2023届广东省部分学校高三上学期入学摸底联考语文试题答案、解析及评分细则
广东高三摸底联考语文答案、解析及评分细则
1.B [解析] A.“政治文化”错,应为“文化”。C.材料一指出“而中国艺术的‘神韵’则
是用语言难以表达的”,难以表达,并非无法表达。D.“都是人与自然的亲密交往、对话和
融合的产物”,以偏概全,材料一说的是“诸如……,又如……”,并非都是如此。
2.B [解析] A.“不属于个人”错,原文是“不只属于个人”。C.“反对娱乐作用”错,反
对过娱,并非反对娱乐作用。D.“风骨”理论援引自刘勰《文心雕龙》。
3.D [解析]兴寄的核心为家国情怀,是指诗歌必须寄托政治时事、诗人理想抱负,也就是
说,要立足于现实,批判现实,有充实的社会内容和思想情感,寓意深刻,不无病呻吟。“风
骨”是陈子昂援引刘勰《文心雕龙》的理论,指诗文中雄健有力的风格,也指人刚强不屈的
品格。A.表达诗人虽未忘记一心报国而身罹祸殃的教训,但仍直陈心迹,表明除非身躯被磨
损,并化为尘埃,自己的报国之情才能消失。此诗彰显出诗人不惧各种艰险,即便因此身罹
祸殃也不随波逐流的品格。B.描写的是花的芬芳就要消逝,弥漫的芳香却始终无人欣赏,以
花自比,寄托了个人怀才不遇的身世之感,抒写诗人的理想抱负,体现陈子昂“兴寄”“风
骨”主张;C.描写的是妇人弃子的惨景,诗人耳不忍闻,目不忍睹,如此悲剧的产生,是由
于战乱,因此,诗人以惨绝人寰的事例深刻地揭露了战乱给人民带来的沉重灾难,揭露现实,
鲜明而生动,催人泪下。D.是南北朝骈体诗,诗句结构精致,重辞藻,重对仗,描写山斋、
水殿景致,追求纤细绮丽的境界,与“兴寄”“风骨”无关。故选 D。
4. ①材料一主要使用对比论证。将中国美学与西方美学进行对比,从建立基础、侧重点、
实用性等方面来论证两者的差异。②材料二主要使用举例论证。举诸多典籍如《左传》《庄
子》等、毛泽东同志题写“诗言志”、初唐诗人陈子昂“兴寄”理论、中国当今“过娱化”
等例子,论证以家国情怀为内核的美学理论。(引用论证。引用刘勰等人观点,论证“诗言
志”“兴寄论”的美学理论。)(4 分,每点 2 分。其中论证方法 1 分,分析 1 分。意思对
即可,如有其他答案,言之成理可酌情给分)
【评分细则】
根据材料一、材料二的内容回答主要论证方法并作简要分析即可。
(1)答对①或②其中一点得 2 分;
(2)每点论证方法 1 分,分析 1 分。意思对即可;
(3)写出其他论证方法,如答材料二使用了道理论证、引用论证等亦可酌情给分。
5.①言志”与“教化”的统一,关键是将“教”转化为“志”。②言志与教化的统一必须落
实在审美上,最重要的是在情上。(每点 2 分,意思对即可)
【评分细则】
(1)答对①或②其中一点得 2 分;
(2)答出“言志贵在至诚,只有至诚,它与教化才能实现真正的统一,也才能产生巨大的
艺术感染力、艺术审美力”“言志与教化统一的意义,应该使‘私志’成为‘公志’,即家
国之志”等内容均可给 2 分;
(3)答其他内容,言之有理可酌情给分。
6.D【解析】贾探春和王善保家的的矛盾是因事而起,“势不两立的仇恨对峙”“折射出当
时封建等级制度森严”过度解读。
7.C 【解析】“二者的阶级地位……截然不同”误,探春和迎春阶级地位一样。
8.贾探春:能够洞察贾府的危机,有远见;敢于抗争,性情刚烈。(2 分)贾惜春:年小怕
事,主动与丫鬟入画撇清关系,做事有点决绝。(2 分)王熙凤:说话得体,做事周全,城
府极深,能见机行事。(2 分)(意思对即可)
【评分细则】
(1)答对一点得 2 分,答对三点得 6 分。
(2)对贾探春的具体描述性语言得 1 分。回答了关键词“洞察”“远见”“抗争”和“刚
烈”可得 2 分。
(3)对贾惜春的具体描述性语言得 1 分。回答了关键词“年小怕事”“撇清关系”“做事
有点决绝”可得 2 分。
(4)对王熙凤的具体描述性语言得 1 分。回答了关键词“做事周全”“城府极深”和“能
见机行事”可得 2 分。
9.①通过凤姐、周瑞家的和平儿等人对贾探春的陪笑、解劝甚至服侍,侧面表现贾探春
的刚烈性格。②通过写王善保家的自恃身份尊贵等心理活动,侧面表现出贾探春具备不惧权
势的胆识。③通过对丫鬟待书呵斥王善保家的描写侧面写贾探春的能言善辩。
【评分细则】
“其他人物表现”3 分,“贾探春的人物形象”3 分
(1)“通过凤姐、周瑞家的和平儿等人对贾探春的陪笑、解劝甚至服侍”得 1 分,答
出“侧面表现贾探春的刚烈性格”得 1 分。
(2)“通过写王善保家的自恃身份尊贵等心理活动”得 1 分,答出“侧面表现出贾探
春具备不惧权势的胆识”得 1 分。
(3)“通过对丫鬟待书呵斥王善保家的描写”得 1 分,答出“侧面写贾探春的能言善
辩”得 1 分。
10.A【解析】“三司三勾院”是“俄判”的宾语,中间不能断开,排除 D;“晔当削一官”
与“坐所举季随犯赃”构成因果关系,两句之间应该断开,排除 C;“勤”意为“辛苦”,
修饰“远使”,属于状语后置,中间不能断开,排除 B。
11. A【解析】字与名有意义上的联系。
12. D【解析】“余下的借款都被皇帝下令征回”错误,应该是余下的都被皇帝诏令加以
免除。
13.(1)案件已经判定,邵晔发现他们是被冤枉的,于是不签署文书,禀告杨全应当核查
其中的事实。(得分点:“狱”,1 分,可译为“案情、案件、官司”等;“署”1 分,可
译为“签署、签名”等;“白”1 分,可译为“禀告、告诉”;大意 1 分)
【评分细则】
①“狱已具”:整个短语都翻译正确得 1 分,采分点为“狱”翻译为“案情、案件、官司”
等给分;翻译为“监狱”“牢狱”不得分。
②“晔察其枉,不署牍”:整个短语都翻译正确得 1 分。采分点为“署”1 分,译为“签
署、签名”给分;翻译为“署名”等不得分;
③“白全当核其实”:整个短语都翻译正确得 1 分。采分点可译为“禀告、告诉”给分;
翻译成“表白”“白色”不得分。
④看出此句为被动句,并译出被动词“被”得 1 分;翻译不出判断句,不得分。
(2)邵晔驻扎在岭南,将此事上奏,朝廷改任他为缘海安抚使,允准他自主行事制定方略。
(得分点:“许”1 分,可译为“允许”“允准”等;“便宜”1 分,译为“不拘陈规,自
主行事”;大意 2 分)
【评分细则】
①“晔驻岭表”:翻译为“邵晔驻扎在岭南”“邵晔居住在岭南”“邵晔安顿在岭南”
得 1 分。
②“以事上闻,改命为缘海安抚使”: “闻”翻译成“上报”“报告”得 1 分;翻译成
“见闻”“听闻”不得分。“命”翻译成“任命”得分;翻译成“命令”不得分。
③“许以便宜设方略”:“许”翻译为“允许”“允准”得 1 分;翻译为“许多”“许
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