【写作提升】优美写景(技法+素材+范文点评)(教案)四年级语文 部编版

3.0 cande 2025-04-27 4 4 8.98MB 7 页 3知币
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技巧点拨
妙笔描绘好风光
自然风光真美丽,动动笔头画出来。
遵循顺序写清晰,变化角度写生动。
围绕中心细描绘,显著特点呈现出。
优美词句不可缺,修辞手法很重要。
引用诗词多联想,景中含情动人心。
精彩的事情总会留存在我们的脑海中,给我们留下难以磨灭的印象。那么,如何才能将
事情写生动、写精彩呢?下面,就让我们来看看乐乐和陈老师的一问一答,一起来学一学吧!
(一)遵循一定的描写顺序,使景物清晰呈现。[来源:Z#xx#k.Com]
(三)优美写景
老师,一般来讲,写景的顺序有哪几种?
景的有空时间间顺从近
及近到部分到序;则有、早
晚顺序等。
老师,那我们应该如何选取合适的写景顺序呢?
乐,好。顺序确定行观
按时察,顺序空间还可远而
、由顺序一定深入进行作才
能有条有理。
以下片段出自朱自清先生之手,请大家品读一番,并回答下面的问题。
清晨,宽阔的荷塘上面,弥漫着薄薄的一层雾,像谁给荷塘披上了一层白纱。透过“白
纱”,我看到荷花开着洁白如雪的白花和粉红色的花朵,它们亭亭玉立在池塘上面,仿佛
是一群羞涩的少女,在微风的吹拂下,翩翩起舞。荷花下面,在碧绿色、圆盘大的叶子上,
晶莹的小露珠在不时地滚落下来。
1、这一片段是遵循了什么顺序来描写景物的?( A
A、从整体到部分 B、由远及近 C、时间顺序
2、请你依照本段的描写顺序,紧抓“雨景”这一主题写几句话。
略(可以先总写下雨时的景象,然后细致地描写某一雨中景物。)
(二)描写景物发生的变化,使景物生动呈现。
[来源:
学。科。网 Z。X。X。K]
老师,在描写第一景物时,是不是可以同时使用时间顺序和空间顺序
呢?
的。们在园”以先春、
各是的。可以的顺从远果园
”,写“起来
茁壮句子顺序间顺合理
老师,请问样才能抓景物的变化呢?
乐,不变变化在不
,景出不。我物的握住
的特点。你们好好想想,有有观察景物的变化呢?
我发现了,同是会呈现一片,秋
就会慢慢枯萎了,冬则变了一片枯黄
乐乐好。时间小草来的
是不了这,我还可是这荷花
花苞的这段时间所表现出来的不同,不同的花儿在不同的季节 ,
可以时间来。外,用想
景物,如来了
仿佛唱着轻快歌儿向前奔去。
下面是一则描写春的片段,请你读一读,并完成下面的问题。
春姑娘带着温暖翩翩而来,它张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。
花儿争奇斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:“春天来了!”春天的
雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄
悄地汇成了小河。你看那春天的天空,为什么五颜六色?原来是孩子们在放风筝。在蓝天白
云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,多么令人心旷神怡啊!大地欢笑了。麦苗
兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清新的绿叶。粉红的桃花连接着雪白的
杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷出扑鼻的香气。春天为什么这样丰富多彩?是因为春
姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是因为稚气的孩 子们天真地打扮着,是因为大地默默地孕育
着……
1、春来了,在这美丽的季节,各种景物发生了什么变化?呈现出了什么样
子?请你根据以上的片段来
花儿:争奇斗艳发清。 春雨:连绵的、和的,滋润大地。
:五颜六色田野:机勃勃
2、你还能用一个比喻句写一写春天吗
像一首轻快歌谣,给人们带来了无限的生机与欢乐。[来源:学科网 ZXXK]
写作阐释 语[来源:学科网 ZXXK]
横向
显特
可以将你写的地的冬景
进行对现出冬
在北方人眼里,冬天意味着寒冷、麻木
和萧瑟,它让人有了似乎永远都不想醒来的
睡眠。但在我从小生活的江南水乡,四季
然分明,冬天却只偶尔下雪。
纵向
韵味
可以将冬色与其他季节进
现出冬
春天阳光明媚赤日炎炎
光灿烂,而冬天的阳光更多的是温暖。我
里的阳光,因为它让我在寒冷中味着
温暖,让我懂得了温暖的意
体景
致,
喜爱之情
体的景致
特点,写出自 喜爱之情。
时,刺骨的寒风呼呼
吹着,偶尔会顽皮的小雪花纷纷扬扬地落
下来,舞一样。六角形的雪花各式各
样:有的像银针,有的像落叶,有的像
片……看。
方法总结
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