第5倡议书：号召有力，逐层递进-高考作文七大常用应用文写作抢分攻略考前特训

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第 5 倡议书：号召有力，逐层递进

【文体特色】

1.倡议书，-般是由某一组织或社团拟定，针对某一事件或者某社会问题向有关部 &提出建议或提议

社会成员共同去做某事的书面文章，具有呼吁性质。

2.倡议书可写的范围广,内容丰富,可命制的题目形式多样，极易出现在高考考场中。

3.倡议书有一套基本的写作格式，与其他文体相比更有正式感。

【谋篇布局】

1.在开头明确提出倡议的内容，并且陈述合理的缘由，即为什么倡议(因何事而倡议)。

2.论述部分分层推进，要交代清楚问题所在，在此基础上可大致给出一个解决问题的方法。

3.在文章结尾部分要明确提出如何解决问题(或如何改变现状),分条阐述(或讲清楚最重要的-一条倡

议),有理有据,不能一概而论，囫囵不清。

【抢分要点】

要点一：人称转换,号召有力

有号召性是倡议书成功的关键，一篇好的倡议书必然是结合现实能引起人共鸣、号召性强的。例如厦

门大学社会学系教授胡荣的我的村庄建设倡议书)冲,开篇谈及城乡发展的差限以及农村人口、人才的流失，

搜事实;第二三段指出“我是从农村里出来的““那里有你们的亲戚”,从自身出发思考问题和引出问题，

关联每个人物身经历，极具号名力。同时倡议书倡议的内容要安具体,不能天马行空、不具操作性,要有的

放矢。接义共设调读者意识所以若生在写作倡议书时，必须要考虑人称。综合第一人称和第二人称的优势，

突出对话意识，从自我角度剖析,并能站在对方的考虑问题，是一篇优秀倡议书的关键所在。第一人称能

够直接开发内心感受突出个人主张;第二人称可以拉近写谈者的距离,便于抒发感情。两种人称的综合运用，

可以强化倡议效果。

要点二：目的明确,言而有据

一篇好的倡议书，绝不夸夸其谈，绝不纸上谈兵，绝不空喊口号。换言之，好的倡议书，倡议目的是

明确的，是有意义的。这样的倡议才能打动读者,才能真正达到倡议的效果。写作时要首先写明倡议的背

景、原因和目的。只有交代清楚倡议的原因,以及当时的各种背景事实,并阐明发布倡议的目的，人们才会

理解信服，才会响应、行动。

一篇好的倡议书，必须写明倡议的具体内容,这也是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开

展怎样的活动，做哪些事情,具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需写出。倡议的具体内容可

以一条一条地列举出来，做到清断明确，一目了然。

要点三：逐层递进,写对格式

好的文章要体现出议论的层次性，展示出考生思想的逻辑性。巧妙设置分论点和过渡句，能够让阅卷

者第一时间把握文章的行文思路，快速理解倡议书的主旨。一般来说,我们在设置分论点时，也要遵循

‘提出问题一分析问题一解决问题”的结构模式，并在此基础上，按照逻辑顺序或者递进顺序思考过渡句,

使文章结构严谨，有层次感。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾落款五部分组成。标题一般会点明“倡议书”三个字。称呼一

般顶格写在开头，有的倡议书也可不用写称呼，只要在正文中指出即可。正文要突出倡议的内容,内容要

具体、有实质性意义。倡议书般不在结尾写表示敬意或祝愿的话，但要写上倡议者的希望和建议。最后的

落款要明确，即在右下方写明倡议者单位集体或个人的名称，并署上倡议的日期。

【考场佳作】

致敬英雄，大爱无疆

——&向武汉抗疫英雄学习的倡议书

广大青年朋友：

疫情期间，白衣战士纷纷“逆行”武汉。他们日夜奋斗在抗击疫情的第一线，心怀祖国，不计报酬，

不畏生死，用大爱情怀筑起了一道坚不可摧的生命防线。为进一步推动广大青年敬仰英雄、学习英雄，弘

扬抗疫英雄的大爱情怀，我谨向广大青年朋友发出如下倡议：

& 一、心怀家国，勇担责任。

& 耿热赤诚心，铮铮华夏魂。&&“以身殉道不苟生，道在光明照千古”。抗疫英雄们积极响应国

家号召，将对祖国人民的热爱萦于心，系于神，顷刻不相忘。我们新时代的青年，也要心怀家国，不计代

价，拼搏奋斗，一生无悔。“国家需要，我就去做”，努力学习，提升自我，帮助祖国度过难关！

&二、不计名利，无私奉献。

&坦荡从容志，拳拳奉献情。“哪里有阴影，哪里就有光”。抗疫英雄们“并非天才，也并非豪杰，

当然更不是高楼的尖顶，或名园的美花，然而他们是楼下的石材，园中的泥土”。他们将自己的无私与爱

汇成明媚的阳光，驱散了笼罩在武汉上空的阴云。我们也应像他们一样，不求炫目的荣华，不淆世俗的潮

浪，安静地做一枚白昼的月亮，为这世间播撒属于自己的光辉。即便身处平凡，也要忘我劳动，竭尽全力，

精益求精，为祖国做出应有贡献。

&三、不畏艰险，迎难而上。

&坚定不屈身，昭昭奋斗行。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。“明知山有虎，偏向虎山行”，

抗疫英雄们冒着被感染的风险，拖着精疲力竭的身体，日夜与病毒抗争。果断逆行，无畏奔赴的背后是对

生命的珍视和坚定不移的初心！&广大青年朋友们，请认定自己的选择，然后无怨无悔、坚定不移地走下

去！矢志不渝地践行，勤勤恳恳，兀兀穷年，哪怕那山再高，那水再深，那路途再艰辛，也阻挡不了我们

前进的步伐！

我们是齿轮，一个个扣合成国之重器，我们是浪花，一朵朵汇聚成奔流不息的大海，我们是萤火，一

簇簇重叠终将照亮无边的黑暗！只要我们每个人都能学习抗疫英雄的大爱情怀，再大的困难也会被克服，

再危险的敌人也能被打败！青年朋友们，让我们一起努力，造就一个更美好的明天！

& & & & & & & & & & & & & & & & & & &

倡议人：祝艺蕾

& & & & & & & & & & & & & & & & & & & &2020 年2月3日

【解疑答惑】

学生：我看到许多倡议书，语言都十分平实、简明，文采方面稍嫌不足。我们写作文，应该怎样处理

好简明与文采的关系呢？或者说，我们要不要追求文采呢？

老师：你对文体特征的把握很用心。是的，倡议书往往是用准确、简明的语言，将倡议内容表达清楚。

但是，并不排斥文采，特别是考场作文，应该写得有文采，例如祝艺蕾写的倡议书，用词就比较丰富，修

辞也是非常讲究，还引述一些名句，这些都是生活中的倡议书所不具备的，而我们完全应该这样做。

【考题/佳作】

&阅读下面的文字，根据要求写作。

生于斯，长于斯，你对中华文化有怎样的认识？

文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明,对比古古希腊、古巴比伦等其他文明，只有华

夏文明从未出现过历史断层与空白，以展商甲骨文为代表的古)文字体系一脉相承到今天。他说“中华文

化有特殊的生命力”，“不管至到哪一代,中华文化，总在”。

英国学者罗素于1920&年来到北京大学做了两年的的客座教授搏他预言中国人会在很短的时间内掀起

场极端暴力的革命，然后认识到，暴力力不能带来和平幸福进而结合儒家思想和西方文明的优点，重新创

造出人类历史上另外一次很伟大的文明。

请结合材料的内容及含意，面向本校（统称“中华中学”）同学,以学生会的名义写一篇倡议书,向全

校师生发出“继承与发扬中华优秀传统文化”的倡议。

要求:结合材料，自选角度，确定立意;;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。

【范文】

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