02 感恩-高考作文议论文热门经典论题必备之人文修养篇

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专题 02 感恩

感恩说

感恩是对别人所给予的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。感恩是做人生的加法，它让人学会关爱、

珍惜生命、回馈社会；忘恩负义是做人生的减法，它让人自私狭隘、懈怠颓废、不思进取。更重要的是，

感恩能使人在互助、互敬、互爱中共享幸福和快乐，实现情感与道德的共赢。感恩是“小爱”，但在善的

引导下，它能使人最终走向“大德”。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践

于生活中。感恩，说明一个人对自己和他人的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生

的一种责任感。一颗感恩的心，就是一粒爱的种子，它是自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！在

社会中，互爱、互帮、互助是幸福与快乐的源泉。学生在学校接受的道德教育要在步入社会后进行全面的

践履。随着心智的成熟，他们感激和关爱的意识会逐渐内化为自身素质的一部分，并外化为报效祖国和人

民的具体行为。

立论树

①滴水之恩，当涌泉相报。

②感恩不仅仅在物质上，更多的是在精神上。

③有一颗感恩之心，就会更加懂得尊重别人。

④感恩，就是感激生活，善待人生;心怀感恩,四季如春。

⑤即使身处困境，也要抱有感恩的心态。

⑥面对别人的关爱，要学会感恩。

⑦感谢对手，不仅要感谢他的善意鼓励，也要感谢他的恶意打击。

⑧感恩教育需仪式，更需日常践行。

⑨学会感恩，才能走向成熟。

⑩感恩教育是通过以情动情、以德报德、以人性唤起人性的教育。

背范文

行走中怀揣感恩的心

黄鹂在林间婉转歌唱，是在感恩树木给了它栖息之所；鱼儿在水中甩尾游动，是在感谢海洋

bai 给了它安歇的自由地；树干一往情深地俯视，是在感恩根须的不吝赐予。物犹如此，人何以

堪。只有怀揣一颗感恩的心，我们才能发现美好，珍惜美好，保有美好。

怀揣一颗感恩之心，让我们发现微小的美好。我们感恩自然，每一个微小的细节都能给我们

带来心灵的悸动：街角的树开花了，小小的花蕾像是落在树梢的星辰，一树一树的花开，带来一

树一树燕的呢喃；我们感恩时间，光影流转我们的情谊如故：遇见分别已久的老友，相视一笑依

然能够领会眼神中的深意，时间荏苒却不曾带走我们的默契；我们感恩生活，它分分秒秒都给我

们带来感动：清晨桌边的一杯热牛奶，冰箱上贴着的小小字条，那一些对我们报以笑颜的面孔…

…感恩不一定要感谢大恩大德，哪怕是惠及人心的一件小事都值得我们去感恩。它是一种生活态

度，一种发现美并欣赏美的高尚品德。

怀揣一颗感恩之心，我们才更加懂得珍惜美好。我们总是把拥有当做一件理所当然的事情，

尽力去索取，然后挥一挥衣袖，仿佛连一片云彩都不曾带走。当所有的理所当然都离我们远去，

我们才追念那些珍贵却又大肆享用的东西，这是否晚矣？人的一生实在短暂，难有几次能够追悔

的机会，让这一生少些缺憾多谢美好，我们就要时刻怀有一颗感恩的心。怀有感恩之心，不仅是

在感谢自然万物的恩赐，更是一种敬畏。因为感恩，我们才不会把一切都当做是理所当然的产物；

因为感恩，我们才会更加珍惜，失去时，也不会惶恐。

怀揣一颗感恩的心，才能不忘初心，保有最纯净的那份美好。世间万物纷纭，我们难免

会在形形色色的事物中迷失本我，得到的越多，想要的也越多，烦恼也越多。怀有感恩之心，去

释怀成长日子里的印记，将烦忧与心事付诸江渚清风，不必苦心经营那些风花雪月的事，物质的

富足不代表着幸福也尾随其后。只有心存感恩，才能保留心里的净土，即使世人皆浊，我们也能

保有最原始的美好。

投我以桃，报之以李。让我们带着一颗感恩的心上路，多几分舒适，少几分不如意。怀揣一

颗感恩之心，生命便是一朵永不凋谢的花。

学会感恩

亲爱的复兴中学的同学们：

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