综合性学习：文学部落（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）

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综合性学习：文学部落教学设计

1.搭建一个文学交流的平台，成立兴趣小组，筹建文学社团。

2.建设一个发布成果的园地，成立班级文学角，创办班刊。

3.开展一次交流展示实践活动，促进活动的有序开展，提高学生的语文素养。

2课时。

第一课时

引导语：亲爱的同学，当你顺利学完本册课本的几个单元后，你是否被文学的魅力所深

深打动。在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的

语言使人着迷，令人陶醉。文学，伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵

得到归宿。现在，就让我们进行一次关于文学的探究活动，一起叩响文学的大门，展翅翱翔

于文学的广阔天地之中，一起吮吸丰富的营养，品尝探索的艰辛，感受成长的喜悦。

◆活动一：成立兴趣小组，筹建文学社团

（一）活动要求

1.成立四个兴趣小组：小说组、诗歌组、散文组、戏剧组。每人按照自己的兴趣加入其

中一个组，每个小组要竞选出一名组长。

组长要求：有一定的组织领导能力，能带领组员开展活动。

2.组建一个文学社团：需要通过竞聘，产生一名社长，四名文字编辑，二名美术编辑。

其他同学任社员，全班同学参与。

社长要求：组织能力、口语交际能力较强，有责任心，做事踏实，能吃苦，爱好写作并

有一定的写作能力。

文字编辑要求：写作能力较强，有责任心，能修改社员习作并点评。

美术编辑要求：会绘画，有一定的审美能力，能给文字选图配图，有责任感。

（二）活动建议

1.各同学按照自己的兴趣选报兴趣小组，由语文课代表登记协调，并组织小组组长竞选

活动，活动结束，语文课代表公示各小组组长和组员名单。

2.班长组织文学社团社长、编辑竞聘会，并公示竞聘结果。

◆活动二：筹备兴趣小组交流活动

（一）活动要求

1.每一个同学选一部对自己影响最大的文学作品，提前填写“佳作欣赏卡”，准备好发

言稿。语文课代表准备“阅读交流”活动展示策划、主持。

我最喜爱的文学作品

篇目朝花夕拾作者鲁迅文体散文

精美语段摘录

一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回

忆也没有。

感受最深之处

虽然是个人的生活经历和心路历程，是对亲人和师友的缅怀、眷念，但同时又超

越于此而表现了一个特定历史时代中国社会的面貌，提供了丰富、详实的文献资料。

这是一般的回忆散文所不可企及的.

启发和教育

自由、洒脱、随性但是却又将自己所欲表达的内容成功的蕴含在了文章中的每一

个角落，成为认识鲁迅另一面的桥梁，了解到鲁迅对于生命、人与人之间另一面的思

考。

2.每个兴趣小组选一部文学作品，并据此排演节目展示。

节目策划建议：诗歌组、散文组可以策划朗诵节目；小说组可以策划讲故事节目；喜剧

组可以策划戏剧表演等。

（1）诗歌组：

个人或集体朗诵诗歌(如泰戈尔、冰心等作品)。

（2）散文组：

自由朗诵散文（如朱自清、席慕容等散文作品）。

（3）小说组：分析《西游记》或其他名著。

围绕小说的内容、主要人物或精彩故事来策划故事会、情景表演等。

（4）戏剧组：

①概述或改编戏剧内容（如曹禺、老舍，莎士比亚等的作品）。

②选取其中一个片段进行表演。

（二）活动建议

1.每一位同学拟定学年阅读计划，各小组组长带领组员定期举办读书会。

2.各小组开展一次阅读交流活动，推举“阅读交流会”发言人。

3.组长组织成员策划、排练本小组展示节目。准备担任展示会主持人，写好节目串词。

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