专题11 综合性学习-备战2023年中考语文黄金考点突破（江苏专用）（原卷版）

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专题 11：综合性学习 (原卷版）

【考查要点】

考查要点（一）能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜

悦。

（二）能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究

计划。能从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研

究报告。

（三）关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访

问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。

（四）掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学

会注明所援引资料的出处。

（五）能拟写广告词、宣传标语、条据（请假条、收条、领条、欠条）、请贴、聘书、

文凭、海报、启事、证明、电报、便函等一般性应用文；

（六）学会解读图标（徽标）、漫画、宣传画、表格、曲线图、柱状图，介绍画面、图

表的内容（或所反映的信息），谈谈对图画的构思、寓意等的理解，或谈谈从图表中得

到的启示或感悟。

【考点分布】2022--2015 年江苏省 13 地市中考综合性学习考点分布

表一：2022--2015 年江苏省 13 地市中考综合性学习考点分布一览表

2022 年江苏省 13 地市中考综合性学习考点分布

地市考点考点类型题目

无锡市探寻文化

无锡

对联 (1)【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与

此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（

）

A．上下求索寻真知 B．采风问俗著鸿文

C．笔墨疏淡绘山水 D．寄情山水作奇文

(2)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求

结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。

(3)【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名

片，请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。

拟写宣传标

语

推荐词

徐州市旅游与文

化融合发

展

材料提炼与

概括

阅读材料，回答问题。

（1）旅游跟文化融合是旅游发展的大趋势，请依据材料 1 说明理

由。

（2）探究材料，补写一个优化文旅融合发展的创新策略。

策略一：更好地对接公众需求，强化旅游过程中的文创体验。

策略二：拓宽融资渠道，加大文旅产业的投资力度。

策略三：

探究和补写

苏州市

核酸检测

医护人员

图文转换

配图说话

疫情期间，外地医护人员常常凌晨 3:00 就赶到苏州，为市民做核

酸检测。邻居小妹妹画了一幅画送给“大白”。请你根据画面内容

为它配上几句话，表达心意。

气象预报图文转换

提炼与概括

据中央气象台消息，台风“马勒卡”于 4 月 8 日在关岛偏南方向约

990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小时10 公里左右的速度

移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马勒卡”未来

120 小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。

南通市演讲主题为庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年，学校举行主题演讲活

动，你准备参加。

中国共产

主义青年

团成立

100 周年

（1）你的演讲主题是：___________________。

（2）围绕主题给演讲稿写开头（至少运用一种修辞手法，60 字以

内）。

（3）为调动现场氛围，你准备在演讲时带领大家唱一首歌。下列

两首歌曲你会选择哪一首？请说明理由。

演讲稿开头

选择歌曲

连云港阅读让我

们得以突

破人生的

局限

找句子主干“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回

家乡作读书分享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的

局限”。

请完成以下任务。

（1）写出画线句子的主干。

（2）结合徐则臣的观点，谈谈为什么说“少年正是读书时”。

（3）你刚好在读《西游记》，你把“随时能给想象力充电的伟大

作品”写在笔记本上，结合自己阅读《西游记》的感受，写了一段

文字，表达对这个观点的赞同。这段文字是

。

（4）徐则臣的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论：电子阅

读会不会替代传统阅读？请分享你的观点和理由。

分析观点

阅读感受

谈观点理由

淮安市身边的文

化遗产

探究本源你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你积极参与下面

的活动。

（1）示例：问地理老师提问：老师您好！请问洪泽湖大堤修建

在现在位置的依据是什么？

问____老师提问：___________________________。

（2）[赞·地标美食]② 下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地

标菜”，请从中任选一道，写一则广告语。（不超过 20 字）

备选：洪泽杂鱼锅贴金湖蒜泥龙虾盱眙十三香龙虾淮安钦

工肉圆涟水鸡糕淮阴码头汤羊肉

选：__________ 广告语：______________________。

（3）[汇·名城风华]③ 在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会

上，大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联，请从下

列选项中选出最恰当的下联。

上联：万里漕运通南北下联选（）

备选：

A. 赞古楚人杰地灵 B. 千年淮味传古今

C. 淮剧一曲唱四海 D. 名著《西游》天下闻

拟写广告语

选对联下联

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