吉林省“BEST合作体”2022-2023学年高二下学期期末联考 历史试题

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吉林省“BEST 合作体”2022-2023 学年度下学期期末考试
高二历史试题
本试卷满分 100 分,共 3 页。考试时间为 75 分钟。考试结束后,只交答题卡。
一.选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是 符合题目要求的。)
1.历史典故“烽火戏诸侯”讲述了诸侯国因信守义务,蜂拥而至孤王的故事。这一典故所反映
的政治制度是(
A.分封制 B.禅让制 C.王位世袭制 D.郡县制
2.中国古代农业耕作方式不断演变,西周“千耦其耘”“十千维耦”;战国“百亩之田,
夫耕之,八口之家,可以无饥”;秦汉以后,则是“一夫挟五口,治田百亩”。据此可知其
变趋势
是(
A.工具:由青铜农具为主逐渐转为铁制农具为主
B.动力:由人力畜力为主逐渐转为人工智能为主
C.主体:男子开始占据主导、妇女退居从属地位
D.组织:由集体生产逐渐转变为个体小家庭生产
3.“礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表里也”。以下与这句话核心观点最接近的是(
A.“道之以德,齐之以礼,有耻且格”
B.“以善者至,待之以礼,以不善至者,待之以刑”
C.“侯王若能守之,万物将自化”
D.“以法为教、以吏为师”
4.“亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百
姓,……”《大传》里的这一描述说明(
A.把国事和家事看成一体 B.要扶持同族的人
C.看重同血缘关系的人 D.体社相亲相爱
5.据考,在山东龙山文化、河南舞阳贾湖江苏高邮龙虬庄等遗址均发现稻谷遗存
浙江河姆渡遗址的“干栏式”粮仓稻谷)是至发现方最储粮
。 这说明
A.水稻栽培技术已经 B.水稻是最主要的粮食作物
C.中国是最早种植水稻的国家 D.水稻种植范围比较广泛
6.子去世后,子子夏到于魏国的西授徒三百,其中李悝成为法家著名
改革家,吴起家与法家的代表人物,田子方、段干木具有道家思想禽滑厘
子,
公羊高谷梁赤注研究儒家的《春秋》。这反映出春秋战国之
A.诸子百家思想源异流 B.热衷于创立学派标新立异
C.思想多元发展趋势 D.儒学深刻影响统治者的理念
7.秦始皇平定六国、一中后,“利越犀角象齿翡翠珠玑乃使尉屠睢发卒五十万,
为五”。经多次、反艰苦的战得军胜利。这一胜利使
A.消除边疆威胁 B.大了范围
C.善了地方治 D.稳固基础
8.汉帝设立官职,其六条问事。中,有条针对,其
条针对郡守监察他们否存奉诏书、不恤疑狱、选平等为。由此可知,
官职设立
A.开始的中制度体 B.成功削弱诸侯王的势力
C.与成相关系 D.有助于巩固大一国家
9东晋初年移民设置沿用、县郡、县,并任命流民
中的担任郡守、籍称白籍,算正,不必承担
A.引发了西北少数民内迁 B.实现了社员身份平等
C.动了地的开 D.加强了中央对地方的
10.唐天二年(743 ),在安广运潭举办了一次全商品易盛被视为这个富庶
时代的志性。下表列举分郡的商品,从中可以反映出(
广郡(扬州、铜、铜海味
郡(绫衫缎
郡(绍兴) 铜绛纱
郡(广玳瑁沉香
豫章郡(酒器茶釜茶铛茶椀
宣城郡(徽宣城黄连
A.发展已超过 B.工业生产区域分工明
C.工业、繁荣局面 D.饮茶代社蔚然
11.下表是中国古代体在时入中所占的体是(
西晋 东晋 唐 北
26%15%4%17.2%24.5%46.1%
吉林省“BEST 合作体”期末考试 高二历史试题 1 页 共 3 页
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A.寒门 B. C.少数民 D.世家大族
12.《女史箴图》在中国绘画具有时代的义,如图中的女子们正对镜梳妆仪态宛
细节绘精微题“人之不之,
。”
A.反映儒学治地位 B.体现文
C.表现魏晋美风尚 D.彰显审美与教化相结合
13.灾荒时,代政常常鼓励富人主动。《·诸道府被
潦处能出,以爵秩”《·货志:“爵赏诱富
人相
亦权宜得已也”。这
A.了地方据势力 B.了社贫富分化
C.体了以为本理念 D.官员冗杂现象
141013 世纪虽然是中国历
”,自为“中国”。同时,为了表明自的合法性及重要地又都
同为“中
正统”。这说明这一时
A.下一 B.族间隔阂消除
C.同观 D.思想已广泛
15.宋张集》中记载:成慈寺有“,地居,百工列肆
声如雷”,贮积谋坐列市贩”。这一现象反映了(
A.商品发展 B.行对儒学冲击
C.民文化的 D.封府放松身控
16”是界争论大的题。藤虎郎认代是中世的结
束,而始 。
。”这
化在的重要表是(
A.纸币产生和城市活跃 B.文学术朝着发展
C.儒学完成了化和 D.学士政治
选择题(本大题共 4 小题,共 52 分)
17.阅读材料成下要求。(12 分)
秦汉国的立,是中国历史之一大变,实现了政治大一统,动了族群整合。钱穆提出秦
、地、心
了“汉 族在秦汉时已经开始成为族”。
材料 “国人”本西周春秋族;至战国,的人群凝聚,
“国人”转变为一国具政治同和族群认同的“国人”意识,成。秦并天
下后,从政治面整合“诸,推“秦人化,图塑造“秦人”同。
这一举措,秦法与旧俗冲突,塑造认同方式的,
国故的故国之和反秦情绪,成秦国的崩溃“秦人”同的瓦解
(1)材料结合所秦从政治和秦人化”的举措
(4 分)
(2)材料结合所,分成秦国的崩溃“秦人”同的瓦解因。(4
分)材料 作为民身份产生的代,其义在个历史无可取代。
在此之前即便国,同自秦人的身份,反而出“三户
”的。在,齐国以齐人自居,国以人自居,虽然秦始
的大一统改革隔阂却没有同化,是在这神离
下,秦始以个人维持了表。这局面解决在相
完全武帝的出。汉武帝最大的就就是在皇帝基础上
彻底解决游牧族的威胁侵扰题,使朝民情绪,自我认得到
,从此汉先七国属地自上完全以大一的国为自身份
同,下汉之所在,为大汉
3结合所为大汉4
分)18.阅读材料成下要求。(13 分)
历史小组以“唐朝”为主题动,以下材料出了一
些探究问题,邀请学们帮忙解决
政治制度篇】
材料
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