四川省攀枝花市西区2021-2022学年七年级上学期期中检测历史试题

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七年级教学质量监测（2021.11）
历史试题卷
（监测时间：60 分钟）
第一部分 选择题
一、选择题：每题 2 分，共 60 分
1.2020 年 3 月 22 日，成千上万的咸宁市民怀着感恩的心，自发前往咸宁市人民广场，礼送云南抗疫援
咸医疗队凯旋。被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这
里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡原始居民
2．《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016 年第 1 版）中写到：“北京周口店
北京人遗址……考古发现包括：10 万多件石器，成批的骨器，100 多种野兽化石，还有大量灰烬……
其中最厚的灰烬可达 4 米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人的特征有（
）
① 会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
3.在长江流域的某原始遗址，发现了距今约七千年的稻谷和稻壳。据此推断，世界上最早种植水稻的
是（ ）
A．半坡原始居民 B．河姆渡原始居民 C．炎帝部落 D．黄帝部落
4.我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确
的是（ ）
① 普遍使用磨制石器 ② 过着定居生活 ③ 种植粮食作物粟和小麦 ④ 会制造陶器
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
5.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进
的主要因素是（ ）
A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明
C．饲养水平的提高 D.生产工具的改进
6.中华文明源远流长，被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）
A．炎帝、大禹 B．炎帝、黄帝 C．蚩尤、大禹 D．炎帝、蚩尤
7.《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，
使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”其中，
“天下为公”指的是我国古代的什么制度（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制
8.《史记》对有关尧、舜传说的记载:尧帝“其仁如天，其知如神;就之如日，望之如云”，舜帝“年
二十以孝闻，年三十尧举之……年六十代尧践帝位”。尧、舜被推举为部落联盟首领的共同原因是他
们（ ）
A.都是部落的首领 B.拥有强大军事实力
C.都是贤德之人 D.有一系列的发明创造
9.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”这些神话传说反映出中
华文明的核心是（ ）
A.游牧文明 B.和谐秩序 C.神话传说 D.农耕文明
10．他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史第一个奴隶制王朝而名留青史。“他”指的是
（ ）
A.黄帝 B．舜 C．禹 D．启
11．夏朝建立于约公元前 2070 年，这一年属于公元前（ ）
A.20 世纪前期 B.20 世纪后期 C.21 世纪前期 D.21 世纪后期
12.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立
起国家政权构。这标志着（ ）
A．中央集权制度建立起来 B．中国古代国家的形成
C．夏朝成为当时世界上最大的国家 D．统一的多民族国家形成
13.依据出土的西周利簋的铭文记载，“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。”西周利簋的铭文
记载的是（ ）
A.商汤灭夏 B.盘庚迁殷 C.武王伐纣 D.平王迁都
14.据史书记载，周朝周武王的儿子周成王与弟弟叔虞玩耍时，成王把一片桐树叶削成圭状送给叔虞，
说：“用这个分封你。”后来周成王言出必行，将叔虞封在了”唐”这个地方，这就是历史上有名的
“桐叶封弟”的故事。从中可见西周实行的是（ ）
A.禅让制ååå åB.世袭制åå åC.分封制ååå åååD.郡县制
15.《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族
是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ）
A.封号和耕牛åååååååååååååååB.土地和人口åå
C.土地和耕牛åååååååååååååå D.人口和铁犁
16．它是目前世界上发现的最重的青铜器。21 世纪来临之际，它的仿品作为中国人民的珍贵礼物献给
了联合国，现已被联合国永久珍藏。“它”是（ ）
A.四羊方尊 B.青铜立人像 C.人面鱼纹盆 D.司母戊鼎
17．清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中药店作药
材。这些龙骨上面刻写的符号，被称为（ ）
A．甲骨文 B．金文
C．大篆 D．小篆
18.在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛：晋国有位大力士
姓牛，字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋时期
19．春秋时期社会动荡，其最显著的政治特点是（ ）
A．诸侯众多，分裂趋势加剧 B．周王室势力日益强大
C．各国纷纷变法，为统一奠定了物质基础 D．王室衰微，诸侯争霸
20．学校新来了一位历史老师，她作自我介绍时风趣地说道：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国
时期最西的一个国家的名称，我的名是战国时期最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（å
）
A.楚秦ååååååB.齐燕 åå ååC.秦齐åååååååD.秦燕
21．据《华阳国志·蜀志》记载：“（成都平原）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天
府’也”。这主要得益于战国时期李冰主持修建的（ ）
A. 灵渠ååå ååB.驰道ååå ååC.都江堰ååååå åD.大运河
22．春秋战国时期，社会急剧变化。这一时期学术自由，思想空前繁荣，涌现出一大批杰出的思想家。
下列思想家与思想主张关联正确的是（å ）
A.墨子——“礼治”ååååå åB.荀子——“知己知彼，百战不殆”åååååååååå
C.老子——“无为而治”ååååå D.韩非——“制天命而用之”
23．为了响应党中央厉行节约的号召，某中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在
战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，还提倡“节俭”。该思想流派的创始人
是（ ）
A.墨子åååååB.老子åååå ååC.荀子ååååååD.韩非
24．如果把“商鞅变法”“铁器牛耕的推广”与“百家争鸣”作为一个学习单元，这个单元的题应该
是（　　）
A．奴隶制繁荣 B．诸侯争霸 C．思想活跃 D．社会大变革
25.它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，
并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（åå ）
A.咸阳ååååååB.洛阳åååååååC.长安åååååååD.北京
26.2020 新年伊始，习近平总书记就对全面从严治党推进国家治理体系和治理能力现代化作出战略部
署，特别强调要继续完善党和国家的监督体系。下列秦朝官职中起到监察作用的是（åå ）
A.å丞相åååååB.御史大夫ååå åC.太尉ååååååD.刺史
27.系某朝的最高军事长官，负责全国军务，但其平时没有军权，战时也要听从皇帝的命令，而且要有
皇帝的符节才能调动军队，军权实际上掌握在皇帝手里。这一“长官”是（åå ）
A.秦朝的御史大夫ååååååååååB.宋朝的转运使 åååååååååå
C.汉朝的刺史åååååååååå D.秦朝的太尉
28.归纳法是我们学习历史经常用到的一种方法，它可以帮助我们梳理分类知识，形成系统的知识网络。
某个同学在学习时，把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点是（ åå
）
①重用人才 ②重视农业 ③统治残暴 ④王朝末期
A.①②åååååååB.③④ååååååC.①③åååååååD.②④
29.成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世
干百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是（åå ）
A.项羽和刘邦ååååååååååB.陈胜和吴广åååååååååå
C.韩信和张良ååååååååååD.刘秀和朱元璋
30．以下史实按时序排列正确的是（　　）
A．秦的暴政﹣﹣陈胜、吴广起义﹣﹣楚汉之争﹣﹣西汉的建立
B．陈胜、吴广起义﹣﹣楚汉之争﹣﹣西汉的建立﹣﹣秦的暴政
C．楚汉之争﹣﹣西汉的建立﹣﹣秦的暴政﹣﹣陈胜、吴广起义
D．西汉的建立﹣﹣秦的暴政﹣﹣陈胜、吴广起义﹣﹣楚汉之争
第二部分 非选择题
二、朝代接龙题（共 4 分）
将下列朝代按先后顺序的序号正确填入空格内：每空1 分，共 4 分。
A、战国 B、西周 C、秦朝 D、商朝
夏朝→（ 31 ）→（ 32 ）→春秋→（ 33 ）→（ 34 ）→汉朝
三、连线题（共 6 分）
连线搭配题：请你将左边的战役与右边的人物序号相搭配。共 6 分。
35 涿鹿之战 A.周武王—商纣王
36 牧野之战 B.黄帝—炎帝
37巨鹿之战 C.炎黄—蚩尤
38阪泉之战 D.项羽—刘邦
39楚汉之争 E.秦国—赵国
40 长平之战 F.项羽—秦军主力
35—（ ） 36—（ ） 37—（ ） 38—（ ） 39— ( ) 40— (
)
四、材料分析题（共 20 分）
41．（10 分）历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者
不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
（1）材料一中的“卫鞅”“孝公”分别指的是谁？（2分）他们是哪国人？（1分） 材料中的
“卫鞅”发动了一场变法运动，这场运动代表了哪一新兴阶级的利益？（1分）
材料二：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。
事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特
权）。 ﹣﹣《史记•商君列传》
（2）材料二反映了变法中的哪些措施？（2分）
材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告
商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
（3）从材料三可以看出商鞅的结局如何？有人说，这意味着商鞅变法的失败。你同意这种观点吗 ？
为什么？（3分）
（4）我们国家现在正处于改革的大潮中，你认为这次变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？ (1
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