专题08 电学探究型实验（一）-备战2022年中考物理常考热点实验攻略（通用版）（原卷版）

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专题 08 电学探究型实验（一）（原卷版）

实验一、探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

【实验目的】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

【实验器材】两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验电路】电路图：

【实验步骤】实验步骤：a、断开开关，如图乙所示连接电路；b、把电流表接在干路上的 A 点，记下

电流表的示数 IA；c、把电流表分别改接在支路中的 B、C 处，分别测出两处电流 IB、IC。

【实验表格】实验表格：

A 点的电流 IA B 点的电流 IB C 点的电流 IC

第一次测量

第二次测量

【实验结论】实验结论：并联电路的电流规律 IA=IB+IC。

【考向点拨】

1.实验方法：归纳法；

2.多次测量的目的：避免偶然性，使结论具有普遍性；

3.电流规律：干路电流等于各支路电流的之和；

4.电流表的连接：电流从正极流入，从负极流出；

5.电流表量程的选择：用试触法确定；

6.更换不同小灯泡的目的：进行多次测量，寻找普遍规律；

7.各支路电流是否相同：两个支路小灯泡相同时间，支路电流相同；小灯泡不相同时，支路电流不相

同。

【典例 1】（2021·广西贺州·中考真题）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小

明设计了如图甲电路进行实验：

（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是________（选填“相同”或“不相同”）的；

（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；___

____

（3）小明在连接电路时，开关应处于________（选填“闭合”或“断开”）状态；

（4）小明先将电流表接在所在的支路上，闭合开关，观察到灯发光，但灯不亮，电流表的示

数为零，电路可能在的故障是_______（选填“灯断路”或“灯短路”）；

（5）排除故障后，他测出了支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出

支路电流、干路电流，两次测得的结果都如图丙所示，则 _______A、 _______A．小明由此数据

得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________（写关系式即可）；

（6）本次实验的不足之处是：_______。

【典例 2】（2021·四川成都市·中考真题）在“探究并联电路中的电流规律”实验中：

（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是 3V。关于小灯泡规格的选择，下列

说法正确的是______；

A．没有限制，可以任意选取 B．小灯泡的额定电压必须为 3V

C．小灯泡的规格应该不同 D．必须保证小灯泡的额定电流相同

（2）小罗同学将电流表接在

处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确

吗？答：______；

（3）在得出实验结论时，我们将图甲中

、

处的电流称为支路中的电流，

处的电流称为______电

流。

1．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。她们连接的电路如图所

示。

（1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表 A1无示数、电流表 A2的指针快速右偏，两灯均不发

光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关 S，可能造成的后果是________。

（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法。（在错接的

导线上画×，然后画出正确的接线）（__________）

（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关 S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：

________。

2.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1)如图甲是他们设计的电路图，若电源是两节新的干电池，则电压为______。图乙是他们测量电流

时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”、“B”或“C”）处的电流；

(2)请在图乙中移动一根导线，测量 A 处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接

正确的电路______。移动后电流表示数将会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

(3)测出 A、B、C 三处的电流如表所示，由此得出初步结论：______（只写表达式）。针对“初步”的

理解，小梅指出接下来操作方法是：______，目的是______。

位置 A B C

电流 I/A 0.3 0.24 0.54

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