《新高一语文暑假精品课程》第08讲：第六单元重点篇目《劝学》（解析版）

3.0 envi 2025-05-20 46 4 54.19KB 11 页 3知币

侵权投诉

第 08 讲第六单元重点篇目《劝学》预习及练习

【学习目标】

1. 掌握并积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12 个文言常用实词以及“之、于、

而” ３个常用虚词

2. 理解作品的结构特点和行文思路。

3. 把握文章所表达的思想内容。

【互动探究】

春秋战国时期是我国思想文化发展过程中的高峰，这段历史时期诞生了众多杰出的思想家进而衍生出

了多种不同的思想流派，请连接下面的诸子流派与其对应的主张。

（1）墨家 A：“仁政”治国,轻傜薄赋

（2）儒家 B：“兼爱”、“非攻”,反对战争

（3）道家 C：顺其自然,“无为而治”

（4）兵家 D：主张改革,提倡法治

（5）法家 E：“知己知彼,百战不殆”

【知识精讲】

一、第十课《劝学》

【知识梳理】

1．文学文化常识

荀况，即荀子。生卒年不详，据清人注中《荀子年表》考证，其社会活动期约在前 289 年至前 288 年

之间。况是其名，时人尊而号为“卿”，汉人避宣帝讳，改称孙卿。战国末年的伟大思想家、教育家，文

学家。赵国（今山西安泽）人。齐襄王时，游学于齐，三为祭酒，被谗，适楚，春申君任为兰陵令，终老

于此，葬之兰陵（今山东苍山县兰陵镇）。他批判总结了先秦诸子的学术思想，发展了古代的唯物主义，

反对天命鬼神，承认自然规律是不以人们意志为转移的客观存在，指出“天行有常，不为尧存，不为桀

亡”，提出了“制天命而用之”的人定胜天思想，建立了唯物主义的体系。但其宇宙观仍有循环论的色彩，在

认识论上夸大了“心”的作用。与孟子主张性善说相反，主张性恶说，虽也属唯心论的观点，但目的是为了

强调后天学习的重要和环境对人的影响，并由此出发建立起礼治与法治相结合的政治观。李斯和韩非是他

的学生，继承和发展了他的思想。所著《荀子》是研究其思想的主要资料，有较高的文

学价值。传在《史记》卷七十四。

2．12 个常用实词的意义。

（1）劝学（勉励、鼓励）

（2）学不可以已（学习）

（3）青，取之于蓝（靛青，一种染料）

（4）木直中绳（符合）

（5）声非加疾也（强，这里指声音宏大）

（6）假舆马者（借助、利用）

（7）假舆马者，非利足也，而致千里（达到）

（8）假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）

（9）积土成山，风雨兴焉（起）

（10）驽马十驾，功在不舍（成功）

（11）筋骨之强（坚硬）

（12）用心一也（因为）

3. 原文：

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不挺

者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长

也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能

水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无

以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不

折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二

螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

4. 重点虚词的意义和用法

（1）之

取之于蓝：代词，代青

水为之：代词，代冰

须臾之所学：结构助词，的

登高之博见：结构助词，的

锲而舍之：代词，代雕刻

爪牙之利，筋骨之强：定语前置的标志

蛇鳝之穴：结构助词，的

（2）于

取之于蓝：介词，从

青于蓝：介词，比

寒于水：介词，比

善假于物也：介词，向，引出对象

（3）而

①表转折

取之于蓝而青于蓝

水为之而寒于水

而见者远

而闻者彰

而致千里

而绝江河

②表递进

博学而日参省乎己

③表并列

知明而行无过

蟹六跪而二螯

④表修饰

终日而思

跂而望

登高而招

顺风而呼

⑤表因果

而神明自得

⑥表假设

锲而舍之

锲而不舍

【例题精讲】

例 1．写出下列划线字在句中的意思。（简单）

①金就砺则利( )(

)

②吾尝跂而望矣(

)

③故不积跬步(

)

④君子曰：学不可以已( ）

⑤木直中绳，輮以为轮( )(

)

⑥虽有槁暴( )(

)

⑦君子博学而日参省乎( )(

)

( )

⑧骐骥一跃( )

⑨而致千里( )

⑩假舆马者( )

⑪风雨兴焉( )(

)

⑫驽马十驾，功在不舍( )(

)

⑬下饮黄泉，用心一也( )(

)

【答案】

①就砺：就，动，靠近接近；砺：磨刀石；

②跂：提起后脚跟站着；

③跬步：跬，古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步” ；

④已：停止；

⑤中：符合；以（之）为，把它制成；

⑥虽：即使；槁：枯槁

⑦参：验，检查；省：省察；乎：相当于“于”；

⑧骐骥：骏马；

⑨致：到达；

⑩假：借助，凭借；

⑪兴：起；焉：兼词，相当于“于之”，在这里；

⑫驽：劣马；驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾”；

⑬黄泉：地下的泉水；用：因为

【巩固练习】

1. 为下列各句划线字选出一个恰当的义项。（简单）

（1）假舆马者，非利足也，而致千里（）

A.假如 B.假装 C.借助，利用 D.假的

（2）积土成山，风雨兴焉。（）

A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之”

（3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（）

A 欺凌，损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《新高一语文暑假精品课程》第08讲：第六单元重点篇目《劝学》（解析版）.docx

共11页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

《新高一语文暑假精品课程》第08讲：第六单元重点篇目《劝学》（解析版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: