山东省淄博市2025届高三上学期一轮复习模拟测试历史试题（原卷版）

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2025 届山东省高三一轮复习资料（高考仿真模拟卷）历史试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 A

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题只有一项符合题目要求。

1. 西周建立后，统治者提出“天命靡常，惟德是亲”,将商人的失国，归咎于商人德行的败坏，其罪名包

括酗酒、荒淫、不恤民力、收纳逃亡。这一做法（）

A. 否定了商朝的正统地位 B. 掩盖了商灭亡的真实原因

C. 蕴含着民贵君轻的思想 D. 彰显了西周建立的合法性

2. 汉武帝设置

的

刺史只相当于一个中下等县的秩品，他的权力却很重，监察二千石守相而无所顾忌。但是

他对于郡国守相的举劾必须通过年终回京师向中央汇报，并经三公审核以后才能作出处理。由此可知，刺

史的设立（）

A. 限制了郡国守相的行政权力 B. 保障了地方长治久安

C. 提高了对地方监察的有效性 D. 导致了三公权力膨胀

3. 唐代散官番上制度是指获得文武散官者，需按固定分组和时间，到吏部、兵部为国家服役，服役期满后

可参加吏部、兵部考试，合格后才有资格参加铨选，从而正式迈入仕途。这一制度（）

A. 提高了军队的战斗力B. 改变了选拔人才的标准

C. 缘于科举制度的僵化 D. 有利于后备人才的培养

4. 官箴书是由士人编撰的为官准则格言，明清时期盛行的官箴书着重谈的是如何跟与上下级打交道、如何

处理各类诉讼等具体的政务处理要求，而以往所重视的道德劝诫色彩则被淡化。这反映了（）

主流价值观受到冲击 B. 官员行政拘泥规则

C. 国家治理理性化倾向D. 法律制度渐趋完善

5. 魏源在编撰图书中，提出“善言心者，必有验于事；善言人者，必有资于法；善言古者，必有验于今；

善言我者，必有乘于物”的四条原则。由此可见，魏源主张（）

A. 中体西用 B. 经世致用 C. 政治革新 D. 师夷制夷

6. 《天演论》出版后，“物竞天择”“适者生存”等名词很快成了报纸文章的热语，风行全国谭嗣同在看

到有关进化论的文章后，向人推荐“好极、好极”：革命党人也承认：“自严氏：书出，而物竞天择之理，

厘然当于人心，中国民气为之一变。”这反映了（）

A. 挽救民族危亡刻不容缓 B. 清政府已成为众矢之的

C. 资产阶级登上历史舞台 D. 进化论成为全社会共识

7. 进入 20 世纪后，一些洋行开始裁撤买办，改为单纯招聘只余薪水、不取佣金的华籍高级职员“华经理”，

或由洋商直接与粮栈、大杂货店、大酱园、洋纱号等中国商号订立代理包销本公司商品合同，组成网状销

售系统。洋行此举是为了（）

A. 完善面向基层的市场网络 B. 加强国计民生行业的控制

C. 削弱民主革命

的

经济基础 D. 进一步强化经济依附关系

8. 下表为 1950-1952 年间，上海市人民政府实行的部分措施。下列措施旨在（）

◆制定《上海市办理婴幼保育机构暂行最低标

准》。

◆创办工厂托儿所 166 所，收托儿童 4654 人。

◆举办保育人员训练班和在职营养员轮训班。

A. 促进国民经济恢复B. 鼓励女性投身工业化建设

C. 完善社会保障制度 D. 增强人民对新政权的认同

9. 1978 年.全国社队企业总产值只相当于当年农业总产值的 37%左右。1987 年乡镇企业产值首次超过了农

业总产值，到2008年增加值已占农村社会增加值的71.21%,且呈现出向工业小区和小城镇集中布局的趋势。

这些变化（）

A. 得益于基层民主的建设 B. 缘于市场经济体制目标确立

C. 有利于城乡一体化发展 D. 导致农业

的

基础性地位改变

10. 在美索不达米亚东北部的莫耶，从公元前7000 年地层处，考古学家发现了新石器时代的遗址，从其中

出土了石制锄头、人工种植的大麦、小麦和各种豆荚，还有驯化的山羊和绵羊的骨头；从同一地层还出土

了大量野驴和瞪羚的骨头及蜗牛、橡树子、阿月浑子等采集物。这些考古发现反映了两河流域（）

A. 产生世界最早的农业B. 人们出现定居的生活

C. 处于文明的起源时代 D. 农业生产模式的调整

11. 1576年，英国女王伊丽莎白一世颁布法令，规定同一船队中的船只和人员，必须结伴航行、互相保护、

集体合作，不能擅自离开，直至抵达目的地。该法令（）

A. 丰富了近代国际法的内容B. 践行了自由主义的经济政策

C. 加剧了国家间的利益纷争 D. 反映了国家主权意识的增强

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