2023-2024学年高中生物人教版2019 选择性必修3课后习题第1章第2节第2课时　微生物的选择培养和计数 Word版含解析

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第2节　微生物的培养技术及应用

第2课时　微生物的选择培养和计数

必备知识基础练

1.(2021 山东枣庄八中高二月考)原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃,土壤中有些

细菌可以利用原油中的多环芳烃作为碳源,在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降

解原油的菌株并投入用于除污技术的开发,某小组同学设计了相关实验。下列有关实验

的叙述,错误的是 (　　)

A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用

B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择培养基

C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择培养基上

D.在选择培养基上能形成分解圈的可能为所需菌种

2.(2021 湖北武汉高二期中)稀释涂布平板法是分离菌种常用的方法,下列相关叙述错误

的是(　　)

A.在涂布有合适浓度菌液的平板上就可以观察到分离的单菌落

B.固体培养基灭菌后,应冷却至 50 ℃左右时倒平板

C.倒好的平板需立即使用,以免表面干燥,影响微生物的生长

D.稀释涂布平板法既可用于微生物的分离,也可用于微生物的计数

3.(2021 辽宁沈阳高二期中)下列关于统计菌落数目方法的叙述,错误的是(　　)

A.采用稀释涂布平板法统计的菌落数目往往少于实际的活菌数目

B.当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落

C.为了保证结果准确,一般采用密度较大的平板进行计数

D.显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法

4.下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的叙述,错误的是(　　)

A.该实验需要设置空白对照组,以检验培养基是否受到杂菌污染

B.分解尿素的细菌能产生脲酶,脲酶能分解尿素产生氮气

C.统计尿素分解菌的数目时,以菌落数为 30~300 的平板进行计数

D.该实验所用培养基应以尿素作唯一氮源

5.(2021 山东潍坊寿光现代中学高二开学考)如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离与

计数”实验中样品稀释示意图。据图分析,下列叙述正确的是(　　)

A.3 号试管的稀释倍数为 103倍

B.5 号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为 1.7×109

C.5 号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为 4号试管的 10 倍

D.该方法和平板划线法都可对微生物进行准确计数

6.(2021 吉林长春实验中学高二月考)苯酚是工业生产排放的有毒污染物质。自然界中

存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究

人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①

中为土壤样品。下列相关叙述错误的是(　　)

A.使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落

B.如果要测定②中的活细菌数量,常采用稀释涂布平板法

C.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源

D.微生物培养前,需对培养基和培养器皿进行消毒处理

7.(2021 天津实验中学高二期中)某同学计划用选择培养基筛选尿素分解菌,关于实验方

案,下列说法正确的是(　　)

A.进行梯度稀释的时候每次吸取的菌液量是随意的

B.从烧杯取出涂布器在火焰上灼烧后要放回烧杯中进行冷却

C.选择培养基能允许特定种类的微生物生长并抑制其他种类的微生物生长

D.涂布不同稀释倍数菌液的平板的培养时间应随菌液浓度的增大而增加

8.(2022 福建龙岩长汀一中高二月考)大平板计数异常是指在对自然样品(如土壤)中微生

物细胞数进行评估时,显微镜直接计数法得到的菌体数远远大于平板计数法得出的菌体

数。出现大平板计数异常的原因不包括(　　)

A.一种培养基和培养条件不能符合全部微生物的生长需求

B.培养时间较短时,平板上的菌落数目没有达到最大值

C.平板上两个或多个细胞连在一起形成一个菌落

D.显微镜直接计数能逐一对细胞进行统计,比平板计数精确

9.(2022 湖北九师联盟联考)研究小组从土壤样品溶液中分离出纤维素分解菌,下列有关

实验操作的叙述,正确的是(　　)

A.涂布接种时,将1 mL 菌液倒入培养基表面,再用涂布器涂布均匀

B.分离纯化时,将培养皿倒置放在摇床上进行振荡培养,效果会更好

C.培养皿应放在恒温培养箱中培养,一段时间后,所得的菌落特征未必相同

D.若某一稀释度下平板的菌落数为 43,而空白对照组有 3个菌落,计数时应减去

10.(2022 山东烟台二中高二月考)黄粉虫可以吞食、降解塑料,利用黄粉虫肠道微生物对

白色污染进行生物降解,是一种绿色环保的处理工艺。下图是从黄粉虫肠道中分离、纯

化微生物的过程,相关叙述正确的是(　　)

A.富集培养基含有酵母膏、蛋白胨、琼脂等,酵母膏能提供所需的碳源和氮源

B.选择培养基中需加入 PVC 塑料膜作为唯一碳源,稀释涂布后仅最后一组形成单菌落

C.将转接至液体斜面培养基上的不同菌落置于 4 ℃的冰箱中临时保存,用于相关研究

D.与传统填埋、焚烧相比,黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会造成二次污染

11.(2022 山东菏泽一中高二月考)某同学从植物中提取了W物质,并研究其抑菌效果。

在平板中央处打孔后加入提取物W,测量抑菌圈的大小和计算抑菌圈平均增幅速率,实

验方法和结果如下图所示。下列分析错误的是(　　)

A.将一定量的菌液与刚灭菌的培养基混匀后,冷却并倾倒平板可得到试验菌平板

B.在平板上打孔的钢管需要灼烧灭菌,目的是防止微生物污染平板

C.抑菌圈直径的大小与菌体浓度、提取物W的浓度和预扩散时间密切相关

D.在本实验时间内,加入提取物W后的 24 h 可获得最佳抑菌效果

12.有传言称手机屏幕上的细菌比马桶按钮上的多,下图是某研究小组通过实验展示的调

查结果。回答下列相关问题。

(1)图中两组实验均采用　　　　　法接种,接种前需要采用　　　　　法对培养基进行

灭菌。—

(2)通过观察菌落的　　　　　　　　(写出两个特征)以初步鉴定手机屏幕和马桶按钮

上的微生物类群。两组实验操作均正确且完全一致,但结果截然不同,可能的原因是　　

。—

(3)在手机上发现的有害细菌中,最为常见的当属金黄色葡萄球菌。这种细菌可导致一系

列感染,例如食物中毒和脓包病,严重时可导致败血症。该菌有高度耐盐性,可在

10%~15%的NaCl 肉汤中生长,这种肉汤属于　　　　　　　　　培养基(从物理性质和

功能两方面回答)。—

(4)按图示操作取样,实验员测定某手机屏幕上的细菌量,将10 mL 菌悬液进行梯度稀释,

分别取 0.1 mL 稀释倍数为 103的样品液接种到三个培养基上,培养一段时间后,统计菌落

数分别为48、50、52,则该手机屏幕上的细菌数约为　　　　　个/cm2。—

(5)为了有效地杀死手机上的大部分细菌,可每周用体积分数为 75%的酒精擦拭　　　　

(填“灭菌”或“消毒”)。—

关键能力提升练

13.(2022 山东青岛高二期末)某种物质 X(一种含有 C、H、O、N的有机物)难以降解,会

对环境造成污染,只有某些细菌能降解 X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得

到能高效降解 X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的组分为无机盐、

水和 X,乙的组分为无机盐、水、X和Y。下列相关叙述错误的是(　　)

A.甲、乙培养基均属于选择培养基,配制前都需要灭菌

B.若要筛选高效降解 X的细菌菌株,甲、乙培养基中 X是唯一的碳源

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