四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考试题 历史 含答案

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秘密★启用前
嘉陵一中高 2023 级高一下期 3 月月考
历史试卷
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题给出的四个选项中，只有
一项符合题目要求）
1.史学界关于啤酒的起源众说纷纭。考古学家在研究 5000 年前北高加索管状金银器文物
后发现，该器物尖头上的钻孔有大麦淀粉颗粒物残渣，这为研究当地居民较早使用管状器
饮用大麦酿制的啤酒提供了有力的佐证。这说明（§§§）
A．考古发现有助于探知历史真相 B．考古发现决定了历史研究水平
C.古发现相较科学研究更真实 D．考古发现应与文字记载相印证
2．苏美尔人的楔形文字多刻在泥板上，古埃及人在莎草纸上书写象形文字，印度河流域
的文化遗址则发现了“印章文字”，这反映了（§§§§）
A．世界文化的多样性 B．早期文明之间联系密切
C．区域文明的同源性 D．各地生产力水平的差异
3．在北印度、中亚和我国新疆地区出土了许多来自公元前 3～4 世纪，具有希腊元素的文
物。如来源于古希腊神话小爱神形象的带翼天使壁画（如图），古希腊海豚型货币等。与
这一现象有关的是（§§§§）
A.丝绸之路的开辟 B．罗马帝国的建立
C．亚历山大的东征 D．阿拉伯商人活跃
4．公元前 3 千纪，西亚地区腓尼基人从埃及输入亚麻、从塞浦路斯输入铜、从小亚细亚
进口锡和铁，而自己则输出象牙制品、青铜或银制品、玻璃制品、雪松以及用紫红色染料
染过的纺织品等。由此可知（§§§）
A．商业贸易引发社会分工B．古代腓尼基人的工商业经济发达
C．商品出现了世界性流动 D．古代小亚细亚率先掌握冶铁技术
5．公元前 5 世纪前期，罗马经常和周边的伊达拉里亚人、高卢人、埃魁人、沃尔斯奇人
等战争，罗马平民则利用外敌进攻的时候离开罗马，让贵族陷入生死存亡的境地，这种斗
争方式被称为“撤离运动”。到公元前 449年，平民开展了三次“撤离运动”。这一运动
（§§§）
A．体现出平民家国情怀淡薄 B．促使公民法向万民法过渡
C．催生了罗马成文法的产生 D．加剧了平民与贵族的矛盾
6．中世纪时，西欧的村庄共同体履行着某些职责，例如维护与作理提坝、水利系统和树
篱，防御火灾等：还需要成员提供劳役。例如以村民们轮流提供劳动的方式维护与整修道
路，桥梁，据此可知，当时西欧的村庄共同体（§§§）
A．拥有一定的自治功能 B．具有自给自足的特征
C．产生了新的生产方式 D．对王权构成一定威胁
7．中世纪西欧的封建社会在政治、经济抑或是文化上，都形成了二元对立的局面，诸如
贵族与国王的对抗、乡村与城市的对立、灵界与世俗的对峙等。其主要原因是（§§§§
）
A．城市商品经济发展B．古典文明、日耳曼传统、基督教的融合
C．西欧民族国家形成D．封君封臣与庄园农奴制度的兴起与发展
8．11 世纪时的西欧，人们对于国王的认知是：国王虽然没有被教会授予神职，并非严格
意义上的教士；但是国王并不是纯粹的俗人，而是也一定程度上“分享”了教士的性质，
国王甚至拥有用手触摸即可治愈疾病的能力。这样的一种认知（§§§）
A．巩固了教权的优势地位B．带有一定人文主义色彩
C．蕴含着王权加强的契机 D．推动王权与教权的结合
9．下表是7世纪中期阿拉伯帝国的情况。由此可知，当时阿拉伯（§§§§）
人物 概§§况
贵族群体
模仿拜占庭帝国统治方式,将土地占为私有，收取地租,成
为大地主
叙利亚总督穆
阿维叶
杀死哈里发阿里，自称哈里发，建立“倭马亚王朝”。并
废除哈里发选举制和“共和政体”。
实行世袭制，建立东方式的君主专制政体
A．减缓了对外扩张进程 B．国家政权封建化趋势明显
C．由游牧转为定居生活D．宗教政治影响力不断衰弱
10．古代日本文化深受中国文化的影响，从3 世纪开始，中国的汉字和汉文、儒学、律令
制度逐渐向日本传播，到唐代达到高峰。下列能体现“达到高峰”的史实是（§§§）
A．冶铁和水稻种植技术带到日本 B．孝德天皇实行“大化改新”
C．贵族和庄园领主豢养大批武士D．源赖朝在镰仓建立幕府统治
11．古代非洲有一座沙漠城市，“这里储备了大量的医生、法官、教士以及其他有知识的
人。国王用自己的钱给予他们款待。在这里，潜水员捞上来的北非伊斯兰教地区的手稿和
书籍，能卖到比任何商品都高的价钱。”这座城市是（§§§）
A．摩加迪沙 B．廷巴克图C．巴格达 D．大津巴布韦
12．下表为小楚同学制作的古代文明简表展板。其中不正确的是
A．证明埃及人在建筑和数学方面达到很高的成就
B．三星堆古蜀文明，是中国长江上游一个高度发展的古代文明中心
C．美洲阿兹特克人发明了“浮动园地”，用于扩大耕地面积
D．马丘比丘城遗址，展现了美洲玛雅人高超的建筑艺术
13．表中内容是根据《达伽马航行的佚名笔记》整理的航海家达伽马与印度卡利库特・ ・
王公的一段对话。根据对话内容，可以推知（§§§）
人物 对话内容
印度卡利库特王公贵国有些什么商品？
达•伽马有很多食粮、呢绒、铁、铜等。
印度卡利库特王公是否带来了一些商品？
达•咖马总数不多，只带了些样品。
A．印度已沦为葡萄牙的殖民地 B．印度有意与西班牙发展贸易
C．商贸利润推动新航路开辟 D．世界殖民体系最终得以建立
14．欧洲从中世纪后期到近代前期经历了这样一个历史进程：人口过剩——饥荒与瘟疫—
—新航路开辟——经济发展与人口增长。这一过程说明（§§§§）
A．科学技术的发明是工业革命的先导B．生存危机是地理大发现的根本动因
C．饥荒和瘟疫并未造成世界的隔绝 D．中世纪是欧洲史上最黑暗的时代
15．如图是 1406-1660 年英国小麦价格的变化图，对此解释合理的是（§§§）
A．殖民掠夺加速英国麦价上涨B．圈地运动增加了粮食产量
C．思想解放推动生活水平提高 D．高产农作物导致人口增长
16．16—18 世纪，西班牙、葡萄牙、英国等国家创造了各种扩张理论（见如表）。“二
战”后，现代国际法否定了这些理论，但仍将自然界视为可占有、可商品化的资源。据此
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