北京市密云区2020届高三下学期第二次阶段性测试(二模)语文试题含答案

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密云区 2019-2020 学年第二学期第二次阶段性测试
 2020.6
1.共 8 页,分 150 分 150 分
   2.考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共 6 道小题,共 18 分。
阅读下面的材料,完成 1-6 题。

材料一
故宫之所以“火”起来,是因为它勇于改变。故宫在放飞自我的道路上也越走越远 ,
陆续推出的《穿越故宫来看你》等爆款 H5,可以让你立即体验故宫的魔性!用逗趣活泼
的文案语言讲历史故事,让历史中的帝王生动起来,让内容更有可读性和传播性。再结
合 H5 这 IP 开
好玩,吸引了年轻人传播和互动的热情。
史文化融入现代潮流文化,让文化有了情绪、态度,通过走近年轻群体,强化了大众对
故宫的品牌感知。
IP 年
是品牌形象的智慧化呈现,即借助现代多样化的传播技术手段打造故宫 IP,强化大家对
H5 的
IP 如 ,
在游戏《天天爱消除》里还原金水桥等故宫知名等。游戏《奇迹暖暖
冬朝服及养心殿文物为
外,腾讯和故宫合推出“玩转故宫”1.0
玩转“大故宫”,以“新众”。腾讯地图基的场景化
实世界中的故宫起来,把真实点客观机地图上,用技手段让游
一样的故宫。
点点滴滴场景,就把钥匙,打开了历史的大。故宫以多样化
IP 形
围,将品牌不断创,沿的形象入了年轻群体的
1.材料一,下列不属于“品牌形象的智慧化”的一2 分
A.用逗趣活泼的语言讲帝王的故事
B.用 H5 这种传播形式活化故宫形象
C.推出有故宫 IP 元素的泛文娱作品
D.推出“玩转故宫”1.0
2.材料一,下2 分
A.要有 H5 这样的传播形式,就吸引年轻人传播和互动的热情。
B.现代传播语境让历史有了情绪、态度,强化了年轻人的品牌感知。
C.故宫传播内容转变了故宫形象,是形成故宫 IP 年轻化的原因之一。
D.故宫借助新体传播手段,将品牌感知生活中。
材料二
北京礼店货架却良莠不齐更是天差地别
品”,寿”元素的贺岁礼物,如围御膳糕
坛公园推出天 U 盘等多款贺岁礼;北海公园、动物
推出了
紫竹院公园故宫的文意却很红火,除了故宫本
一无二的大 IP,年量达到 1700 人次,微信公网购发展
单霁翔亲自作推手,使其占尽了“天时人和”之外,更因为故宫文
的文化
不够深入,文仍停留面,如冰箱贴马克杯
景区后,对日本东京都市政厅观光楼层售卖
、文化、人物等内容品、化品等生活消
虑到公园购买意愿上以外的故宫,
景区文将文化元素融入日常消品,这样可以时吸引外
群体的
费者眼目前北京故宫之外的景区文对年轻消
群体开手段也时代的年轻消
材于《人
3.材料二,下2 分
A.的知名景区各有文, 却良莠不齐
B.对故宫之外的景区文
C.越来越火是因为单霁翔亲自作推手。
D.将文化元素融入日常消品中可以吸引游
4.材料二,紫竹院公园的原因推断不正确3 分
A.的知名度
B.的文化
C.
D.群体。
材料三
2019 年
上元之”文化活动,更是让故宫再次座古老群越来越“火”,
的日常生活越来越“活”起来了。
的变化是开放面变大了,众可以踏足欣赏
越多。也越来越多、品越来越
寿(
)
过大年”年 1 月淡季70%
2017年,
15 亿
在于这创真正跟民众的生活立起密,故宫文化“活”在了
摘要:

密云区2019-2020学年第二学期第二次阶段性测试      高三语文试卷      2020.6考生须知:1.本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。   2.考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。   3. 考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。一、本大题共6道小题,共18分。    阅读下面的材料,完成1-6题。                                        材料一故宫之所以“火”起来,是因为它勇于改变。故宫在放飞自我的道路上也越走越远,陆续推出的《穿越故宫来看你》等爆款H5,可以让你立即体验故宫的魔性!用逗趣活泼的文案语言讲历史故事,让...

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