2023-2024学年高中历史统编版 必修下册课后习题 第18课　冷战与国际格局的演变 Word版含解析

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第18 课　冷战与国际格局的演变
课后篇巩固提升
合格考达标练
1.1942 年,为了阻止德国获得伊朗的石油,苏联军队驻在伊朗北部。1946 年初,美英将苏联继续占领伊
朗北部一事提交到联合国安理会,苏联被迫撤军,与此同时,美国第六舰队部署在东地中海。美国的行
动表明(　　)
A.欧洲复兴计划开始实施
B.其战略重点是中东地区
C.美苏同盟关系已经结束
D.对苏联的冷战已经开始
答案 C
解析欧洲复兴计划即马歇尔计划,实施时间是 1947 年,与材料时间不符,故A项错误;第二次世界大战
后美国谋求世界霸主地位,故“其战略重点是中东地区”与史实不符,故B项错误;由材料“1946 年
初,美英将苏联继续占领伊朗北部一事提交到联合国安理会,苏联被迫撤军,与此同时,美国第六舰队
部署在东地中海”可知,美国阻止苏联扩大势力,反映出美苏的同盟关系逐渐被大国对立取代,故C项
正确;美苏冷战开始的标志是 1947 年杜鲁门主义出台,故D项错误。
2.苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天,就分别发表社论,指出这是
“帝国主义的扩张政策”。这是因为杜鲁门主义(　　)
A.表明了美国公开放弃同苏联合作,标志着冷战正式开始
B.表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻
C.实质是防止法西斯残余势力的进攻
D.标志着美苏两极格局最终形成
答案 A
解析杜鲁门主义以遏制共产主义为核心,标志着冷战正式开始,因而引起苏联的极力反对,故A项正确;
B项中的“武装进攻”与冷战不符,排除;杜鲁门主义的实质是遏制共产主义,排除 C项;欧洲形成了
北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,两极格局形成,排除 D项。
3.有学者认为,以全球化的视野来俯瞰,我们看到,在20 世纪 50 年代初,已然公开对立的东西方世界先
后展开过两个规模庞大的国际援助计划……它们都不出预料地达到了振兴经济的目的。这里西方
世界的“国际援助计划”(　　)
A.标志着美苏冷战开始
B.有助于美国控制西欧
C.冲击了华沙条约组织
D.推动了欧洲走向联合
答案 B
解析材料中的关键信息有“20 世纪 50 年代初”“东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助
计划”“振兴经济”,由这些信息可知是美国和苏联分别开展的经济援助,题目设问是西方世界,可知
是美国的马歇尔计划,马歇尔计划有助于美国控制西欧,故B项正确。
4.1961 年,苏联重新提出西柏林撤军要求,双方剑拔弩张,大有一触即发之势。事件最终以苏联在东柏
林筑起柏林墙结束。这体现了(　　)
A.柏林从此被分裂为东西两部分
B.美苏冷战期间对抗与妥协并存
C.美苏冷战对峙期间的紧张状况
D.美国对西欧控制能力开始下降
答案 B
解析从材料中的“双方剑拔弩张,大有一触即发之势”来看,美苏对抗激烈;从最终的结果来看,双方
又表现出一定的妥协。所以在美苏冷战期间,对抗与妥协并存,双方尽管对抗激烈,但都避免新的世界
大战的爆发,故B项正确。第二次世界大战结束时对德国的分区占领已经造成柏林的分裂,排除 A
项;C 项对材料信息概括不全面,从最终结果上来看,也有妥协,排除;材料信息不能反映美国与西欧的
关系,排除 D项。
5.下面为法国不同人物关于欧洲联合的主张。据此能够被认定的历史事实是(　　)
时间 人物 主张
1306 年法国外交家杜布瓦 为了避免战争,建立“基督教共和国”
15 世纪 法国国王亨利 建立由欧洲国家君主委派代表组成的总理事会
1713 年
法国思想家圣·皮埃
尔
提出《争取欧洲永久和平方案》,建立“欧洲联邦”
1929 年法国外长白里安 建立“欧洲联邦”
1950 年 法国政治家让·莫内
将法德两国的煤钢生产置于一个超国家机构的管理之下,并对西欧其他
国家开放
A.欧洲一体化开始于中世纪
B.法国在对德政策上一直主张和解
C.欧洲联合的思想早已出现
D.欧洲一体化是法国人努力的结果
答案 C
解析欧洲一体化开始于中世纪不符合史实,当时只是一种设想,并没有付诸实践,排除 A项;法国的对
德政策并不是一直主张和解,二者之间还有矛盾,排除 B项;从材料可以看出,从中世纪开始就存在着
欧洲联合的思想,故选C项;材料只说明了法国人对欧洲联合的主张,只能看出法国人在推进欧洲一体
化方面有积极的作用,但不能说欧洲一体化是法国人努力的结果,排除 D项。
6.1964 年,美国《时代》杂志指出,从北约到联合国,从拉丁美洲到红色中国,几乎在世界政治中的每一
个问题或地区上,法国都采取和美国政策不一致的态度。这反映了(　　)
A.美国世界霸权地位的丧失
B.法国倒向社会主义阵营
C.以美国为首的西方同盟解体
D.资本主义阵营出现分化
答案 D
解析据材料“1964 年”并结合所学知识可知,美国没有丧失世界霸权地位,故A项错误;“法国倒向社
会主义阵营”不符合史实,故B项错误;据材料“从北约到联合国”可知以美国为首的西方同盟并未
解体,故C项错误;据材料“法国都采取和美国政策不一致的态度”并结合所学知识可知,资本主义阵
营出现分化,故D项正确。
7.随着不结盟运动自身的发展壮大,它逐渐成为平衡美苏两极的第三种力量,日益受到美苏的重视。
……它对美苏的政策影响很大。……美苏的一些政策主张逐渐向不结盟运动靠拢。据材料可知不
结盟运动(　　)
A.推动了区域集团化的发展
B.一定程度上冲击了美苏两极格局
C.与美苏保持良好合作关系
D.合理调整了美苏两国的外交关系
答案 B
解析材料“不结盟运动……成为平衡美苏两极的第三种力量……美苏的一些政策主张逐渐向不结盟
运动靠拢”说明不结盟运动在一定程度上冲击了美苏两极格局,B 项正确;不结盟运动并不是在某一
区域内进行经济合作的组织,A 项错误;“与美苏保持良好合作关系”与不结盟运动的宗旨不符,C 项
错误;不结盟运动没能合理调整美苏两国外交关系,D 项错误。
8.第二次世界大战后,美苏之间冷战对抗,但并未爆发世界大战,其主要原因是(　　)
A.美苏都极力反对战争
B.美苏处于相对均势
C.战争会削弱两国力量
D.第三世界力量增强
答案 B
解析冷战时期,美苏两国在军事上基本势均力敌,且两国都为拥核国家,核战争具有毁灭性,这使得两
国都不敢轻易发动战争,故B项正确。
9.20 世纪 50 年代,美国创立德福德出版公司,向访问西方的苏联人递交或者委托西方人将图书带进苏
联。直到苏联解体,该公司共向苏联和东欧散发了 1 000 多万册图书和期刊。这反映了(　　)
A.美苏文化交流频繁
B.社会主义国家善于学习西方
C.美国科技较为发达
D.美国利用文化渗透意识形态
答案 D
解析材料中美国向苏联和东欧散发图书和期刊,渗透西方的意识形态,是冷战的手段,而非正常文化交
流,故A项错误,D 项正确。材料反映出社会主义国家被西方国家思想渗透,故B项错误;材料没有反
映出美国科技的发展状况,故C项错误。
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