【高分阅读】三年级语文阅读理解+中心内容归纳（阅读技巧+例文分析+阅读讲义）（含答案）

3.0 envi 2025-03-18 7 4 48.81KB 9 页 3知币
侵权投诉
阅读理解专题讲解
——专题五 中心思想归纳
一、阅读技巧
中心思想：写作目的。
。
答题技巧：
①　分析题目概括法
文章题目是文章之眼目，是文章中心思想的体现，起到统领全文的作用。
如：《我爱家乡的秋夜》题目即是文章的中心。
②　从文章的开头找出中心
文章的开头起着总领全文，引出下文的作用。
如：《詹天佑》一课就能从口头“詹天佑是我国一位杰出的爱国工程师”
一句基础上概括出文章的中心思想。
③　从文章的结尾拨出中心
文章的结尾是文章画龙点睛之处，起着总结全文，升华主题的作用。
如：《再见了，亲人》一课就能根据课文的最后一句“我们的心跟你们永
远在一起”的内容概括出体现中朝两国人民深厚友谊的中心思想。
④　从抒情部分找中心
中心往往是作者主观情感的表达，抒情部分更容易直接点出文章中心。
如：《海上日出》中：“这不是伟大的奇观吗？”这些抒情句就是课文的
中心句了。
⑤　从作者的议论部分找中心
议论部分是作者表达观点的重要体现。
如：《白杨》一课，我们就可以从课文的“爸爸只是在向孩子们介绍白杨
吗？不是，他也是在表白自己的心”一段议论部分概括出课文的中心思想 。
⑥　从课文的反复部分找中心
反复的作用是强调突出，多次出现往往是作者想要强调的内容。
如：《难忘的一课》中：“我是中国人，我爱中国！”
⑦　从重点句、段找中心
如：《落花生》中：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有
好处的人。”
一般答题格式：
1. 本文讲述了 xxxxxx，表现了 xx 的 xxxxx（特点；品质；精神）
2. 本文描绘了 xxxxx（特点），表达了作者对 xxx 的 xxxxx 情感。
3. 本文通过对 xxx 的故事，说明了 xxxxx（道理；启示）
4. 本文写了一个 xxxx 的故事，揭示了 xxxx 现象，批判了 xxxxx
二、阅读训练
(一)
我再次回到了家乡，发现那依山傍水的古老小镇已经变样了。
瞧，那一幢幢新修建的红瓦红砖的住宅掩映在茂密的绿树丛中，新
建的中学校舍鳞次栉(zhi)比，宽敞的运动场上，一群群青年学生正
在进行各种体育活动。狭窄的石板路换成了平坦的水泥路，人们再
也不用为行车而发愁了。街心的空地上，人们用低低的灌木丛做围
墙，营造出一个小小的花园，园中鲜红的石榴花和洁白的栀子花正
在向人们微笑。看到这里，我心想:家乡的变化可真大，真是越变越
美丽了。
请用自己的话归纳文章的中心思想。
【参考答案】
家乡的变化可真大，真是越变越美丽了。
（二） 牵牛花
①　有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱那
平凡的牵牛花。
②　乐于向高处攀登是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓
围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下
搭几根绳子连到篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。那翠
绿绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前
挂上了条条彩带。
③　牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身
体全都缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，
风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机
会就借助风的力量再次攀上去。
④　牵牛花一生都在攀登。一天、二天，一月、二月，直到霜
打叶落，生命到了最后一刻才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却
留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上，屋顶上，又将爬满奋力
向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。
请用一句话概括本文的中心思想。
【高分阅读】三年级语文阅读理解+中心内容归纳（阅读技巧+例文分析+阅读讲义）（含答案）.docx

共9页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：9 页 大小：48.81KB 格式：DOCX 时间：2025-03-18

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 9
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注