《一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)》4.1 数列的概念(精讲)(原卷版)

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4.1 数列的概念
思维导图
1
考法一 根据通项求项
【例 1】(2020·宜宾市南溪区第二中学校)已知数列 ,则数列 的第 4项为( )
ABCD
【一隅三反】
1.(2020·陕西省商丹高新学校期末(文))若数列 的通项公式为 ,则
( )
A27 B21 C15 D13
2.(2020·定远县育才学校月考)已知数列,1 ,…, ,…,则 是它的(
.
A.第 22 B.第 23 C.第 24 D.第 28
常见考法
2
3.(2020·安徽高一期末)已知数列 的通项公式为 ,则 的值是( )
A9 B13 C17 D21
考法二 根据项写通项公式
【例 2】(2020·邵东县第一中学月考)数列 的一个通项公式为( )
AB
CD
【一隅三反】
1.(2020·四川金牛·成都外国语学校高一开学考试(理))数列 ,3 , ,…,则 是这
个数列的第( )
A8B7C6D5
22020·玉龙纳西族自治县田家炳民族中学高一期中)若数列的前 项分别是 、 、 、 ,则此
数列一个通项公式为( )
ABCD
3.(2020·辽源市第五中学校高一期中(文))数列 37132131,…的通项公式是( )
ABCD.不存在
考法三 根据递推公式求项
3
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