山东省青岛市2024年高三年级9月期初调研检测 历史

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2024 年高三年级期初调研检
测 历史试题
2024.09
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 春秋以前，市场上流通的商品，多见奴隶、珠玉、珍宝。战国时期，粮食、家禽、家畜等类商品增多。这主要
是因为
A. 剩余产品增多 B. 贵族阶层衰落
C. 水陆交通完善 D. 奴隶制度瓦解
2. 东汉晚期，河南新息、邵陵多出现民不养子、杀子的现象。新息令贾彪上任遇到城南盗贼害人与城北妇人杀子
同时案发，掾吏欲引城南，贾彪怒斥：贼寇害人，此则常理，母子相残，逆天违道。遂驱车北行，案验其罪。
这反映了当时
A. 民生困顿的社会现状
B. 政府干预民间的抚育
C. 贾彪个人高风亮节
D. 儒家伦理尚需强化
3. 下图为《宋史 ·许骧传》中的相关记载。许氏家族的经历反映出宋代
A. 门第观念逐渐淡化 B. 商人的政治地位得到提升
C. 社会阶层流动加强 D. 选官的标准呈现出多元化
4. 明初，朱元璋指出：“礼者，所以美教化而定民志。成周设大司徒，以五礼防万民之伪而教之中。夫制中莫如礼，修
政莫如礼。故有礼则治，无礼则乱。居家有礼，则长幼序而宗族和； 朝廷有礼，则尊卑定而等威辨。”其目的是
A. 重构国家统治秩序 B. 确立儒学统治地位
C. 维护宗族内部和谐 D. 构建礼乐宗法制度
5.
下列四幅折线图分别反映了近代青岛在 1903-1926 年不同阶段棉纱输入(单位：担) 的情况。其中，反映 1915-
1920 年变化状况的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
6.20 世纪 20 年代中期至 30 年代初，共产国际和中共中央称“ 国民大革命 ”为“1925-1927 年的革命 ”，30 年代中
期起， 党内一些领导人开始使用“1924-1927 年革命 ”的说法。这一变化是基于
A. 国民大革命蓬勃发展 B. 国内对大革命研究的不断深入
C. 国共再次合作的需要 D. 中共中央摆脱共产国际的束缚
7. 中国共产党创办的报刊名称蕴涵了党的新闻理念和革命斗争的历史。据此推知，创刊于解放战争时期的是
A. 《向导》《妇女日报》《中国青年》 B. 《斗争》《列宁青年》《红旗》
C. 《全民抗战》《共产党人》《新中华报》D. 《石家庄日报》《人民日报》《解放报》
8. 1969 年 12 月，在波兰时装博览会上美国驻波兰大使主动接触中方人员，请求会晤我国驻波兰大使； 消息传回国
内，
周恩来对毛泽东主席说：“有门道了，可以敲门了。”这表明
A. 美国对华战略由遏制转为缓和 B. 中方积极推动中美关系的改善
C. 中美主动打破国际格局的制约 D. 中美彼此都有改善关系的意愿
9. 1981 年 5 月至 8 月， 《人民日报》就“陈志雄承包鱼塘问题 ”发起了长达三个月的大讨论。讨论
的话 题如下，其实质是
A. 破除旧思想旧观念 B. 尊重民众首创精神
C. 发挥新闻媒体作用 D. 改革旧的生产关系
10. 柏拉图在《理想国》中记述：波吕斯认为正义是对朋友和敌人的善意和公平； 修兰特斯主张正义是统
治者所制定的法律和规则；苏格拉底认为正义不仅仅是个体行为的外在表现，而是个体灵魂内部的和谐统
一。上述关于正义的理解有利于
A. 培养合格的士兵
B. 实现城邦的和平
C. 引导人追求个体的发展
D. 反思雅典民主制的缺陷
11. 15 世纪，意大利神学家米兰多拉提出：人之所以高贵，是因为人的形象和上帝依自己模样创造出的犯
罪 之前的亚当很相似，和复活之后的基督很相似。人通过自身的努力不仅可以超越万物，而且可以进入
神的 境界，与上帝融为一体。米兰多拉的主张基于
A. 人文主义主张理性的追求
B. 基督教会孕育了人文主义
C. 文艺复兴挑战了教皇的权威
D. 时代赋予人独特的精神内涵
12.《全球通史》中有一段描述： “一方面，伊斯兰教帝国和儒家帝国闭关自守，愈来愈僵化；另一方面，
欧亚大陆西端正经历着一场空前的、彻底的变革。西欧人生活的各个方面都在发生深远的变化，向海外的
大规模扩张就是西欧所具有的新动力的一个表现。”该时段始于
A. 1300 年前后 B. 1500 年前后 C. 1800 年前后 D. 1900 年前后
13. 18 世纪，欧洲的君主们模仿了中国由皇帝犁出当年第一条田垄的仪式，但却没有模仿由皇后当众采集
桑 叶并亲祭蚕神娘娘的仪式。这反映了
A. 中国和欧洲生产方式的差异
B. 欧洲学习中国经济发展模式
C. 欧洲已经确立了资本主义经济
D. 启蒙运动促进了欧洲妇女解放
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