预测06 广播稿-备战2021年高考作文之热点文体预测

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广播稿

一、广播稿的含义

要了解广播稿，我们就得先知道什么是广播。

广播电台、电视台发射无线电波播送节目就叫广播。它的优势是对象广

泛，传播迅速，功能多样，感染力强；短处是一瞬即逝，顺序收听，不能选

择，语言不通则收听困难。

广播稿就是为了广播需要而准备的稿件，或者说是为广播台、电视台、广播站写的新闻稿件，它通过

无线电波或导线传送声音。

二、广播稿的特点

（1）传播速度快。广播稿利用电波传递声音，每秒钟行程 30 万公里，速度比任何报刊都要快，时效

性更强。

（2）传播范围广。广播可以翻山越岭，渡江涉河，所能披盖无所不及。不受时间和文化知识的限制，

听众更多，范围更广，比报刊具有更广泛的群众性。

（3）听觉感知，可听性强。广播关键的能量通道是作用于人类的听觉。，广播稿主要靠声音来传播

信息，影响听众，进行有目的的宣传。可听性强是广播稿最基本的特点，“广播稿主要是用声音传播的，

主要是表达情感的，适宜比较抒情，比较高昂的表达，不要把一篇很僵化死板的议论文改装成广播稿，那

样会把听众闷坏的。”（《语文月刊》副主编胡家俊）

（4）简短清晰。很多新闻报道在广播中仅占 30 到45 秒，3分钟的单条新闻广播已经是长报道了。

三、广播稿的种类

广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。

一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配

乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评

论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺体育表演活动的实况转播。

四、广播稿的写作要求

1.语言要口语化

广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化。口语要求写“话”，而不是写“文”。这个“话”不

等于日常生活中说的话，日常生活中所说的话是以达意为主，仅有层次而不讲究结构、语法；口语化要求

的“话”，既要达意，又要有层次，更需要严密的结构，语法上要更加完整。但这个“话”又不同于书面

文章的语言。它要求句子短，语法结构较简单，文字更精炼。它是介于日常口头语和书面语之间的一种

“话”。

具体来说：

多用短句，少用或不用长句。

少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音

同字不同的词要改换。

不宜用括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，

改用“所谓的”。

2.听着要顺心顺耳

以前写广播稿往往以教育者自居，把听众看成学生，容易出现教训人的口气。曾有个农民买了台收音

机，听了一段时间后，气愤地说：“我花钱买了个‘爹’回来了!”意思是，收音机就像“爹”一样，以教

训儿子的口气对待听众。由此可见，广播稿要做到顺心，就要尊重听众，平等待人，不能居高临下地说教，

要把思想教育渗透在事实的报道中。

广播语言要亲切、中听，多用谈心的口气，商量的口气，少用“必须”“应该”等命令式口气。

3.结构要简洁明了

广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。

突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。

用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。

不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的

思路和习惯。

4.语言要生动活泼

采用多种写作方法，避免单调乏味。

句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、

否定句等句式使文章有感染力。

具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

5.主题要单一集中

开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。

6.音调要和谐悦耳

广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来才会抑扬顿挫，悦耳动听。

五、广播稿的写作方法

1.篇幅要短小精悍。主题要集中，选材要精当，组材要详略得当。

2.结构要严谨而清晰。具体要求做到三点：一是主线单一，一稿只写一个中心问题；二是构思新颖，

能吸引听众的注意力；三是层次分明，上下连贯，过渡自然，前后照应。

3.语言表达必须通俗易懂、明白晓畅。注意：不用或尽量少用文言词或半文半白的词句，不用同音不

同义的词；少用人称代词和指示代词交代人名、地名、单位名；少用长句和多重复句。

六、广播稿写作高分秘诀

1.拟一个好标题。

好的标题是成功的一半，如果一篇广播稿能有一个好标题，那么就会给人以好的印象。广播稿的标题

不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概

内容。

2.有明确的内容与主题。

广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其

计划、筹备工作。一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而

使其混杂化了。

一篇一事、一事一报可以使内容更集中化，单一化。

3.采用合适的写作人称。

广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。

4.避免犯一些简单的语法错误。

切忌：

（1）使用同音词

（2）文言词语用得多

（3）行文使用括号

七、广播稿写作的语言特点与要求

1.追求口语化，少用书面语。广播稿一定要符合日常的口语习惯，要尽可能口语化，以适应听觉器官

的接受与感知。例：

我们驱车而行，于拂晓前抵达。——书面语

我们开着车去，在天亮前到过。——口头语

2.用双音节词，不用或少用单音节词。例：

可——可以，已——已经，现——现在，曾——曾经，逾——超过，将——将要，但——但是，并—

—并且，时——时候，或——或者，因——因为，不易——不容易……

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