山东省济宁市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 政治 Word版含解析

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2023—2024 学年度第二学期质量检测
高一思想政治试题
一、选择题。
1. 2024 年 2 月,中共中央印发《党史学习教育工作条例》,以下是《条例》第三、四章的内容概要:
第三章党史学习教育的内容 第四章党史学习教育的主要方式
主要规定学习党的创新理论、党的历史结
论和领导同志重要论述、党史基本内容、
党的历史经验、伟大建党精神、正确党史
观等内容
主要规定党员学习、理论学习中心
组学习、干部教育培训、基层党组
织活动、学校思政课、红色资源、
重大主题宣传和纪念活动、媒体宣
传、基层宣传宣讲等内容
由此可见,制定此《条例》旨在( )
① 从党的历史中汲取智慧和力量
② 推动党史学习教育常态化长效化
③ 为党史学习提供丰富多样素材
④ 以党史学习保障党内监督制度化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 《义勇军进行曲,《松花江上》《黄河大合唱》《我们走在大路上》《年轻的朋友来相会》……每逢
“七一”“八一”“十一”,这些镌刻着时代标记的旋律总会不经意间飘进我们的耳朵,串联起百年来中
华民族在中国共产党领导下筚路蓝缕的奋斗史。这些红色经典( )
① 指引着前进方向,为中国特色社会主义道路持续探索奠定了思想基础
② 印刻着时代烙印,是百年来中国人民斗争经验和斗争成就的生动表达
③ 传承着革命基因,唤醒中华民族为人类谋解放
思想觉悟和使命担当
④ 与时代同频共,不断激励中国人民在党领导下从胜利走向新的胜利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 部是党
基础组织,是党的部工作和斗力的基础。从近几年的实践看,党部组织力得到
政治功能得到强化,正在成为引领基层各项事业火车头、领头雁。经验表全面提高新时代党
部建质量,加强化、标化建重创新建。为此要做到( )
① 组织设置新,实现对党组织和党的工作全覆盖
② 干部队伍新,在类领高学历党员干部
③ 活动内容新,
潜移默化中启迪广大党员心智
④ 活动方式新,利用网络信息技术替代传统手段
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 年来,贵州省公安机关通过加强刑事打击区域警务协作、化基础建举措深入组织开展
昆仑”“平安长江”“利剑 2021-2025”、打击资源违法犯罪系列专项行动,以“”态度依法
严打破坏生态环境和资源保域犯罪。以上行动( )
① 发挥司法机关打击犯罪功能行了国家职能
打击危害人民群众利益的行为,彰显了国家性
消除妨碍隐患维护了国家利益
维护社会和谐稳定的局面捍卫了国家安全
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 弥补街人大代表和人代会的职能空缺某街道从 2022 年开始人大常会的指导下试点开
选民代表政会制度工作,制发了《选民代表政监督工作方》《选民代表办法》等文件,创
造性开展了民生实事项目选民代表票决制工作会期间组织选民代表深入学校、社企业楼院
开展“选民政”调研访活动 选民代表政会( )⋯⋯
① 是该街全过程人民民主的探索
② 是由人民意志上为国意志的平台
③ 与同级街是领导和领导的关系
有利于更好集广大人民群众的智慧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 对于老失能及半失能老人的照护主要的痛点。”“人服务目
北京的 465 万住老年人?”……2024 年 5月 27 日,在北京市年度提案办协商会上,政协委员、
代表、专家围绕“提高养老服务针对性完善养老服务纷纷踊跃各抒己见。
可见( )
① 作为
政治联,政协具有法赋予
② 我国政党制度具有鲜明的特色,展现出显著优越性
③ 人民政制度能够广泛凝聚社会共,发扬协商民主
④ 民主党民主监督职责有利于提高政府公信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 年来,山东省深入学习贯彻中央民族工作会精神,在枣庄市推进段铸牢中华民族共同体意
教育,通过实施“三”工作式,青少铸牢中华民族共同体意基”工有形有感有
铸牢中华民族共同体意
“三”工作
:聚焦立德树任务,、一体化、多要素教学体;:围绕
、学生、教学内容三要素,强各教学的力、;:注同育人.持续推
主动、学校积极主导、社会持。
山东开展青少年“基”工的成经验
系统推进,育人合力
大工作力度,立法保障
持培根铸思想
一体,推进民族
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 学习“全面依法治国”时,集到以下:“下,,发人间,合人心
”:“,不于立法而难于法之必行”:“律是讲道理的,不是讲的”
被信否则它”。此,全面推进依法治国要( )
回应社会,保障人民权益
完善法律体,建设法治国
司法拒绝情
崇尚树立法治意
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. “方制定’.团组建,试点打造”,这是贵州省州台
学会立足基层治建所需,为推动席法咨询专家制度制定的标制度以开展“一———
(案件提供分析判)、“一+(副县)(为政重大策积极声)、“一
一一课”(通过专题讲座将进基层社)1+1”为体。制度( )
① 以高质量治供给有需求
② 以专业准有效保审判
③ 以质的人才专持了
④ 以宣传效化解了社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 高度谋治建,不断深治领革,提升依法行政
展法治督、“伴随式”监督数次;开展法专项活动,理多起行政议案件;矛盾纠预防
化解体“四一中心”(派出司法、律事务、基层服务、人民
区服务中心)衔接联动制,成化解做法对设法治政是( )
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