山东省济宁市第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试 生物 Word版含答案

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济宁市第一中学
2024—2025 学年度第一学期质量检测(一)
高三生物
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、
考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写,按照题号在各题目的答题区域内作答,
超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠,不
破损。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于动物体内元素与化合物的说法,正确的是(
A. 组成动物体的元素和化合物在无机自然界中都可以找到
B. 动物细胞内的脂肪大多含有不饱和脂肪酸,室温下呈液态
C. 占细胞鲜重最多的元素是氧,占细胞干重最多的元素是碳
D. Fe 参与血浆中血红蛋白的组成,血红蛋白的功能主要是运输 O2
2. 支原体肺炎是由支原体(MP)引起的呼吸道感染。MP 识别受体并吸附于呼吸道上皮细胞表面,伸出微
管插入细胞内,释放有害物质引起细胞死亡。MP 基因组成十分简单,体外培养对营养需求一般高于细菌。
下列说法错误的是(
A. MP 的基因中不包含控制细胞壁合成的基因
B. MP 能在无生命系统的培养基中大量生长繁殖
C. MP 识别并吸附于上皮细胞体现细胞间的信息交流
D. MP 所需蛋白质由呼吸道上皮细胞中的核糖体合成
3. 科学史是人类认识自然和改然的史,科家们探索的科学精神、认真严谨
学态度值得。下列叙述正确的是(
施莱登施旺是细胞学说的主要建立者,细胞学说的出运用完全归纳法,结论具有一定的局限性
希尔叶绿体的悬浮液中铁盐或其他氧化剂光照下可以释放氧
摩尔根通过果蝇杂实验证明了果蝇眼色基因在 X染色体上呈线性排
鲁宾和卡位素示踪法,证明光合作用释放的氧气来自于,可在释放的 O2中检测到放射性
萨姆纳丙酮溶剂从刀豆种子提取脲酶证明其是蛋白质
罗伯特森电镜拍摄的细胞膜暗的三层结构亚显微照是物理模型
A. ①②⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ①②④
4. SREBP 前体由 S蛋白协助从内质网转运到高基体,经酶切转录调节活性结构域,
运到细胞核激活胆固醇合成相关基因的表。白桦醋醇特异性结 S 蛋白并制其化。下列相关叙述
错误的是(
A. 胆固醇 在人体内参与血液中脂质的运输
B. SREBP 前体囊泡式从内质网转运到高基体加工
C. S 蛋白可以调节胆固醇合成基因在细胞核内的转录
D. 桦醋醇胆固醇合成
5. 来研究发现,胞作用能参与细胞信号转导,其激活信号转导的最典型例子就Notch 信号通路
如,果蝇常发育神经系统(信号细胞)可以通过该机制制上皮细胞(细胞)分化形成神经细胞,
过程如下信号细胞上的 DSL 细胞上的受体 Notch 合后,使Notch S2 点被
切割进而 Notch 受体被靶细胞内形成内体,然后激活 Y-泌酶并在 S3 点切割,最终产生的有活性
NICD 控基因表。下列叙述错误的是(  
A. 信号细胞内含 DSL 的内体可能自高基体可能自信号细胞的胞作用
B. Y-泌酶基因缺陷果蝇会缺乏神经细胞引起神经细胞
C. 突触结构中细胞间信息交流
方式机制中细胞间信息交流的方式
D. 大分物质通过和胞作用出细胞的过程离细胞上的蛋白质的参与
6. 恩施玉露是中国传蒸青绿茶,含有大量的儿茶素。儿茶素一直被是一种抗氧化通过中和或防
由氧自由基(ROS)引起的氧化应激反应,来发挥抗衰老的作用。为验证以上观点某研究员
秀丽隐杆线虫为实验材料,将其机分4组,BHA用的氧化)和 EGCG(一种儿茶素)
进行相关实验,定期检测秀丽隐杆线虫的生存率结果。下列叙述错误的是(  
A. 细胞代谢产生的自由基会攻击细胞的蛋白质,多的自由基导致细胞衰老
B. 实验对照组培养在不含 BHA EGCG 的培养基中
C. 实验量是处理时间和培养基中添加的物质,因量是秀丽隐杆线虫的生存率
D. 据图推测,EGCG 不是通过抗氧化的方式来发挥抗衰老的作用
7. 是合成甲状腺激素的重要原滤泡细胞是由钠碘同向转运体(NIS介导滤泡细胞
是由氯碘反向转运体(PDS介导硫氰SCN-)可以和 竞争钠碘同向转运体,从而实聚碘
钠钾泵可以通过消耗 ATP 将细胞内多Na+运出,持细胞内外的 Na+。下列叙述错误的是(
A. 细胞内外的 Na+差或 Cl-会影响 跨膜运输
B. 钠钾泵运输钠钾离子伴随着能量转移结构的改
C. NIS PDS 基因突变导致转运体活性,不引起甲状腺肿
D. 若滤泡细胞内多的 NIS 活性降低碘摄取则该过程属反馈调节
8. 会影响量和质,的红率明显低为探究
酶活性的关系,时间相、质量相的红、白种子,分别量的水研
,制成提取液(去淀粉),并在适宜进行实验实验分组、步骤及结果如下表(“+”数
越深)。下列说法正确的是(
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