第4课《海燕》（分层练习）-【上好课】2022-2023学年九年级语文下册同步备课系列（部编版）解析版

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04《海燕》分层作业

一、积累运用

1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A．飞窜(cuàn) 一晃(huànɡ) 翡(fěi)翠愤怒(nù)

B．呻吟(shēn yín) 卷(juǎn)集掠(lüè)起苍(cānɡ)茫

C．愚蠢(chǔn) 火焰(yàn) 号(hào)叫躲藏(cánɡ)

D．高傲(ào) 摔(shuǎi)碎飞翔(xiánɡ) 悬崖(yá)

【答案】B

【解析】A. 一晃(huànɡ)——一晃(huǎnɡ)；C.号(hào)叫——号(háo)叫；D.摔(shuǎi)碎——摔(shuāi)

碎。故选 B。

2．下列句中对破折号的作用表述有误的一项是( )

A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到

大海深处。(意思的转折)

B．看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(解释说明)

C．海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐。(意思的转折)

D．它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！(起强调作用)

【答案】A

【解析】A.破折号应表示“意思的反复”。故选 A。

（2022·湖南郴州中考）3. 下面语段中有语病的一句是（）

（A）新时代为每个人提供了无比广阔的人生，（B）祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会，

（C）唯有全力以赴、奋勇拼搏，方能不负时代、不负韶华。（D）与祖国同心，与时代同行，高扬奋斗风

帆、焕发昂扬斗志，我们必能成就人生的梦想，共同创造美好的未来。

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】A.（A）处病因：成分残缺；修改建议：可在“人生”后添加“舞台”；故选 A。

（2022·四川乐山中考）4. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）

①探寻这个问题的答案，不妨从读书的目的和价值入手。

②另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式，知识和信息最终需要沉淀为思想和智

慧。

③当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持？

④由此看来，阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。

⑤一方面，阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕，开阔眼界的方式更为丰富。

A. ⑤②③④① B. ③⑤②①④ C. ③①⑤②④ D. ⑤③①②④

【答案】C

【解析】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、

空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

③句是领起句，提出问题：当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持；①句“探寻这个

问题的答案”照应③句的问题，所以①句衔接③句；根据⑤句中的“阅读是为了摄取知识与获得信息”可

知，这是讲阅读的目的，照应①句“读书的目的”，根据②句中的“阅读的重要意义更在于启发思考”可

知，这是讲阅读的意义，照应①句“读书的价值”，由“一方面……另一方面……”的关联词语可知，先

⑤后②；从④句“由此看来”可知，④句是总结句，排在最后；故排序为：③①⑤②④；故选 C。

5.下列说法错误的一项是（）

A.《海燕》原题为《海燕之歌》，“海燕”是一种海鸟，常在暴风雨来临之前在海面上飞翔。在俄语中，

“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。

B.《海燕》是一篇充满浪漫主义激情的散文，采用象征手法，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者无畏

的战斗精神。

C.“——暴风雨！暴风雨就要来啦！”这是海燕在呼喊，呼喊激烈而伟大的革命运动就要到来，表达对革

命的渴望。

D.为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，本文除了对海燕进行直接描写外，还通过对暴风雨来临

前大海海面变化的描写来烘托，并以海鸥、海鸭、企鹅来进行比较。

【答案】B

【解析】B.《海燕》是一首散文诗。故选 B。

6．文学常识填空。

(1)散文诗《海燕》的作者是 (国籍)伟大的文学家，主要著作有长篇小说《

》，自传体三部曲《》《》《》。《海燕》节选自《》的结

尾部分，全文高度赞扬了海燕的战斗精神。

(2)散文诗除了具有诗歌的、、等特点外，一般不表现分行和

的要求。

【答案】

(1)高尔基苏联《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》《春天的旋律》

(2)的集中性、形象性、精练性押韵

【解析】本题考查文体、文学常识的掌握。

（2022·黑龙江龙东地区中考）7.口语交际及综合性学习

这里是冰雪的故乡，人才的摇篮。仰望苍穹，神舟飞船里有龙江人的身影：逐梦冰雪，冬奥赛场上龙江健

儿屡获冠军。育才中学九年一班开展以“大美龙江，浪漫语文”为主题的综合性学习活动。

（1）请结合本次活动的主题，拟写一条宣传标语。

（2）活动中，就“如何强身健体，提高身体素质”的问题，同学们纷纷献计献策。请写出你的三条建

议。

（3）你是班级的体育委员，如果可以现场连线范可新、武大靖和高亭宇几位冠军，请你就同学们关心的

某个问题向其中一位提问。

（4）获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，

保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照对联的要求补写下

联。

郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；

碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。

上联：青山不墨千年梦下联：_____________

【答案】（1）示例一：美丽黑土地浪漫大语文示例二：冰雪的故乡浪漫的语文

（2）示例：保证睡眠，合理饮食。锻炼方法要科学。选择适合自己的运动项目。

（3）示例：范可新姐姐您好，我是育才中学九年一班的体育委员。祝贺您在冬奥会上取得了优异的成

绩，家乡人都为您感到骄傲和自豪。我们想请教您一个问题，要成为一名优秀的运动员，需要具备哪些品

质？

（4）绿水无弦万古琴

【解析】

（1）本题考查拟写宣传标语。开放类试题，围绕“大美龙江，浪漫语文”的主题，语言简洁形象，富有

感染力即可。

如：美丽的冰雪之乡浪漫的语文之旅

（2）本题考查提建议。应围绕“如何强身健体，提高身体素质”的问题，提出切实可行的建议，言之有

理即可。

如：规律进食，均衡饮食；选择自己喜欢的运动项目并坚持下来，养成锻炼的好习惯；避免久坐。

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