《2022年中考课内文言文“基础·重点·拓展·真题”经典练习》第15课《诫子书》经典练习解析版

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部编版七年级上册第 15 课《诫子书》经典练习解析版
1． 文 学 常 识 填 空 。
《 诫 子 书 》 选 自 《 》， 作 者 是 ， 字孔明， 时期著名的政 治 家 、军
事家　。
【答案】《诸葛亮集》，诸葛亮，三国时期著名的政治家 、军事家。
2. 解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 。
(1)夫 君 子 之 行 ( ) (2)俭 以 养德( ) (3)非 宁 静 无 以 致 远( )　
(4)淫 慢 则 不 能 励 精( ) (5)险 躁 则 不 能 治 性( ) (6)非 学 无 以 ( )
【答案】(1)行为。(2)培养。(3)达到远大目标。 (4)放纵懈怠。 (5)修养性情。(6)广才：增长。
3． 课 文 导 读 。
（ １） 本 文 就 体 裁 而 言 ， 属 于 ， 论 点 是 。 在 论 述 的 过
程 中 ， 作 者 从 和 　两 个 方 面 进 行 论 述 的 。
（ ２） 《 诫 子 书 》 中 认 为 成 才 的 条 件 是 什 么 ？ 它 们 之 间有 什 么 关 系 ？
　答：
【答案】
（ １）议论文、静以修身，俭以养德。做人（修身）、学习（治学）
（ ２） 诸葛亮认为，理想的人才必须具备三个条件：志、学、才。 主张以俭养德，以静求学，以学广
才，这三者是互相联系的，志是成才的前提和基础，修养是成才的保障。
4． 下 列 加 点 的 字 注 音 有 误 的 一 项 是 （ ）
Ａ． 纯 粹（chún）穷 庐 （lú）淡 泊 （bó）嶙 峋（lín xún）
Ｂ． 夫 （fú）冶 性 （yě）龙 标 （nónɡ）遂 成 （suì）
Ｃ． 澹 澹 （dàn）峭 壁 （qiào）淫 慢 （yíng）险 躁 （zhào）
Ｄ． 殉职 （xùn）穷 庐 （lú）淡 泊 （bó）归 雁 （yàn）
4．【答案】C【解析】淫慢（yín），险 躁（zào）。
5． 下 列 句 子 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）
Ａ． 淫 慢 则 不 能 厉 精 。 　　　Ｂ． 险 燥 则 不 能 冶 性 。
Ｃ． 非 宁 静 无 以 至 远 。 Ｄ． 悲 守 穷 庐 ， 将 复 何 及
【答案】Ｄ【解析】Ａ．励 精，Ｂ．险躁，Ｃ．致 远。
6． 下 列 对 加 点 字 词 解 释 有 误 的 一 项 是 （ ）
Ａ． 意 与 日去 （ 太 阳 ） Ｂ． 险 躁 则 不 能 冶 性 （ 轻 薄 浮 躁 ）
Ｃ． 非 学 无 以 广 才 （ 增 长 ） Ｄ． 非 淡 泊 无 以 明 志 （ 内 心 恬 淡 ， 不 慕 名
利 ）
【答案】A 【 解 析 】A 日 ： 岁 月 。
7． 下 列 翻 译 不 正 确 的 一 项 是 （ ）
① 静 以 修 身 ， 俭 以 养 德 ： 用 恬 静 来 修 养 自 己 的 身 心 ， 用节 俭 来 培 养 自 己
的 品 德 。
② 非 淡 泊 无 以 明 志 ： 不 抛 开 功 名 利 禄 就 不 能 表 明 自 己崇 高 的 志 向 。
③非 志 无 以 成 学 ： 没 有 志 向 就 不 能 成 为 学 者 。
④学 须 静 也 ， 才 须 学 也 ： 学 习 必 须 安 静 ， 才 能 来 源 于学 习 。
【答案】 C【 解 析 】 非 志 无 以 成 学 ： 没 有 志 向 就 不 能 在 学 习 上 有 所成就
8． 对 这 篇 短 文 的 分 析 ， 错 误 的 一 项 是 （ ）
Ａ． “ 非 淡 泊 无 以 明 志 ， 非 宁 静 无 以 致 远 ” 说 明 了 “ 淡泊 ” “ 宁 静 ” 是
实 现 人 生 理 想 的 基 本 要 求 ， 强 调 他 们是 与 人 的 志 向 相 关 的 。
Ｂ． “ 学 须 静 也 ” 的 “ 学 ” 已 经 不 只 是 一 般 的 学 习 ， 而 含有 修 养 自 己 的
人 格 和 品 德 的 意 思 ， “ 静 ” 也 不 只 是单 纯 的 宁 静 ， 而 有 淡 泊 名 利 的 意 味 。
Ｃ． “ 淫 慢 则 不 能 励 精 ， 险 躁 则 不 能 治 性 ” 从 反 面 说 明 了“ 淡 泊 ” “ 宁
静 ” 的 重 要 性 。
Ｄ． “ 悲 守 穷 庐 ， 将 复 何 及 ” 表 达 了 君 子 不 与 外 界 同 流合 污 ， 独 善 其 身
的 良 好 愿 望 。
【答案】 Ｄ【 解 析 】Ｄ“ 悲 守 穷 庐 ， 将 复 何 及 ” 是 希 望 儿 子 应 该 珍 惜
时 光 ， 培 养 自 己 ， 有 益 社 会
9． 用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子 。
慢 则 不 能 励 精 ， 险 躁 则 不 能 治 性 。
答：
　②遂 成 枯 落 ， 多 不 接 世 ， 悲 守 穷 庐 ， 将 复 何 及 ！
　答：
【答案】 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
②　最后就像枯枝败叶那样凋落、衰残，大多对社会没有任何贡献，（到那时）守在自家的破房子里悲伤
叹息，又怎么来得及！
10． 下 列 朗 读 停 顿 不 正 确 的 一 项 是 （ ）
Ａ． 夫 ／ 君 子 ／ 之 行 Ｂ． 静 ／ 以 修 身 ， 俭 ／ 以 养 德
Ｃ． 夫 ／ 学 须 静 也 ， 才 ／ 须 学 也 Ｄ． 年 ／ 与 时 驰 ， 意 ／ 与 日 去
【答案】Ｄ 【 解 析 】 Ｄ 项 正 确 停 顿 应 为 ： 年 与 时 ／ 驰 ， 意 与 日 ／ 去 。
11． 读 了 这 篇 文 章 ， 结 合 实 际 ， 你 受 到 了 什 么 启 发 ？
　答：
【答案】 示例：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。 （结合实际略）　
12.整 体 感 知 ?默 写 文 中 的 哲 理 句 ?
（1）文 中 忠 告 世 人 宁 静 才 能 修 养 身 心 、静 思 反 省 的 句 子（论 点 句 ）是 ：
（2）文 中 强 调 苦 学 与 成 才 关 系 的 句 子 是：
（3）面 对 人 心 浮 躁 的 滚 滚 红 尘 ，诸 葛 亮 用 一 生 的 经 历 总 结 告 诫 儿 、警 示 人
们 的 千 古 名 句 是 ：
【答案】 （1）静 以修 身，俭 以 养 德 。
（2）非 学 无 以 广 才 ，非 志 无 以 成 学 。
（3）非 淡 泊 无 以 明 志 ，非 宁 静 无 以 致 远 。
13.中 国 人 历 来 崇 尚 、重 视 家 教 ，本 文 是 从 和 两 个 方 面 进 行 家 教 的
，作 者 写 这 封信 的 用 意 是 什 么 ?
答：
【答案】 （1）于 是。（2）修 养 性 情。
14.综合性学习
家 风 ，即 门 风 ，指 一 家 或 一 族世 代 相 传 的 道 德 准 则 和 处 世 方 法。某 校 开
展 “优良 家 风 我 传 承 ”的 综 合 性 学 习 活 动 ，请 你 完 成 下列 任 务 。
【寻 家 风】以 下 是 活 动 小 组 搜 集 到 的 有 关 家 风 的材 料 。
材 料 一 在 宗 祠 的 大 门 上 ，经 常 可 以 看 到“德 泽源 流 远家 风 世 泽 长” 之 类
的 对 联；厅 堂 上 挂 有“忠 厚 传 世”“勤 俭 持 家 ”“忠 孝 廉 洁”的 匾 额 。这些 大 多
是 一 家 或 一 族 的 祖 训 。
材 料 二 “如 果 我 学 得 了 一 点 点 待 人 接 物 的 和气 ，如 果 我 能 宽 恕 人，体 谅
人 ——我 都 得 感 谢 我的 慈 母 ??
胡 适 《 我 的 母 亲》
学 父 亲 做 人，学 父 亲 做 事 ，学 父 亲 对 信 仰 的执 着 追 求 ，学 父 亲 赤 子 情 怀 ，
学 父 亲 简 朴 生 活。
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