2025届高三一轮复习生物学试题（新高考新教材）考点规范练37　基因工程及生物技术的安全性与伦理问题 Word版含解析

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考点规范练 37　基因工程及生物技术的安全性
与伦理问题
一、选择题
1.已知限制性内切核酸酶的酶切位点分别是 BglⅡ(A↓GATCT)、EcoR Ⅰ(G↓AATTC)和
Sau3A Ⅰ(↓GATC)。若要利用某目的基因(图甲)和P1噬菌体载体(图乙)构建重组
DNA(图丙),下列分析合理的是(　　)
A.用EcoRⅠ 切割目的基因和 P1噬菌体载体
B.用BglⅡ和EcoRⅠ 切割目的基因和 P1噬菌体载体
C.用BglⅡ和Sau3AⅠ 切割目的基因和 P1噬菌体载体
D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ 切割目的基因和 P1噬菌体载体
2.(不定项选择题)为使玉米获得抗除草剂性状,需进行下图所示的操作。报告基因的产
物能催化无色物质 K呈现蓝色。转化过程中,愈伤组织表面常残留农杆菌,导致未转化
的愈伤组织也可能在选择培养基上生长。下列叙述正确的是(　　)
A.筛选 1需要用含抗生素的培养基筛选出成功导入基因表达载体的农杆菌
B.筛选 2需要用无色物质 K处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织
C.报告基因在玉米的愈伤组织和农杆菌细胞中均能正确表达
D.诱导幼胚脱分化形成愈伤组织的培养基中需添加植物激素
3.(2023 新课标卷)某同学拟用限制酶(酶1、酶 2、酶 3和酶 4)、DNA 连接酶为工具,将
目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接,以构建重
组表达载体。限制酶的切割位点如下图所示。
下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是(　　)
A.质粒和目的基因都用酶 3切割,用E.coli DNA 连接酶连接
B.质粒用酶 3切割、目的基因用酶 1切割,用T4 DNA 连接酶连接
C.质粒和目的基因都用酶 1和酶 2切割,用T4 DNA 连接酶连接
D.质粒和目的基因都用酶 2和酶 4切割,用E.coli DNA 连接酶连接
二、非选择题
4.利用农杆菌转化法可培育转基因植物,请据此回答下列问题。
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是　　　　　　　　　　　,其目的是使目的基因在
受体细胞中　　　　　　,并且遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用。
(2)构建基因表达载体时,可利用 DNA 连接酶连接被限制酶切开的　　　　　　键。基
因表达载体的组成部分包括启动子、终止子、目的基因、　　　　　、复制原点等。
(3)组成基因表达载体的单位是　　　　　　　　。基因表达载体中的启动子是　　　
识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过　　　　(填过程)合成
mRNA。Í
(4)用两种限制酶 XbaⅠ和SacⅠ(两种酶切出的黏性末端不同)切割某 DNA,获得含目的
基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用的 Ti 质粒是下图中的　　 　。
注图中箭头所指的位置是限制酶识别和切割的位点。
5.下图为 DNA 的粗提取与鉴定实验的相关操作。分析回答下列问题。
(1)图中实验材料 A可以是　　　　　　等,研磨前加入的 B应该是　　　　　。Í
(2)通过上图所示步骤得到滤液 C后,离心,取上清液,并加入体积相等的、预冷的体积分
数为 95%的酒精溶液的目的是　　　　　　　　　　　　　　　,之后向白色丝状物所
在试管中加入物质的量浓度为 2 mol/L 的NaCl 溶液的目的是　　　　　　　　　　。
(3)在DNA 的粗提取与鉴定实验中,将含有一定杂质的 DNA 丝状物分别放入体积为 2
mL 的3种溶液中,经搅拌后过滤,获得如下表所示的 3种滤液,含DNA 最少的是滤液　
。Í
1物质的量浓度为 2 mol/L 的NaCl 溶液中 搅拌后过滤 滤液 D
2物质的量浓度为 0.14 mol/L 的NaCl 溶液中 搅拌后过滤 滤液 E
3预冷的体积分数为 95%的酒精溶液中 搅拌后过滤 滤液 F
6.新型的微生物蛋白农药是由微生物产生的一类蛋白质药物,能够激活农作物的防御系
统,提高农作物抗病抗虫的能力。科研人员在某个真菌菌株上发现了激活蛋白AP45,并
进行了相关研究(见下图)。请回答下列问题。
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