2023-2024学年高中历史统编版 必修上册课后习题 第二单元 第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 Word版含解析

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第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统
一多民族封建国家的发展
第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
A级 必备知识基础练
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2021·辽宁锦州高一期末)从地理方位来看,下面哪幅图能直观反映三国鼎立的形势(　D　)
解析魏国处于黄河流域,蜀国处于以四川为中心的西南地区,吴国位于长江中下游及以南地区,属于东
南方向,故选 D项。
2.史载,曹魏政权建立后,西域大多数政权“无岁不奉朝贡,略如汉氏故事”;苻坚建立前秦后,西域
“朝献者十有余国”;北魏迁都洛阳后,西域诸国又先后派出使者,或结伙或单独到洛阳朝贡达 100 多
次。这 (　D　)
A.反映出中原王朝加强了对西域的管理
B.表明西域各族积极学习中原文化
C.体现出边疆地区经济深受内地的影响
D.有利于陆上丝绸之路的不断发展
解析从材料中可以看出,即使是在分裂动荡的三国两晋南北朝时期,西域仍和中原王朝保持密切的交
往,结合所学知识可知,这有利于陆上丝绸之路的不断发展,故D项正确。
3.(2021·山西高一期末)某历史兴趣小组在学习魏晋南北朝历史时收集到以下几段史料,这组史料体
现的主题是(　D　)
匈奴人刘渊建立的汉国,“追尊刘禅为孝怀皇帝,立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之” 《晋书》
羌人姚苌建立的后秦政权,认“其先有虞氏之苗裔,禹封舜少子于西戎,世为羌酋” 《晋书》
鲜卑人拓跋猗卢建立代国,自认是神农氏的后裔 《晋书》
A.禅让制度之辨析
B.炎黄部落之考证
C.刘氏政权之沿革
D.华夏认同之演进
解析据表格史料可知魏晋南北朝时少数民族政权大多认同自己与汉族有共同的祖先,说明当时少数
民族的华夏认同感增强,故选 D项;禅让制度强调推举贤能之人,排除 A项;第一则史料与炎黄部落关
系不大,排除 B项;刘氏政权只涉及第一则史料,排除 C项。
4.(2021·北京东城高一期末)东晋建立之初,琅邪王氏当权。此后,颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、
太原王氏等家族相继掌权。上述材料反映了东晋(　B　)
A.地方出现众多割据政权
B.士族专权
C.宗室诸王争夺中央权力
D.国力强盛
解析材料反映了东晋门阀士族权势强大,故选 B项;割据指以武力占据部分地区,在一个国家内形成独
立地区,对抗中央朝廷的局面,与材料不符,排除 A项;颍川庾氏等不是宗室诸王,排除 C项;材料与国力
强盛无关,排除 D项。
5.(2021·天津东丽高一期末)东晋灭亡后的 170 年间,南方先后经历了宋、齐、梁、陈 4个王朝,这4个
王朝加上东晋以及三国时期的吴国,统称为“六朝”。六朝时期的都城是世界上第一个人口超过百
万的城市,和古罗马城并称为“世界古典文明两大中心”,六朝都城即今天的(　A　)
A.南京B.扬州
C.杭州 D.洛阳
6.《宋书》是记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书,其中有一段描述:“至于元嘉末……荆城跨南楚之
富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”对这一时期南方经济发展
原因的叙述,正确的是(　C　)
A.统一的局面为经济发展提供了相对安定的环境
B.南宋时,经济重心的南移
C.北方长期战乱,南方相对安定
D.少数民族之间的不断交融
解析南朝宋时期,南方政权相对稳定,为经济发展提供了有利的社会环境,故选 C项;南北朝时期,国家
不统一,南北对峙,排除 A项;材料中南朝刘宋政权是南北朝时期的南方汉人政权,非赵氏南宋政权,排
除B项;这一时期少数民族之间的不断交融主要是北方,排除 D项。
7.(2021·浙江宁波高一期末)从十六国到北朝,北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,为全国统一准
备了条件。下列事件或现象最能体现这一主题的是 (　D　)
A.淝水之战
B.“王与马,共天下”
C.杨广灭陈
D.拓跋宏迁都洛阳
解析拓跋宏迁都洛阳属于北魏孝文帝改革,在加强民族交融的基础上为国家统一创造了条件,故选 D
项;淝水之战后中国南北分立的局面继续,排除 A项;“王与马,共天下”是指东晋时期琅邪王氏家族与
当时皇室力量势均力敌,排除 B项;在隋统一战争中,隋文帝杨坚命令杨广攻灭江南陈朝,完成了统一,
与材料信息无关,排除 C项。
8.孝文帝推行“改官制、穿汉服、断北语、改姓氏”等措施,增强了北魏的实力,推进了历史进步。
其改革取得成功的根本原因是(　B　)
A.改革措施全面易行
B.顺应了历史发展潮流
C.北魏实现北方统一
D.孝文帝改革决心坚定
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