专题十三 散文阅读-2022-2023学年中考语文一轮复习强化训练（全国版）（解析版）
2022～2023 学年语文中考一轮复习强化训练
专题十三 散文阅读
一、（2022·吉林四平·九年级期末）阅读下文，回答问题。
①那一年的春节是令人难忘的。当时家里已没有粮食。
②三十那天天还没亮，父母就把我们兄弟姐妹叫醒。父亲领着我们上山挖蕨，因为担
心被村民瞧见，便起得特别早。可刚到村口，竟意外地碰到一位邻居。他问我们干啥去，
父亲有点慌，觉得难以启齿。还是母亲说开了：“去挖点土，开春了，麦子还没点哩。”
邻居看着我们扛着锄头，背着竹篓，有点疑惑，但没吱声就走了。傍晚，家家户户炊烟袅
袅，灯火通明，小家伙们还放起了鞭炮，我们这才悄悄地下山。一到家门口，父母和我们
全惊呆了：门口放着一个篮子，里边放着几条鱼，几块肉，还有米和十几个鸡蛋。父母怔
证地站了好一会儿，才打开门，让我们进去。父母去找早上碰到的那位邻居问：篮子里的
年货是谁送的？邻居回答说不知道。父母又挨家挨户去问，可谁也不承认送了东西。
③当晚，仍旧让我们吃挖回来的苦菜和蕨根。我们那时还小，怎么也想不通，边吃边
流泪。父母看着我们，一言不发。
④那晚，父母没有动过筷子。
⑤第二天是大年初一。早晨一起来，父亲就把家里唯一的一只正在下蛋的母鸡杀了，
炖好后，用小碗分成 20 份，分完，母亲要我们挨家挨户去送。我们有点不情愿，父亲说：
“去吧，孩子们。送完，我们回来吃篮子里的好东西。”
⑥父亲这么一说，我们分头去了。每人捧着一碗香喷喷的鸡汤，实在忍不住馋时，便
用手指头在汤里一蘸，然后吮着指尖，感到十分香甜。
⑦村子里除我家之外，总共 20 户，我们全送到了，没有一户因为送的东西少而拒绝。
回来后，我看见沉默了一整晚的父母开始说起话来。父亲在灶膛里烧火，母亲把我们前晚
没有吃完的蕨和从篮子里割下的一点肉炒了一大碗，还煮了鱼头汤和米饭。我们兄弟姐妹
的脸上荡漾着笑容。就在我们吃饭的时候，村民们端着碗陆续来到我家，他们夹了一点蕨
后放下一大块鱼或一块肉，然后笑着，边吃边走开了。村民们全走了，一大碗蕨没有了，
留下来三碗满满的鱼和肉。我们欢快地吃着、叫着、跳着，可父亲不知怎的却流出了眼泪
……
⑧贫穷年代的爱，大写而质朴。那年的春节，我至今历历在目，温馨而清晰，有如家
乡的井水，滋润着我以后的日子，让我永远记住并对苦难的生活深深感恩。
1.父母挨家挨户去问，为什么“谁也不承认送了东西”？
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2.品味下列句子中加点词在文中的表达效果。
每人捧着一碗香喷喷的鸡汤，实在忍不住馋时，便用手指头在汤里一蘸，然后吮着指
尖，感到十分香甜。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.第⑦段中，为什么“我们欢快地吃着、叫着、跳着”的时候，父亲却流出了眼泪
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.如何理解第⑧段中“贫穷年代的爱，大写而质朴”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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5.为本文拟一个恰当的题目。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1.【答案】送了东西的人不承认，是因为付出关爱而不求回报，怕我的父亲过意不
去。（内容相近即可）‹‹‹
【解析】本题考查理解文章内容。结合文章的主旨段第⑧段“贫穷年代的爱，大写而
质朴。那年的春节，我至今历历在目，温馨而清晰，有如家乡的井水，滋润着我以后的日
子，让我永远记住并对苦难的生活深深感恩”可知，本文写了贫穷年代的爱，村民们之间
浓浓的情谊，我们不得不为那个时代的爱和真情所感动，据此结合第①段“父母去找早上
碰到的那位邻居问：篮子里的年货是谁送的？邻居回答说不知道。父母又挨家挨户去问，
可谁也不承认送了东西”可知，村民们“谁也不承认送了东西”是因为付出关爱而不求回
报，怕我的父亲过意不去。
2.【答案】“蘸”、“吮”两个动词形象表现了孩子们的“馋相”，突出了当时的贫
困状态。（意思对即可）‹‹
【解析】本题考查赏析句子的能力。解答这种问题，首先对句子进行定性，看句子运
用了什么修辞手法，是景物描写句还是人物描写句，其次结合该手法的表达效果和句子的
含意分析作用，即写出了什么。“蘸”“吮”是对孩子们的动作描写。回答其作用，答题
规范是：运用了动作描写的手法，生动形象地写出了……的情形，刻画了人物……的心理
（品质、心情、情感）。几个动词写出的是孩子们的“馋相”，结合第③段“
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