专题十六 非连续性文本阅读-2022-2023学年中考语文一轮复习强化训练(全国版)(原卷版)

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2022~2023 学年语文中考一轮复习强化训练
专题十六 非连续性文本阅读
一、(2022·安徽亳州·九年级期末)阅读下面文字,完成下面小题。
【材料一】
自古以来,中国人崇尚读万卷书,行万里路。书是知识的海洋,是力量的源泉,
我们可以从书香中汲取奋进力量。
培养兴趣,突出重点。阅读不仅是获取知识、增长智慧的重要方式,更是传承文明、
提高国民素养的重要途径。不同类别书籍,涉及不同领域,阅读乐趣也各不相同。读文学
经典,可感悟人间悲喜冷暖,获取知识、经验和智慧;读军事著作,能领略中外军事指挥
员的雄韬伟略,锻造亮剑封喉的血性;读历史典籍,以史鉴今、资政育人,立起为服务国
家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量的胸怀和担当。
学思结合,深化认识。学而不思则罔,思而不学则殆。学习是思考的基础,思考
是学习的深化。毛泽东在湖南第一师范学校求学时,坚持不动笔墨不读书,读《伦理学原
理》时留下超过 12000 字的批注。数学家华罗庚有句名言——读书一般经历先从薄到
,再从厚到薄的过程。就是说,读书要善于运用统摄的才能,舍弃书中的枝蔓,
掌握书的基本线索精华。只有养成边读书边思考的习惯,去伪存真、由表及
里、由此及彼,方能有的放矢、学有所获。
读书从来不仅是个人的事,也与一个民族的精神追寻和国家的发展进步紧
新征程,我们应将读书学习当成一种责任担当、生活方式,书本知识衔接岗位
发精神动力、强化思想定力、提升工作能力,为实现中国强军贡献力量。
(摘编自《从书香中汲取奋进力量》,《解放军网》2021 425 日)
【材料二】
读书是修身的重要途径。过读书,我们可以学习优秀文化,纠正认知偏差
养胸中格局引导更高的人生境界别是随着知识的积累,人的精神面貌会变
加丰盈胸和视野会变得加宽广年有力和朝气,是国家的希望来,
如何修身怎样,不仅是个人选择问题,更彰显着人的精神风貌。只有多看积极
向上充满正气的书籍,励志修德怡情养性,才能抵御种错误腐朽文化的
侵蚀守住心灵宁静澄澈。明代大者吕坤在《呻吟语》中写道: 读书能使
过,不明理。此心日道俱邪念自不乘之
思是说,读书不仅能使人明白道理,使少犯错误中所每天都
合,则邪恶念头也就无空无机。所以,读书可以像圣贤那样行,
做坏事,少犯错误克邪寡过,强化素养成。
(摘编自《再谈“开卷有益”》,《人民资讯》2021 11 13 日,有删改)
【材料三】
学习重在不断拓知。学习就像画圆,以所掌握的知识为径,
知的域就愈大同时延伸到的域也就愈大触碰到的盲区也就愈多广
大青年要正确认识学与学的关系加快知识更化知识结,不升格局
层次开阔眼界视野改变见山就是线思,从一人一事出来,增强
反三的能力;要不增强学习研究能力,坚持在学习中发,在研究释疑解
常开脑洞把研究问题作为规律、增强预判的重要手段,增强跨界学习知识
动性。
(摘编自《坚持在学习中增强本领》,《解放军报》2021 11 19 日,有删改)
1.根据以上材料,下列理解和判断,不正确的一项是( )
A.读书仅仅是个人的事,因为它是一个人获取知识、增长智慧的重要方式。
B.读书可以让人有德行,不做坏事,少犯错误,克邪寡过,强化素质养成。
C.我们应将读书学习当成一种责任担当,我们可以从书香中汲取奋进力量。
D.学习可以使人们不断拓展已知,提升格局层次,开阔眼界视野。
2.材料三中画线句子运用了哪种论证方法?有何作用?
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3.根据材料二中画波浪线的内容,请再补充一个道理论据。
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4.请联系上述三则材料内容,结合自身实际,谈谈作为中学生应该如何读书。
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二、(2022·湖北黄石·九年级期末)阅读下面的文章,完成下面小题。
【材料一】
2020 年 5 月份部工业与安全局宣布严格限制华为使国的技术软件
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