山东省烟台市2021届高三下学期3月高考诊断性测试语文试题答案

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2021 年高考诊断性测试

语文参考答案

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）

1.（3 分）D（A 逻辑关系错误，且“由以种族、血缘或地域为种族认同纽带转为以文

化为种族认同纽带”于文无据；B 以偏概全，言过其实；C 不只是“温柔敦厚”，还有“辉

煌多样的文明形式”以及“自源头时期就具有的海纳百川的文化包容心态”等原因。）

2.（3 分）D（没有揭示“开放性特质”。）

3.（3 分）C

4.（4 分）首先点明文化是可以被引导和塑造的，（1 分）继而阐明引导和塑造文化的

重要手段是如何讲述历史及其源头，（1 分）进而从反面指明再健康、再有活力的文化如

不用心维护和引导也会发生变异，（1 分）最后强调当下讲好历史是维持文化基因健康持

续的关键。（1 分）

5.（6 分）①以文化为族群认同标志的文化基因，对于中国历史、中华文明的发展传

承具有决定性的建构作用；②建立在儒家话语之上的对“温柔敦厚”的追求，保证了中华

文明的向心力和延续性；③对儒家学说的尊崇、科举制度的推行使儒家文化深入人心，渗

透到社会每个阶层，有力推动了中华文明的传承；④重视修史的优良史学传统，维护、见

证了中华文明的连续性；⑤从未断裂的汉字作为重要载体，为中华文明的连续传承提供了

保障。（每个要点 2 分，答对其中任意三个要点即可得满分。）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）

6.（3 分）C（“故事本身也暗示了她自身的命运”错误。）

7.（3 分）B（“强化了对战争的痛恨”理解错误。）

8.（4 分）“花开”喻指陈佩琪青春之花因充满活力而魅力无穷，爱情之花因自然、

甜蜜、热烈、理性而温暖美丽，生命之花因置身抗战洪流、饱经风吹雨打而顽强绽放，饱

含着作者对其生命的崇高礼赞；（2 分）而花“又谢”则意味着青春不再、爱情终止、生

命已逝，流露出作者对其英年早逝的深深叹惋。（2 分）

9.（6 分）①在真实描述人物事迹的同时，又融合了对人物内心世界的挖掘和行为品

质的评点，使人物形象更加立体丰满；②在客观展现烈士当年历史价值的同时，又融入了

对其当下现实意义的思考，使文章的主题更加深刻；③在冷静陈述事实的同时，又流露出

真挚强烈的情感，使文章更具文学性与感染力。（每个要点 2 分；如有其他答案，能言之

成理，可酌情给分。）

二、古代诗文阅读（35 分）

（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）

10.(3 分)C

11.(3 分)A（“指官员因罪罢免官职而归家”错。）

12.(3 分)C（“房玄龄对李纬的赞美与肯定”错。）

13.（8分）⑴（5 分）房玄龄虽然受到皇帝恩宠优待，但有时因为某件事被责备，就

接连数日到朝堂上，跪拜请罪，惊恐害怕好像无地自容。（注意“蒙”“以”“诣”“稽

颡”“无所容”的翻译。）

⑵（3 分）如果不是犯了不可赦免的罪责，被其他官员共同指责，就不应将他远远抛

弃。（注意“自非”“尤”“遐弃”的翻译。）

14.(3 分）①皇帝功名威德已备，无需拓地开疆来扬名立威；（1 分）②战争会伤及无

辜，戕害生命，令人痛心；（1 分）③高丽并无不可饶恕之罪，放弃征伐可得远服近安。

（1 分）

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