专题14国学经典第一章诗词（上）-2023年小升初语文阅读理解方法与技巧部编版

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国学经典第一章诗词篇（上）

（（

））（（ 99 ））

要点梳理

第二部分

国学经典阅读理解

古诗按格律可分为古体诗和近体诗。凡不受近体格律的束缚的，

都是古体诗。古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗

分为绝句、律诗。按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、

边塞诗、山水田园诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗等。

词是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于

宋代。词大致可分小令（58 字以内）、中调（59-90 字）和长调

（91 字以上，最长的词达 240 字）。一首词，有的只一段，称为单

调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。并

且词有词牌，词在每种词牌名下有固定格式，每句几个字都有要求。

诗与词的区别

（一）时间方面诗比词的时间更久远。词始于梁代，形成

于唐代而极盛于宋代。诗就可以从《诗经》追溯起。

（二）题目方面诗是自由取题目的，词必须有词牌名。

（三）音乐方面古代称不合乐的为诗，合乐的称为歌，现

代统称为诗歌。但是诗最终与音乐分离，并且在与音乐分离之后，

走向了自己的成熟和繁荣。而词是在音乐的土壤中萌芽产生的，音

乐性是词体文学的最基本特征，即使在南宋，词不再完全人乐歌唱，

而成为一种新的韵律诗歌后，它仍是要按照词谱所规定的韵律乐调

填写。

（四）表现形式方面诗有律诗和绝句，有七言和五言之分，

格律诗句式整齐划一，古诗长短随意。词大致可分小令（58 字以

内）、中调（59—90 字）和长调（91 字以上，最长的词达 240 字）

二、诗词常见题型

翻译语句；理解字词意思；解释诗句意思；找出诗中押韵的字

并指出韵脚；领会作者要表达的思想感情，说出自己对作品中感人

的情境和形象的体验；对全诗内容的理解与概括，了解诗境；根据

情景填写或运用诗句；说出诗的作者以及作者所处的年代等相关信

息；对诗中修辞的掌握；说出诗的表现形式等。

三、诗词学习的重点难点

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”所以多读他

有效加深对古诗心理解。

（一）分清诗体

1.律诗中国近体诗的一种，格律严密，起源于南北朝，成熟于

盛世时期。非济要求诗句字数整齐划一。每首分别为五言、六言、

七言句，简称五擎、六体、去律，其中六律较少见。通常的律诗规

定每首 8 句，如果仅 6 句，则称为小律或三阶拿诗，超过 8 句即 10

句以上的，则称排律或长律。通常以 8 句完算的体诗，每 2 句戒一

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