山东省泰安市宁阳一中2020-2021学年高一下学期第一次考试语文答案
高一年级下学期第一次考试
语文试题答案
1.A(B“增加灌溉面积”不对,原文是“相当于灌溉面积扩大了一倍”。C“监测
农业灾害”的是遥感技术。D “危害消费者健康”不对,原文是“有时甚至给消费者的
健康带来危害”。)
2.B(A“我国目前粮食需求呈刚性增长态势”,与“耕地面积数量缩减与耕地质量
下降并存的现状”无关。C“大豆严重不足”与“大豆价格高位震荡”,强加因
果。D“预计同年进口总量将创新高,使粮食市场动荡不安”,强加因果,此外,“粮
食价格动荡不安”,而不是“粮食市场”。偷换概念。)
3.B(该选项强调的是政策支持,不属于科技范畴)
4.① 开门见山提观点。开篇便提出了科技对我国粮食产量稳步提升的贡献,开宗明
义,吸引读者注意力。②论证结构严密。文章采用总分总的论证结构,结构严密。③主
要使用了举例论证的方法。如列举实施塑料薄膜覆盖的事例,论证科学技术在耕地过程
的重要作用。④论证语言科学严谨。如大量列举数字,使论述语言严密;大量使用专业
术语,使语言科学严谨。增强文章的说服力。Î (评分参考:一条 1 分,共 4 分;只答
术语不给分,结合文本具体阐述给 1 分。)
5.(3 分)B (“直接表现了父亲顽固执拗的性格特点”分析有误)
6.(6 分)①父亲对春山眷恋不舍。留在春山,让灵魂有个寄托之处,是父亲最幸
福的事情。②春山承载着父亲的爱情、青春、事业、荣誉,是他永远思念的地方,是父
亲的幸福所在。③春山能有新出路,未来的发展越来越好,是父亲的想法,是父亲最幸
福的期盼。
(每点 2 分;若答其他,言之成理可酌情给分)
7.C (原文标点为“今世之人,居高官尊爵者,皆重失之,见利轻亡其身,岂不
惑哉!”注意句中“者”“之”“岂”的标志作用。)
8.B (应是“祭祀时对神主读祭文的人”。可以用排除法来推断。)
9.B (提高生命价值不等于天下与生命不可得兼。只是有道之人把生命看得最
重,即使拿世人看得最重的天下来换,他们也不会为此伤害生命。)
10.(1)派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。
(2)您不要对百姓认为您是吝啬的感到奇怪。以小(的动物)换下大(的动
物),他们怎么知道您的想法呢?
(3)越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的。
(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?
(4)(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界。如果不使
秦国土地亏损,将从哪里得到(他所奢求的土地)呢?
附参考译文:
尧把天下让给许由,许由回答说:“你治理天下,天下已经获得了大治,而我
却还要去替代你,我将是为了名声吗?‘名’是从属于‘实’的附属物。我将去追
求这次要的东西吗?鹪鹩在森林中筑巢,不过占用一根树枝;鼹鼠到大河边饮水,
不过喝满肚子。你还是打消念头回去吧,天下对于我来说没有什么用处啊!厨师即
使不下厨,祭祀主持人也不会越俎代庖的!”又让给子州支父,子州支父说:“让
我来做天子,那还是可以的。不过,我正患有很深、很顽固的病症,正打算认真治
一治,没有空闲时间来治天下。”统治天下是地位最高、权力最重的了,却不能因
此而妨碍自己的生命,更何况是其他的一般事物呢?只有忘却天下而无所作为的
人,方才可以把统治天下的重任托付给他。
舜让天下给子州支伯。子州支伯说:“我正患有很深、很顽固的病症,正打算
认真治一治,没有多余的时间来治理天下。”由此可见,尽管天下是最为贵重的东
西,可是(对世俗之人来说)却不能用它来替换生命,这就是怀道的人对待天下跟世
俗的人大不一样的原因。
舜又把天下让给善卷,善卷说:“我处在宇宙之中,冬天披柔软的皮毛,夏天
穿细细的葛布;春天耕地下种,形躯能够承受这样的劳作;秋天收割贮藏,自身完
全能够满足给养;太阳升起时就下地干活儿,太阳下山了就返家休息,无拘无束地
生活在天地之间,而心中的快意只有我自身能够领受。我又哪里用得着去统治天下
呢?可悲啊,你不了解我!”也就没有接受。于是善卷离开了家而隐入深山,再没
有人能够知道他的住处。
大王亶父居住在邠地,狄人常来侵扰。敬献兽皮和布帛,狄人不愿意接受;敬
献猎犬和宝马,狄人也不愿意接受;敬献珠宝和玉器,狄人仍不愿意接受。狄人所
希望得到的是占有邠地的土地。大王亶父说:“跟别人的兄长住在一起却杀死他的
弟弟,跟别人的父亲住在一起却杀死他的子女,我不忍心这样做。你们都去和狄人
尽力居住在一块儿吧!做我的臣民,跟做狄人的臣民有什么不同?而且我还听说,
不要为争夺用以养生的土地而伤害养育的人民。”于是拄着拐杖离开了邠地。邠地
的百姓人连着人、车连着车跟随他,于是在岐山之下建立起一个新的都城。大王亶
父,可以说是最能看重生命的了。能够珍视生命的人,即使富贵也不会贪恋俸禄而
伤害身体,即使贫贱同样也不会追逐私利而拘累形躯。当今世上的人们,居于高官
显位的,都时时担忧失去它们,见到利禄就轻率地为之贴上了自己的性命,这难道
不很糊涂吗?
11.B【解析】本题考查诗歌综合赏析能力。B 项,“以动衬静”错,“轻寒细
雨情何限”写花在暮春的轻寒细雨中动人的情态和诗人的惜春的情绪,细雨如烟,
轻寒恻恻,这盈盈如画的花显得更加脉脉含情。并非“以动衬静”。
12.①美丽。“一枝如画”写出了碧桃的美丽;②生长在偏僻之地(生长环境
恶劣)。“乱山深处”,一“乱”一“深”,写出碧桃托身非所、处地荒僻。③无
人欣赏。“为谁开”的疑问写出了碧桃不得意的遭遇。
【解析】本题考查理解诗歌内容、分析事物形象的能力。“乱山深处水萦回,
可惜一枝如画为谁开”意思是:乱山之中,萦水之畔,可惜一支如画为谁开?“乱
山深处水萦回”,一“乱”一“深”,见其托身非所、处地之荒僻。尽管依然在萦
回盘旋的溪水边开得盈盈如画,“可惜一枝如画为谁开”,“一枝如画”,写出了
碧桃的美丽,但没人欣赏没人问,美又何然?也许可以保持那份高洁与矜持,然而
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