12.1 动能 势能 机械能--2021-2022学年九年级物理上册知识点和分类专题练习同步教案(苏科版) - (原卷版)

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第十二章 机械能与内能
课时 12.1 动能 势能 机械能
1. 知道动能、重力势能、弹性势能及机械能的概念;
2. 了解影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素;
3. 掌握探究影响动能、重力势能大小的实验过程;
4. 了解机械能的转化。
题型汇总:动能和势能的概念、及其影响因素、探究影响物体动能/势能的影响因素、机械能的概
念、动能和势能的转化与守恒、机械能守恒的条件。
能量
:一个物体能够对另一个物体做功,就表明这个物体具有能量。做的功越多,就表明这个物
体的能量越大。流动着的风、张开的弓、举高的重锤都可以对别的物体做功,说明它们都具有能。
动能
定义:运动的物体能对其他物体做功,它就具有能量。这种由于运动而具有的能量叫作动能,
物体的动能越大,它能对其它物体做的功就越多。
影响因素:物体动能的大小与物体的速度和质量有关,速度越大,质量越大,物体具有的动能
就越大。它能对其他物体做的功就越多。
实验:控制变量法探究动能大小与哪些因素有关
实验一:探究动能大小与速度的关系。
从斜面的不同高度释放,撞击时速度不同,观察木块被撞击后移
动的距离来比较动能的大小;
结论:在质量一定时,物体的速度越大,动能越大。(实验过程中注意,如果只用一套器材,
第二次实验前要标注木块的最终位置)。
实验二:探究动能大小与质量的关系。
应保证物体具有相同的速度。质量不等的小车(小球)从斜坡的同一高度释放,目的是为了到
达水平面时初始速度大小相等。
结论:在速度一定时,物体的质量越大,动能越大。
势能
定义:重力势能和弹性势能是常见的两种势能。
(1) 弹性势能:发生弹性形变的物体能对其他物体做功,形变物体所具有的能量。
*物体有弹性无形变或有形变无弹性都没有弹性势能,必须既有弹性又有形变。实例:拉伸的
弹簧、拉弯的弓、压弯的树枝。
影响因素:同一物体形变量变大,弹性势能变大。
(2) 重力势能:被举高的物体同样具有做功的本领,所具有的势能。
影响因素:物体的重力势能与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,它具有的重力势
能就越大。
实验:控制变量法探究重力势能大小与哪些因素有关
1、探究重力势能大小与质量的关系时,保持高度不变;
2、探究重力势能大小与高度的关系时,保持物体质量不变。
通过观察(小木桌)深入沙子的深度(或沙子、或橡皮泥的凹陷程度)来反应重力势能的大小。
动能和势能的转化
机械能:在物理学中,动能和势能统称为机械能。
机械能守恒定:只有动能与势能相互转化的过程中,如忽略内能等损失时,即忽略摩擦力、
不计空气阻力时,机械能的总和保持不变。
考点一 动能和势能的概念
1.高空抛物存在巨大的安全隐患,因为位于高处的物体具有较大的(  )
A.弹性势能 B.重力势能 C.内能 D.动能
2.“车窗抛物”扔掉的不仅是文明,事故,因为从高速车中物体具有较大
的(  )
A.内能 B.动能 C.重力势能 D.弹性势能
3暴雨前,小树弯了”,这说明是风力使小树发生    ;被弯“的小
树具有    能。
4.在球比中,小明把排直向在运动中动能 Ek间 t 化的图象
是(  )
A. B.
C. D.
考点二 动能和势能的影响因素
5.对在高速公路上行驶车要进行限速,其实质是制了车的(  )
A.动能 B.摩擦力 C.性 D.性和动能
6.运用知在不同的对机动车进行限制,这是因为质量一定
时,    越大,物体的动能越大,在同一路段,不同车型速不同,是因为     越大,物
体的动能越大。
7跳远安体中考一,其动作分解如,在过程中考生(  )
A.上升时,动能小,势能
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