2025届高三一轮复习历史试题（人教版新高考新教材）考点规范练2　秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固 Word版含解析

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考点规范练 2　秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固
一、选择题
1.李白曾写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵
铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。”这主要反映出李白(　　)
A.对秦始皇炫耀武力不满
B.认为秦的统一不利于思想解放
C.对秦始皇统一全国充满赞叹
D.认为秦的统一加强了中央集权
答案:C
解析:根据题干材料“秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来”,可知李白对秦始皇统一
全国充满赞叹,故选 C项;题干材料反映了李白对秦始皇的赞叹而非不满,A 项错误;题干材料未涉及
思想方面的问题,B 项错误;题干材料主要强调的是秦始皇统一全国的功绩,未涉及加强中央集权的信
息,D 项错误。
2.《史记·蒙恬列传》记载:“始皇……乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。”下列与该
记载有关的是(　　)
A.修筑直道　　　　　　
B.征服越族地区
C.平西南夷　　
D.修筑长城
答案:A
解析:根据题干材料“乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉”可判断是秦朝修筑直道,故选 A项;越族是南方
的少数民族,与题干材料中的地理位置不符,B 项错误;西南夷在中国西南地区,与题干材料中的地理位
置不符,C 项错误;修筑长城是防御措施,D 项错误。
3.(2023 广东深圳二模)秦始皇统一全国后,在称帝的同时追封其父庄襄王为“太上皇”,汉高祖仿秦
尊太公为“太上皇”,此后历代开国皇帝追封先父、先祖成为惯例。这一举措的主要目的是(　　)
A.强化新王朝统治的合法性
B.借助神权以稳定社会秩序
C.宣扬孝道以强化道德教化
D.团结皇族以避免权力纷争
答案:A
解析:题干材料中提到的秦始皇、汉高祖追封先父为“太上皇”的做法成为历代开国皇帝的惯例,这
一做法使得“家人父子”的亲亲之礼向“朝廷君臣”的尊尊之礼转化,由此强化新建王朝的政治统
治,故选 A项;“借助神权”不符合题意,题干材料提及的是借助人伦以稳定社会秩序,排除 B项;“强化
道德教化”不是主要目的,强化道德教化是服务于现实统治的手段而已,排除 C项;“避免权力纷争”
夸大化,皇室争权夺利贯穿封建王朝,排除 D项。
4.秦朝三公之下设有九卿:奉常,掌管宗庙祭祀礼仪;郎中令,掌管宫殿警卫;少府,掌管宫廷财政与皇室
手工业制造;卫尉,掌管宫门警卫;太仆,掌管宫廷用马;宗正,掌管皇族、宗族事务……这反映了九卿
(　　)
A.职权细化,各负其责　
B.服务皇室,君权至上
C.政务繁杂,中央集权　
D.官员众多,权力分化
答案:B
解析:根据题干材料“宗庙祭祀”“宫殿警卫”“宫廷财政与皇室手工业制造”“宫门警卫”“宫
廷用马”“皇族、宗族事务”,可知九卿的主要职责是服务皇室,体现了君权至上,故选 B项。
5.下面是四川省彭州市出土的东汉画像砖《迎谒图》。画面右侧有伍伯二人,肩荷大旗,向右奔走,是
出行者的前驱。左侧三人是迎谒者,中者衣冠整饬,持笏躬身迎候,另外两名椎髻者,持笏跪拜。据此
可以研究汉代(　　)
A.礼乐制度的实施范围
B.儒学教育的普及情况
C.等级森严的官吏制度
D.中央集权的强化程度
答案:C
解析:根据题干材料“左侧三人是迎谒者,中者衣冠整饬,持笏躬身迎候,另外两名椎髻者,持笏跪拜”
可知,同样是迎接,五人姿态有站有跪,可见他们的身份地位不同,对应的礼仪不同,等级鲜明,故选 C项;
《迎谒图》反映的只是一个迎接的场面,无法得知礼乐制度的实施范围,排除 A项;“持笏躬身迎候”
“持笏跪拜”说明他们所代表的是贵族官僚,而不是普通大众,无法体现儒学教育的普及情况,排除 B
项;根据《迎谒图》无法判断这些人是中央官吏还是地方官吏,不能反映中央集权的强化程度,排除 D
项。
6.西汉时期,主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”的建议,被汉武帝采用。该建议的高明之
处在于(　　)
A.缓解了皇族内部矛盾　
B.有利于削弱宰相权力
C.彻底瓦解了地方势力
D.有利于加强中央集权
答案:D
解析:根据题干材料“令诸侯得推恩分子弟”,可知该建议是“推恩令”,其最主要的意义是有利于削
弱诸侯王的势力,加强中央集权,故选 D项;“推恩令”涉及的是中央与地方的矛盾,A、B两项错误;“推
恩令”不能彻底瓦解地方势力,C 项错误。
7.西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣有时只能乘坐牛车;汉武帝初年,普通百姓
也拥有马匹,“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是(　　)
A.社会稳定,经济得到迅速发展
B.西域良马引进与马种改良
C.游牧民族大规模移居中原地区
D.长期和平使战马消耗减少
答案:A
解析:根据题干材料并结合所学知识,可知西汉初年,社会经济凋敝,统治者实行休养生息的政策。汉
武帝时期,社会稳定,经济发展,国力强盛,因此马匹大量增加,故A项正确。
8.在汉武帝的主持下,察举制度进一步规范,一是规定以儒术作为取士标准,二是规定察举的内容包括
德行、学问、法令和谋略四个方面。这表明察举制 (　　)
A.促进了汉朝教育制度的发展
B.有利于贵族政治的迅速瓦解
C.导致门阀士族政治的兴起
D.有利于扩大汉朝的统治基础
答案:D
解析:根据题干材料“一是规定以儒术作为取士标准,二是规定察举的内容包括德行、学问、法令和
谋略四个方面”,可知察举制有利于扩大官员的选拔范围,扩大统治基础,故选 D项;题干材料没有反
映察举制对教育制度的影响,A 项错误;西汉实行官僚政治,B 项错误;魏晋南北朝时期的九品中正制按
门第选拔官员,门阀士族政治兴起,故C项错误。
9.西汉初年,民营工商业经营相对独立。但汉武帝之后,大量民间资本由工商业向农业转移,以田庄为
代表的以农为主、辅以工商的混合型经营模式逐渐壮大。导致这一变化的主要原因是(　　)
A.民间资本的经营方式较为落后
B.土地兼并现象日益加重
C.国家垄断经营,实施专卖制度
D.私营工商业承担高额赋税
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