专题22 作文-备战2023年中考语文黄金考点突破（江苏专用）（解析版）

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专题 22：作文 (解析版）

【考查要点】

考查要点 1、写作时要考虑不同的目的和对象，学会找寻潜在读者，明确文体风格、挖掘写作灵

感、巧用写作技巧。

2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式，综合灵活运用记叙、描写、议论、抒情、

说明五种表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联

想和想像，丰富表达的内容。

5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努

力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。

6、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，

进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

7、有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加

工等环节。

8、养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能

与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

9、能正确使用常用的标点符号。

2022 年课标

总目标

1.在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德，逐步形成正确的

世界观、人生观、价值观。

2.热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大，

汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，建立文化自信。

3.关心社会文化生活，积极参与和组织校园、社区等文化活动,发展交流、合作、探究等

实践能力，增强社会责任意识。感受多样文化，吸收人类优秀文化的精华。

4.认识和书写常用汉字，学会汉语拼音，能说普通话。主动积累、梳理基本的语言材料

和语言经验，逐步形成良好的语感，初步领悟语言文字运用规律。学会使用常用的语文

工具书，运用多种媒介学习语文，初步掌握基本的语文学习方法，养成良好的学习习

惯。

5.学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力。能阅读日常的书报杂志，初步鉴赏文学

作品，能借助工具书阅读浅易文言文。学会倾听与表达，初步学会用口头语言文明地

进行人际沟通和社会交往。能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的

见闻、体验和想法。

6.积极观察、感知生活，发展联想和想象，激发创造潜能，丰富语言经验，培养语言直

觉，提高语言表现力和创造力，提高形象思维能力。

7.乐于探索，勤于思考，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，辩证地思考问

题，有理有据、负责任地表达自己的观点,养成实事求是、崇尚真知的态度。

8.感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，能结合自己的经验，理解、欣

赏和初步评价语言文字作品，丰富自己的情感体验和精神世界。

9.能借助不同媒介表达自己的见闻和感受，学习发现美、表现美和创造美，形成健康的

审美情趣。

2022 年课标

第四学段要求

（7~9 年级）

【表达与交

流】

1.注意对象和场合，学习文明得体地交流。耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、

手势等，理解对方的观点和意图。

2.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根

据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。

3.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。能就适当的话题

作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。讨论问题，能积极发

表自己的看法，有中心,有根据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意

见。

4.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征,为写作奠定基础。写作要

有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。

5.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方

式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富

表达的内容。正确使用常用的标点符号。

6.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清

楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用

文。能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，

进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。尝试诗歌、小小说的写作。

7.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的

能力。根据表达的需要，借助语感和语文常识修改自己的作文，做到文从字顺。能与他

人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。作文每学年一般不少于 14

次，其他练笔不少于 1万字，45 分钟能完成不少于 500 字的习作。

2022 年课标

课程内容：主

题与载体形式

1.中华优秀传统文化

围绕创造性转化和创新性发展要求，确定中华优秀传统文化内容主题，注重弘扬讲仁

爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念；弘扬有利于促进社会

和谐、鼓励人们向上向善的中华人文精神；弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见

义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。

主要载体为汉字、书法，成语、格言警句，神话传说、寓言故事、历史故事、民间故

事、中华民族团结一家亲的故事，古代诗词、古代散文、古典小说，古代文化常识、传

统节日、风俗习惯等。

2.革命文化

围绕伟大建党精神，确定革命文化内容主题，注重反映理想信念、爱国情怀、艰苦奋

斗、无私奉献、顽强斗争和英勇无畏等革命传统。

主要载体为老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物的代表性作品及反映他们生平事迹的

传记、故事等作品，反映党领导人民革命的伟大历程和重要事件的作品，有关革命传统

人物、事件、节日、纪念日活动等方面的作品，阐发革命精神的作品，革命圣地、革命

旧址和革命文物等。

3.社会主义先进文化

围绕社会主义核心价值观，确定社会主义先进文化内容主题，突出爱党、爱国、爱社会

主义相统一。

主要载体为反映社会主义建设事业中取得的重大成就、涌现出来的模范人物与先进事迹

的作品；反映当代中国从站起来、富起来到强起来的奋斗历程和重大事件，以及体现

中国式现代化新道路和人类文明新形态的相关作品；反映和谐互助、共同富裕、改革

创新、劳动创造美好生活等方面的作品。

在突出上述主题的同时，还应选择反映世界文明优秀成果、科技进步、日常生活特别是

儿童生活等方面的主题。主要载体为外国文学名著、科普科幻作品、实用性文章、中外

优秀儿童文学作品等。

各类主题的主要载体还应包括口头和书面交流与沟通、跨媒介阅读与表达等语文实践活

动。根据不同学段特点，统筹安排各类主题的相关学习内容。体现中华优秀传统文

化、革命文化、社会主义先进文化的作品，应占60%〜70%；反映科技、自然、生活等

方面的应用、说明、记叙类作品，以及外国优秀文化作品，占30%〜40%。

写作评价建议表达与交流类问题或任务要注重调动学生已有的知识积累和学习经验，记述生活经历，

表达情感体验，就语言、文学、文化、生活等现象发表自己的看法。

【中考作文满分要求】

表一：中考作文满分要求一览表

立意主旨内容情感结构语言

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