贵州省百校大联考2020届高三上学期10月月考试语文试题【精准解析】

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贵州省百校大联考 2019-2020 学年高三上学期 10 月月考试语文试题

一、现代文阅读

论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

① 以类脑智能引领人工智能发展是科技领域的重大创新，将给人类社会发展带来新机遇。

② 当前，我们正处于新一轮科技革命和产业变革大潮之中，以互联网、大数据、人工智

能为代表的新一代信息技术日新月异。习近平同志指出：“新一代人工智能正在全球范围内

蓬勃兴起，为经济社会发展注入了新动能，正在深刻改变人们的生产生活方式。”把握人工

智能发展的新机遇，以类脑智能引领人工智能发展，实现人工智能普适化，将对经济社会发

展产生重大影响、对人类文明进步产生重大影响。

③ 人工智能有着改变社会的巨大潜力。放眼当下，人工智能正有力提高经济社会发展的

智能化水平，有效增强公共服务和城市治理能力；展望未来，人工智能必将为经济社会发展

持续注入新动能。但也要看到，传统人工智能主要依靠机器学习算法，通过计算机强大的运

算能力对大量数据进行抽象和总结，转化为一类特定的计算模型，最终实施在特定的应用中。

传统人工智能这一运行模式也带来一些问题：知识引导方法长于推理，但是难以拓展；数据

驱动模型擅于预测识别，但其过程难以理解；策略学习手段能对未知空间进行探索，但其依

赖于搜索策略。可见，如何有效发挥数据驱动人工智能与知识引导人工智能的各自优势，是

当前人工智能发展面临的难点问题。

④ 在这一背景下，脑科学和类脑智能研究成为当今世界科技发展的前沿和热点。脑科学

研究发现：为了应对各种认知任务，大脑要在短时间内保存和处理各种感兴趣的信息，完成

这个过程的大脑系统就是“工作记忆”。此外，基于生物层面的神经突触信号传递作用机制、

脑区间环路特征、脑信息表达与处理等成为研究热点，这些都为人工智能的突破性发展提供

了新的方向。可以预见，通过脑科学的深入研究和神经机制的系统解析，“破译”大脑信息

处理与神经编码的原理，再通过信息技术进行参照、模拟和逆向工程，将会形成以“类脑智

能引领人工智能发展”为标志的新一代人工智能发展路径。

⑤人工智能涉及范围极广，需要多方参与、共同努力。对于我国来说，尤其需要把握好

以下两个方面。第一，脑科学和类脑智能研究要以提升自主研发能力为目标，以既有资源禀

赋和研发优势为主攻方向，以“双一流”交叉学科建设和跨学科人才梯队培养为抓手，实现

未来人工智能领域的重大原始突破，进而利用类脑智能技术推动产业升级、民生改善。第二，

要做好相关人才培养工作。近年来，包括我国在内，不少国家高度重视推动人工智能领域的

科技创新和人才培养。2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出以

提升新一代人工智能科技创新能力为主攻方向，构建开放协同的人工智能科技创新体系，把

握人工智能技术属性和社会属性高度融合的特征。贯彻落实这一发展规划，对人才培养提出

了很高要求。

⑥以类脑智能引领人工智能发展是科技领域的重大创新，将给人类社会发展带来新机遇。

从全球治理到社会生活，从国家发展到家庭建设，都将因这一领域的创新而发生重大变革。

需要指出的是，技术只有与情感、伦理等人类最朴素的需求相结合，才能迸发出真正符合人

性的创新点。只有这样的创新才是正向的创新，只有这样的发展才能促进人类生活更加美好。

(摘编自许宁生《让人工智能更好造福人类》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 以类脑智能引领人工智能发展是新一代人工智能发展路径，并将引发人类社会重大变革。

B. 传统人工智能主要依靠机器学习算法，传统人工智能存在难以拓展、过程难以理解等问

题。

C. 近年来，不少国家已经开始高度重视推动人工智能领域的科技创新和人才培养。

D. 当前人工智能需要先解决的是技术范畴内的问题，然后才是考虑人类最朴素的需求。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章将我国人工智能的发展形势与世界脑科学研究成果结合起来分析，极具说服力。

B. 第②段引用习近平同志的话，目的是论证新一代人工智能必将给人类社会发展带来新机

遇。

C. 第④段分析了传统人工智能和类脑智能之间的区别，帮助人们了解人工智能的发展趋势。

D. 文章引述国务院《新一代人工智能发展规划》中的内容来论证我国非常重视对相关人才

的培养。

3. 根据原文内容.下列说法正确

的

一项是

A. 当前人工智能发展面临的主要难点是如何有效发挥数据驱动人工智能与知识引导人工智

能的各自优势。

B. 新一代人工智能的发展路径主要指通过信息技术进行参照、模拟和逆向工程，来“破

译”大脑信息处理与神经编码的原理。

C. 只要不断提升自主研发能力，加强对相关人才的培养，我国定能成为以类脑智能引领人

工智能发展的引领者。

D. 新一代人工智能在全球范围内实现了普适化，为经济社会发展注入了新动能，深刻地改

变了人们的生产生活方式。

【答案】1. D 2. C 3. A

【解析】

【1 题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比

较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件

的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔

高等。

D 项，说法错误；根据原文最后一段所说，“技术只有与情感、伦理等人类最朴素的需求相

结合，才能迸发出真正符合人性的创新点”，可知两者不能割裂，也没有先后之说。

故选 D。

【2 题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。答题前，先通读原文，整体理解把握文本

的内容。明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章采取了什么论证思路，从哪些角度

和层面进行分析论证的，使用了哪些论据，运用了哪些论证方法。然后结合选项所分析的材

料进行分析。

C 项，“分析了传统人工智能和类脑智能之间的区别”，说法错误，第④段主要分析的是脑

科学和类脑智能的内在关系。

故选 C。

【3 题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，

解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，将题目材料信息带入文中，

确定答题区域范围，联系上下文，筛选答案。

B 项，发展路径的顺序错误，应是先通过“破译”大脑信息处理与神经编码的原理，再通过

信息技术进行参照、模拟和逆向工程。

C 项，说法绝对；并且，“我国定能成为以类脑智能引领人工智能发展的引领者”的说法于

文无据。

D 项，“全球范围内实现了普适化”错误，原文说“正在全球范围内蓬勃兴起”；另外，

“深刻地改变了”说法错误，原文第二段说“正在深刻改变”。

故选 A。

【点睛】论述类文本题在筛选并整合文中信息时，一般分为三步：第一步，把握全文主要内

容，因为该题涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具

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摘要：

贵州省百校大联考2019-2020学年高三上学期10月月考试语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。①以类脑智能引领人工智能发展是科技领域的重大创新，将给人类社会发展带来新机遇。②当前，我们正处于新一轮科技革命和产业变革大潮之中，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异。习近平同志指出：“新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起，为经济社会发展注入了新动能，正在深刻改变人们的生产生活方式。”把握人工智能发展的新机遇，以类脑智能引领人工智能发展，实现人工智能普适化，将对经济社会发展产生重大影响、对人类文明进步产生重大影响。③人工智能有着改变社会的巨大潜力。放...

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