《新八年级语文暑假衔接讲义》第01讲：山水之美——《三峡》（教师版）

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第
01
讲
山水之美——《三峡》
1
1. 解释下列句中加点的实词。（2分）
(1) 两岸连山，略无阙处 阙：
(2) 常有高猿长啸，属引凄异 属：
2. 用现代汉语翻译下列句子。（8分）
(1) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
(2) 重岩叠嶂，隐天遮日。
3. 文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？
4. 文章结尾用了歌词，有何作用？
思考：你知道这是哪吗？为什么要选择这个地方建设水电站呢？
三峡水电站是世界上规模最大的水电站，因为这里水流急、落差大。（引出本文主题，带领学生从文
中
找到答案）
知识导入
学习目标：
了解《三峡》相关知识，背诵《三峡》；
积累相关实词，提升文言文阅读能力；
熟悉《三峡》解析及主题思想，领略三峡的壮美。
真题考察
真题考察
2
一、 郦道元
郦道元（约 470—527），字善长。汉族，范阳涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理学家、散文家。
仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城
以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。文笔
隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文
学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，已佚。
二、 《三峡》
《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述
了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山
水画。全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。
中心：作者通过对三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟秀丽，表现了他热爱祖国河山
的深厚感情。
创作背景
郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地
区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。它名义上是以
《水经》为蓝本作的注释，实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流，及
有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》
原著要丰富得多。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清
丽。　
《三峡》即节选自《水经注》三十四卷《江水》，文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻
和四季风光所作。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
知识详解
文学常识
3
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