山东省临沂市兰陵县2020-2021学年高二下学期期中教学质量检测生物试题含答案

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兰陵县 2020~2021 学年第二学期高一年级期中质量监测
生物试卷
一、选择题
1. “” 　 　遗传学之父 是（ ）
A. 摩尔根 B. 孟德尔
C. 达尔文 D. 魏斯曼
2. 　 　两株高茎豌豆杂交，子代都是高茎豌豆且数量足够多，则其亲本的遗传因子组合不可能是（ ）
A. DD（♀）×DD（♂）B. DD（♀）×Dd（♂）
C. Dd（♀）×DD（♂）D. Dd（♀）×Dd（♂）
3. “孟德尔在研究中运用了 假说— ” 　 　演绎法 ，以下不属于假说内容的是（ ）
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. F2中既有高茎又有矮茎，分离比接近 3：1
C. 受精时雌雄配子随机结合
D. 形成配子时，成对的遗传因子分离
4. 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ）
A. 所选实验材料是否为纯合子
B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分
C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制
D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
5. 下列关于个体杂交和性状的说法正确的是（　　　　）
A. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
B. 纯合子自交的后代不会发生性状分离
C. 杂合子自交
的
后代不会出现纯合子
D. 表现性相同的个体基因型也相同
6. 基因型为 AaBb 的植物进行测交（这两对基因分别位于两对同源染色体上），在子代足够多的情况下，
其子代基因型为 AaBb、Aabb、aaBb、aabb 　 　的四种个体的比例接近（ ）
A. 9：3：3：1B. 3：3：1：1
C. 2：1：1：1D. 1：1：1：1
7. 在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表型
且比例为 9∶3∶3∶1，下列叙述错误的是（　　　　）
A. F1产生的雌雄配子各 4种
B. 雌配子和雄配子的数量相等
C. F1的四种雌、雄配子随机结合
D. 必须统计足量的 F2个体
8. 　 　下列两对等位基因分别位于两对同源染色体上，正常情况下只能产生一种配子的是（ ）
A. YyRr B. Yyrr
C. YYrr D. yyRr
9. 　 　减数分裂过程中每个四分体具有（ ）
A. 4个着丝粒 B. 2条姐妹染色单体
C. 4个DNA D. 4条同源染色体
10. 减数第一次分裂后期，下列各组中数量比例不是 1：2 　 　的是（ ）
A. 染色体和染色单体 B. 染色体和 DNA
C. 着丝粒和 DNA D. DNA 和染色单体
11. 同源染色体是指（ ）
A. 一条染色体复制形成的两条染色体 B. 减数分裂过程中配对的两条染色体
C. 形态大小完全相同的两条染色体 D. 分别来自父方和母方的两条染色体
12. 下列能够体现基因自由组合定律实质的是（　　　　）
A. B.
C. D.
13. 有性生殖的同种生物前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是（　　）
A. 有丝分裂 B. 有丝分裂和受精作用 C. 减数分裂 D. 减数分裂和受精作用
14. XY 型性别决定的生物，群体中的性别比例为 1∶1，原因是（　　　　）
A. 雌配子：雄配子=1∶1B. 含X的配子：含 Y的配子=1∶1
C. 含X的精子：含 Y的精子=1∶1D. 含X的卵细胞：含 Y的卵细胞=1∶1
15. 某同学制作的 DNA 双螺旋模型中含腺嘌呤 5个，腺嘌呤与鸟嘌呤之比为 1∶3，则该 DNA 片段模型
中含有脱氧核糖的数目为（ ）
A. 10 B. 20 C. 30 D. 40
16. 　 　下列有关遗传物质的说法，正确的是（ ）
A. 一切生物的遗传物质都是 DNA
B. DNA 是主要的遗传物质
C. 病毒的遗传物质都是 RNA
D. 控制细胞核遗传的物质是 DNA，控制细胞质遗传的物质是 RNA
17. 基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述，错误的是
A. 复制的两个基因随染色单体分开而分开　　　　.
B. 同源染色体分禽时，等位基因也随之分离
C. 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D. 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合
18. 下列有关红绿色盲遗传的说法，错误的是(　　　　)
A. 母亲色觉正常，儿子一定不患病B. 女儿患病，父亲一定患病
C. 母亲患病，儿子一定患病D. 男性患者多于女性患者
19. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验（噬菌体结构如图所示），证明了DNA 是遗传物质，该实验涉
及32P标记，标记的部位是
A. ①
B. ②
C. ①和②
D. ①或②
20. DNA 分子具有多样性的主要原因是
A. DNA 是由 4种脱氧核苷酸组成
B. DNA 的分子量很大
C. DNA 中含有四种不同的碱基
D. DNA 的碱基排列顺序千变万化
二、多项选择题
21. 　 　孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于（ ）
A. 正确地选用了实验材料
B. 运用了数学统计方法
C. 应用了符号体系来表达概念
D. 提出了基因的新概念
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