专题11:作文(解析版)-2022年中考语文真题分项汇编(江苏专用)

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专题 11 作文
1.(2022·江苏·中考真教育部要求,今年秋学期,劳动课将进入中小学课堂。劳动,是
人生的必修课。家务劳动、集体劳动、公益劳动……其实我们每个人都有过劳动的经历,在劳动中,我们
体验到乐趣,感受到幸福,磨练了意志,丰富了人生。
请以“在劳动中成长”为题,写一篇文章。
要求:(1)请根据自己的生活经历或体验写作;
(2)不少于 600 字;
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】例文
在劳动中成长
我独自一人坐在树荫下,流着汗,大口喝着水,看着田里正在摘花生的父母爷爷奶奶。我真是后悔来
这里,可我既然答应要来帮助爷爷奶奶摘花生,怎么能做一个旁观者呢?可烈日烤着大地,把金黄的沙地
烤的炙热。踩上去,是一种蒸腾的感觉,我觉得整个人都会冒烟。
他们弯下腰来摘花生,汗水从额头流到鼻尖落入地中,我却坐在这片阴凉地里。猛喝了一大口水,戴
上草帽,我也加入到摘花生的队伍中去。
太阳实在是大,我只管拿起茎就拔,拔起的那一株上没有几颗花生,我也懒得在去土里挖。奶奶看了
过来把土里的花生一颗一颗拣出来,生怕留下一颗花生,就连小的也不放过。 “花生不是那样拔的。”
她用和蔼的语气说,“来 ,看我是怎么弄的。”只见奶奶的双手包住茎最下面的部分,合紧后用力一拔
拔出一株完整的花生苗,再把根上面的土甩干净,根下好几颗硕大而洁净的花生露了出来。我也学这奶奶
的样子试着拔花生,也拔出一株完整的花生苗。渐渐我也熟练起来,开始投入到作中。
不一会,汗水就浸透了我的衣服。太阳实在大,气实在是热,口实在是干,腰实在是。我也
把花生摘完,可看到有一大片花生没有摘,我真的太了,。我再到那片阴凉地,
准备休息一下就去的,可到父母爷爷奶奶他们没有休息难道他们的口就不干,腰难道就不
酸吗
休息一会后我继续投身作。
太阳渐渐落下,那一大片的绿地,我们拔“”了。花生的子渐渐起来,花生于摘完了。
看着这些果实也有我的劳动参与其中,我上的酸痛似乎非常值得,我有了丰喜悦
解析题考查命题作文。
1.审意。“在劳动中”了文章的内容须与“劳动有”,可以是有劳动的,可以是
劳动的经历体验,也可以是劳动中得的感悟与启示。“成长”表明了过表明通过劳动
启示得了道理人以积极影响
2.选材构思。从题干“请根据自己的生活经历或体验写作”这一要求看,合写成文。可以
选择自己的一劳动经历来写。如跟着父去田里劳作,体会了一黄土背朝天生活,体会到
粒粒皆辛苦得了爱惜粮食又如学们一起加了明城市清扫马路的志活动,
在看到丢弃、烟头、塑料袋等杂物之后,为自己经不珍惜别人的劳动成乱丢垃圾为而感
惭愧得了成长。或者是完成学校布置给妈妈炒的劳动作,经过洗菜炒菜
系列体验后,收获功炒菜喜悦理解妈妈的不容易
2.(2022·江苏·中考真题)是人或事物所具有的独的地。生活中有这样的现
明明,却被误以为缺点优点明明,却被误以为特点缺点明明,却以为
特点
请以“其实是特点”或“其实是优点”或“其实是缺点”为题,写一篇文章。
要求:选择的题目抄写在答题“题”后的横线上。
②除诗歌外文体自,不少于 600 字。
文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
【答案】例文:
其实是优点
时候父母其是在吃饭时候,“快点吃到了”“看你吃磨磨蹭蹭的”,是
不是必大家也都有父母在吃饭问题上”的经历。家长有觉得吃饭慢,是怕
拖延习惯担心孩事情拖拖拉拉、磨磨唧唧,没有时间
喜欢慢点吃喜欢享受流唇齿间食物美味喜欢美好的感觉在眉宇间舒展体会一家人
坐在一起温情满满时刻喜欢看见妈妈见我将盘碗扫荡精光喜悦。我觉得,慢点吃其实是优点
然而快节奏生活,让很多忘记本心吃饭仅仅是为了甚至吃完也不知道饭
因此就成了快递员手中的狼吞虎咽室白领合,孤寡老里的随便,每个人
渴望坐在热气腾腾的饭桌前细嚼慢咽受一顿美好的其是在中国源远流长的文里,慢慢
是一种智慧
体,吃饭慢够使食物得到分地进入后,养物,可以
减轻肠胃,有寿的作用。文中说“”就是这个道理慢慢吃可以
鱼刺危险出,以免损伤体。
,可以细细,大脑皮层动会加,可以预防
食材味道刺激人们的身心使绪变平稳。加上和亲近的人一起坐,在一个
氛围受着人,也是一
可见,吃饭慢不是,而是优点物极吃饭也不能过于,不能边玩,也不
能过于挑挑拣拣。要有,要用辩证眼光事物如爱因斯坦说“世界上一切事物
相对的”。,其实是一种优点
解析题考查命题作文。
一、题的是“其实”个字。“其实”,代汉词典》是这样表示所
说的是实上文,含转折意)。入题后就是:实上是特点、实优点上是
,这考生会自然而然到既然“实上是这样”,那么以会是怎么为的呢?“其实是”,
我们以为是“优点”或“”,“其实是优点”我们以以为是“缺点”或“”,“其实是
”我们以为是“优点”或“特点”,么呢?考生应了自己要的观
没有优点就是缺点缺点就是优点都有自,有用全取决使
用者的一颗考生有了这样的一个过的种子经在发芽
思路选材。弄“其实”的,就要从寻找写作一个人,过去是怎么
现在是怎么认识的。一要把这个认识的“转折写出来。怎么能写好认识转变呢?考
能力,文中一辩证优点有的时候是没有的,在这里是缺点
能在一个地优点。要在“为么”上做文章。究竟些材料可以写呢?:父母“要求
唠叨为“父母不自己”。妈妈“要求唠叨学“从不人为争锋”却
为“少语”。再:看到人落也落到一老歌不住热泪盈眶。这是
人的经历感同身受,用说是“”。明明优点说成“愁善感”,缺点缺点
说成的例子也胜举喜欢指责人,缺点说成是
格直爽。做拖拖拉拉明明缺点,却说成是性格沉稳办事。从题目本身来说,文体
是不的,可以写记叙文,也可以写议论文。对初中生来说,记叙文。
3.(2022·江苏宿迁·中考真题)阅读下面的文字,要求作文。
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