解密16“主旋律”高考作文提分技巧 (讲义)

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解密 16 “主旋律”高考作文提分技巧

中国的发展进步，离不开积极向上的思想动力；中华民族的伟大复兴，更需要凝聚 14 亿人的奋进力量。

“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主”，“弘扬主旋律，传播正能量”，习近平总书记在全国宣传思想

工作会议上的重要讲话，明确了宣传思想工作必须遵循的重要方针，突出了不可偏离的工作重点，是做好

新形势下各项工作的实践指南。

近年来，弘扬主旋律的作文命题屡屡出现在高考试卷中。如 2020 年全国卷Ⅱ“携手同一世界，青年共

创未来”；2019 年高考全国卷Ⅰ涉及对劳动者歌颂的内容；2019 年高考全国卷Ⅱ涉及“五四运动”“开国

大典”的内容、涉及对中国功勋人物慰问的内容；2019 年高考全国卷Ⅲ涉及对教师赞美的内容；2018 年高

考全国卷Ⅰ涉及中国科技成就和新农村建设的内容：“天宫一号”首次太空授课、公路村村通接近完成；

2017 年高考全国卷Ⅰ涉及中国科技成就的内容：高铁、移动支付；2017 年高考全国卷Ⅱ涉及《周易》中名

句的考查的内容：“天行健，君子以自强不息”。综上，“弘扬主旋律”已成为高考命题的重点。

就近几年的高考作文来看，在形式上，主要以考查材料作文为主。材料的形式将不断创新，除了传统

的给出一段或几段材料外，给出一系列具有内在逻辑的碎片化材料也是一种趋势。

在内容上，贴近社会生活的新闻、故事是选材的热点，寓言、漫画也不能轻视。主要侧重对考生在人

生观和价值观、认识水平和分析能力、现实精神和人文情感、成长经历和价值品味、人性情操和理想追求

等方面的考查。

在文体上，议论文为主，其他文体形式若能写出新意，也能抓住阅卷老师的眼球，赢得高分，故考生

应熟练掌握多种文体，并结合文体，运用最恰当的材料进行写作。

作为高三一轮复习应全面，命题作文虽然最近几年只在2017 年考查了半命题作文，但也应掌握写作的

基本要领。

审题立意有策略

命题作文的命题内容可以说是丰富多彩的：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，

或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。其形式一般有

两种：

一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，

让考生有相当宽泛的选材范围。如 2019 年高考北京卷作文命题“文明的韧性”“2019 的色彩”，只要结

合相关材料，一切人、事、物，只要是目之所及，均可纳入写作范围，让每个考生都有写作的空间。

二是以“提示语＋命题”的半命题形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定

的引导，同样有较大的开放性和自由度。如 2017 年高考全国卷Ⅲ作文命题，以“我看高考”或“我的高

考”为副标题，在考生写作时，应添加主标题。副标题对写作材料的选择、判断有着明显的暗示作用。

一、全命题作文

[尝试立意]

(2019·北京高考)按要求作答。不少于 700 字。将题目抄在答题卡上。

“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。

回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激

发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、

社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

点拨：“文明的韧性”是个偏正关系的短语，“韧性”的修饰语是“文明”。材料已对“韧性”作了

解释，“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。但“中华文明历经风雨，绵延至今，体现出‘韧’

的精神”一句很重要，这是写作的重心，而“中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生

活及中国人的品格等”则给出了具体的文明角度。

立意参考：(1)从传承千年的儒家文化谈文明的韧性；(2)从传承千年的书法文化谈文明的韧性；(3)从

百折不挠的角度谈文明的韧性。

[技巧点睛]

1．找准题眼法

一般来说，文章有“文眼”，诗歌有“诗眼”，命题作文的题目有“题眼”，审题时要找准题眼，把

握文章的写作重点。对于文眼的把握，不同类型的命题要区别对待：偏正短语构成的命题，其修饰限制性

的词语往往就是题眼。例如“文明的韧性”这个题目，就要抓住“文明”这个限制词，审题时就要注意文

章不能写成与文明无关的材料。只要找准了文题所要写的重点，就把握住了文章所要论述的中心，选材立

意也就有了方向和目标。

2．挖掘题蕴法

词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的、深层次的、隐含的，所

以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。

例如“文明的韧性”这个题目，我们在审题时，就不能简单地把“韧性”理解为“与软相对”这样的表层

含义，而应该挖掘其隐含的比喻义，“韧性”应该理解为“文明不断”“文明的延续”等。

3．化大为小法

有些命题要求比较宽泛，也有些命题则比较抽象，难以理解，我们在审题时要能化大为小，虚实结合。

例如“文明的韧性”这个题目，要求较宽泛，给我们提供了较广阔的写作空间，这时我们就要化大为小，

化虚为实，将“文明”具体化、形象化，理解为“唐诗宋词”“礼仪”“风俗”等等。当然也有些命题比

较具体实在，我们需要化实为虚，进行抽象概括；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。例如

“我想握住你的手”这个题目，其中标题中的“你”既可以实指自己身边的事或人物，如“同桌、父亲”

等；也可以虚指一个抽象的事物，如“节约、诚信、青春”等。

总之，我们在实际训练中，要能够结合题目本身特点，多角度去审题，迈好决定作文成败的关键一步。

[满分作文示例]

文明的韧性

2019·北京高考满分作文

中华文化源远流长，博大精深。五千年的华夏文明，留下的是历经风霜雨雪的宏伟建筑，是璀璨耀眼

的艺术瑰宝，更是我们民族的铮铮傲骨，以及百折不挠的韧性。

正是靠着这份韧性，我们走过了五千年的沧桑历史，我们的华夏文明多了份刚韧与坚强，我们的国家

屹立于世界强国之林。

傲视挫折，是我们中华民族的品格，是我们面对挫折时的韧性。孟子说过：“穷则独善其身，达则兼

善天下。”生逢治世，他们会兼善天下，惠济苍生；生逢乱世，他们会修养己身，关怀天下，等待时机的

到来。这是一种乐观豁达的心态，一种面对挫折时的韧性。范仲淹在遭遇贬谪时仍心系国家，写出“居庙

堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的佳作；林则徐被发配伊犁时仍关心国防，“遍行三万里”，成

为近代“塞防论”的先驱。他们在面对挫折时的不屈不挠、永不言弃的精神，正是中华文明的韧性所在，

是我们中华民族所拥有的傲视挫折的品格。

傲视不足，是我们中华民族的品格，是我们面对缺点时的韧性。魏征，拥有济世之才，敢在朝堂之上

呵斥皇帝的不是。倘若唐太宗不屑一顾，又怎会造就贞观之治？正视缺点并及时改正，这是一种面对不足

时的韧性。我们所敬仰的那些勇于对陈旧观念发起挑战的变革家们——商鞅、王安石、张居正……他们都

是在向已经落后却深入人心的制度与思想宣战。与他们相对抗的，不仅仅是因变法损害自身利益而阻挠的

朝廷大臣，更是如大山般矗立于人们思想中的陈旧观念。他们敢于面对自身缺陷，敢于面对现状，推动社

会向前发展的勇气，正是我们中华文明的韧性所在，是我们中华民族所拥有的傲视不足的品格。

傲视挑战，是我们中华民族的品格，是我们面对挑战时的韧性。面对外来的侵略和内部的压迫，将士

们拿起武器与他们进行抗战，鲁迅、闻一多等文人更是“以笔为枪”，置个人生死安危于不顾，“横眉冷

对千夫指，俯首甘为孺子牛”，为国为民，呕心沥血，屡出令敌人惶恐不安的力作。我们用坚韧的品质面

对十四年的抗日战争，结束了近代备受屈辱的历史，赢得了世界的尊重。而如今，我们又将面临新的挑战。

对于贸易战，中国“不想打、不愿打，但也绝不怕打”“谈，大门敞开；打，奉陪到底”。这便是我们中

国人的决心，这便是我们中国人的骨气，这正是我们中华文明的韧性所在，是我们中华民族所拥有的傲视

挑战的品格。

正是因为这种韧性，我们的文明才能流传至今；正是因为这种韧性，我们的文明才更加灿烂辉煌；也

正是因为这种韧性，我们必能实现中华民族的伟大复兴！

[点评]　本篇作文，找准了题眼，抓住了“文明”一词，把“文明”定格为一种民族的铮铮傲骨，一

种百折不挠的精神，开篇点题，亮明主旨。同时运用了“挖掘题蕴法”，如对“韧性”怎么理解，文章中

说“走过了五千年的沧桑历史”“我们的文明流传至今”“我们的文明才更加灿烂辉煌”“我们必定实现

中华民族的伟大复兴”，这都是“韧性”的具体体现。此外，文章对“化大为小法”的运用也可圈可点，

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