《语文部编版八年级下册文言文知识梳理及实战训练》专题05 《虽有佳肴》（知识梳理）（解析版）

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《虽有佳肴》知识梳理
一、作者作品
1.《虽有嘉肴》节选自《学记》。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。《礼记》
又名《小戴礼记》，是儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉 戴圣 编撰。
《礼记》与《周礼》《仪礼》并称为“三礼”。
2.“四书”为《论语》《孟子》《大学》《中庸》。“五经”是《诗经》《尚书》《礼记》《周
易》《春秋》。
二、文章朗读节奏划分。
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后
知困。知不足，然后/能自反也；
知困，然后/能自强也。
故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎？
三、课文内容概括。
这是一篇短小精悍的说理短文，本文在论述时先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”作比，继而引出
“虽有至道，弗学，不知其善也”，进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”这个结
论。
四、字音字形
嘉肴（yáo ） 自强（ qiǎng ） 兑命（yuè ） 学学半（xiào ）
五.词语汇总
（一）重点词语。
【虽】即使。
【嘉】好、美。
【肴】用鱼、肉做的菜。
【食】吃。
【旨】甘美。
【至道】最好的道理。
【善】好处。
1
【是故】所以。
【困】不通，理解不了。
【反】反省。
【自强(qiǎng)】自我勉励。
【长】促进 推测语气。
【学(xiào)学半】教学
（二）通假字
1、《兑命》曰 兑：通“说”
2、学学半 学：同“敩”，教导。
（三）词类活用
1、不知其旨也 （名词作形容词，味美）
2、不知其善也 （形容词作名词，好处）
（四）一词多义。
1、学学半 （音 xiào，教）
2、学学半 （向别人学习）
3、其词之谓乎（表推测。大概，恐怕）
4、不知其旨也（它的）
（五）古今异义
1、虽有至道 （古义：即使。今义：虽然）
2、不知其旨也 （古义：味美。今义：主旨）
3、教然后知困 （古义：困惑。今义：困难）
4、教学相长也 （古义：促进。今义：增长）
5、然后知不足 （古义：这样以后。今义：然后）
六、重点语句翻译。
1、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；
即使有美味的肉食，不去品尝，就不知道它的味道鲜美。
2、虽有至道，弗学，不知其善也。
即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。
3、是故学然后知不足，教然后知困。
2
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