统编版高中语文（必修上册）初高衔接适应性练习题（十一）（附答案与解析）

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2021 年统编版高中语文（必修上册）初高衔接适应性练

习题（十一）

基础知识演练

一、选择题（本大题共 2小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符

合题目要求的）

（一）阅读下面的文字，完成下面小题。

回顾改革开放 40 年来中国的崛起之路，深圳蛇口是至关重要的第一步。

于深圳市蛇口海上世界片区的蛇口改革开放博物馆经过升级改造，正式更名为“中国改革

开放蛇口博物馆”，并面向公众重新开放。它是全国主要以改革开放为主题的首家历史博

物馆，更名后将向公众全面表现蛇口在“新时代”深化改革的新成果。

文旅产业发展的形势下，对于博物馆总是人满为患的现状，国家文物局局

长刘玉珠给出了回应：“博物馆正处于成长期的烦恼中。”他说，一方面是社会需求比较

大，近三年中，每年入博物馆参观的人络绎不绝，另一方面，博物馆发展也比较迅猛，每

年新增的博物馆都在 180 家左右。刘玉珠坦言，人民群众对于、高品质的文化

需求越来越大，博物馆工作人员面对突然增加的工作难免，未来还有很多工作

要做、很多路要走。

在刘玉珠看来，( )。要坚持“高雅不深奥，亲和不媚俗”的定位。“这是博物馆

的基本属性，要坚持这个底线。”

1.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）

A.矗立NN 势如破竹NN 丰富性NN 左支右绌

B.坐落NN 势如破竹NN 丰富性NN 捉襟见肘

C.坐落NN 如日中天NN 多元化NN 左支右绌

D.矗立NN 如日中天NN 多元化NN 捉襟见肘

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.它是全国首家以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面展示蛇口在

“新时代”深化改革的新成果。

B.它是首家全国以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面表现蛇口在

“新时代”深化改革的新成果。

C.它是全国以改革开放为主题的首家历史博物馆，更名后将向公众全面展示蛇口在

“新时代”深化改革的新成果。

D.它是全国首家主要以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面呈现蛇口

在“新时代”深化改革的新成果。

3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.博物馆不仅是文化遗产机构，而且是公共文化教育机构，不能成为庙会、集会和娱

乐场所。

B.博物馆首先是文化遗产机构，同时也是公共文化教育机构，不是庙会、集会和娱乐

场所。

C.博物馆虽然是文化遗产机构，但也得在公共文化教育方面发挥作用避免成为庙会、

集会的举办地。

D.博物馆只有做好了文化遗产机构，才能发挥其公共文化教育机构的作用，不能成为

庙会、集会等娱乐场所。

（二）阅读文段，完成下列小题。

我们经常用“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”来强调经验积累的重要性，但“操

千曲”“观千剑”还只是限于某一生活领域，对于文艺工作者来说还远远不够。老舍曾说，

“我以为写小说最保险的方法是知道了全海，再写一岛”任何艺术作品的创作都不是孤岛

行为，( )，即要修炼学识学识首先来源于火热的人民生活“关在象牙塔里不会有持久的

文艺灵感和创作激情”，道听途说或闭门造车，作品必然是隔靴搔痒。只有走进生活深处，

体悟生活本质，吃透生活底蕴，才能把真实的生活变成感人的故事、丰满的人物、优美的

旋律，作品也才能打动人心。学识的获得还需要艺术工作者多读书识理，多向其他知识领

域扩展、突围。陆游说:“诗岂易言哉!一书之不见，一物之不识，一理之不穷，皆有憾

焉。”但凡艺术莫不如此。艺术工作要“专”，“专”可以让我们立足于某一领域站稳脚

跟，但要使作品形成质的飞跃，艺术家学问要博，见识要广。如鲁迅所说，“必须如蜜蜂

一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就会非常有限”。

1.依次替换文中加点处的成语或俗语，不恰当的一项是（）

A.弱水三千，只取一瓢饮

B.捕风捉影或向壁虚构

C.蜻蜓点水

D.概莫能外

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.必须知道小岛置于一片怎样的大海之中

B.必须知道小岛是不能脱离大海而独立存在的

C.必须先全面了解与小岛相连的整片大海

D.必须清楚整片的大海之中才有小岛

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.“专”可以让我们在某一领域站稳脚跟，但要使作品形成质的飞跃，艺术家学问要

博，见识要广。

B.“专”可以让我们立足于某一领域站稳脚跟，但要使作品形成质的飞跃，艺术家见

识要广，学问要博

C.“专”可以让我们立足于某一领域站稳脚跟，但要使作品产生质的飞跃，艺术家学

问要博，见识要广。

D.“专”可以让我们在某一领域站稳脚跟，但要使作品产生质的飞跃，艺术家见识要

广，学问要博。

二、实践运用（本大题共 2小题）

（一）阅读下面的文字，完成题目。

随着互联网、自媒体的全面普及，年轻人热衷自我调侃、自我解嘲文化氛围的形成，

一些流行热词也在不断刷新词库。最近新鲜出炉的热词是—一“隐形贫困人口”。他们能

买戴森吸尘器就不用扫帚了：吃完牛油果又要吃藜麦了：100 块钱一张的面膜用起来也不

心疼：一有健身冲动，就非得去办张年卡……他们也被称为新时代的“新穷人”。为什么

给它加上了“新”字呢？因为他们并不像曾经我们口头常说的那种吃了上顿没下顿的穷人，

他们往往成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着高等脑力工作，工资水平高

于当地同龄人牧入平均值，但是他们往往“手比心快”，在不做任何预算计划的情况下，

能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台 iPhone X。于是，每次到月底，他们的存款数字就会急

剧降为负数，此刻他们会进入“冬眠”状态。那是因为他们把钱花光了，正在眼泪巴巴地

啃着馒头，刷着 iphone，盼望着老板早点发工资。

（1）请根据上述信息概括什么是“隐形贫困人口”。不超过 25 个字。

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）针对“隐形贫困人口”成为热词这一现象，写一段评述性文字。不超过 60 个字。

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（二）下面是高一（1）班新年联欢晚会的一段开场白，请根据要求作答。

甲：尊敬的老师们，感谢各位莅临寒舍，参加元旦联欢会！

乙：作为老师们的高足，我们济济一堂；享受这美好时光！

甲：____________________________________________________________!

乙：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起青春靓丽的舞蹈！

（1）文段中有三个不得体的词语，请找出来并修改。.

__________________________________________________________________________

（2）请仿照画横线的句子的形式，在横线处补写一句话。要求符合语境，句式相同。

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

基本技能提升

三、阅读理解及分析（本大题共 2小题）

（一）阅读文章，回答问题。

传统的经济学理论认为，消费者去市场上进行购物，只需要比较不同物品的性价比，

然后根据自身的收入总量进行最优权衡。至于市场的具体形式、商业模式的具体内容、消

费平台的具体载体等看似千差万别，但在传统经济学理论中都是一样的。消费者大可无视

这些形式上的差别，直奔性价比的主题。

不过从实际生活来看，这种理论的高度抽象似乎还并不完全准确。举例而言，即便是

在同一个菜市场中，卖菜的摊贩和消费者之间也并非纯粹的利益博弈。我们可以进行如下

的思想实验：假设一个有情有义型摊贩和一个有情有义型消费者相遇，相互之间认同，交

易自然顺利。摊贩可能会额外附赠物品给消费者，或者在消费者没带够钱时给予信用；消

费者则会长期在该摊贩那里购物。消费者和摊贩之间建立信任，能够大幅度节约筛选成本、

信息成本以及谈判成本。重要的是，双方基于信任建立的长期合作关系，能够进一步节约

交易成本。基于认同形成的信任，基于信任形成的长期合作关系，会让双方都身心愉悦，

从而效用大幅度提升。这种效用被诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼称作“体验效用”。

体验效用的说法也触发了一种新的经济模式，即“体验经济”。当前，体验经济在全

球盛行，不仅形成了相对独立的经济形态，而且还在逐步改造传统的经济模式。

作为理性经济人的消费者所需要的是市场给予充分的选择，消费者通过“用脚投票”

来表达偏好。那么，对于消费者来说，是否选择越多越好?按照传统的经济学理论，只有

选择足够多，消费者的“用脚投票”才能够起作用。但事实上，当同类商品达到几十种甚

至几百种时，消费者根本无法作出比较。只有当商品种类适度时，消费者才能愉悦地作出

权衡。消费者的认知具有一定的局限性，没有能力去比较众多物品。而当消费者存在诸多

认知偏见时，理性经济人假定也就不成立了。

而当消费者“用脚投票”机制失灵时，就会寻求改变。“用手投票”机制由此开始变

得重要。所谓“用手投栗”，就是让消费者参与消费和生产的过程，获得更多的信息，从

而有效解决信息不对称难题。通过参与，产品和服务可以更贴合消费者的偏好，从而增进

消费者的福利。此外，消费者可以充分体验整个消费过程，从中获得巨大的愉悦，即体验

效用。

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