专题11 综合性学习-备战2023年中考语文黄金考点突破(江苏专用)(解析版)
专题 11:综合性学习 (解析版)
【考查要点】
考查要点 (一)能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜
悦。
(二)能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究
计划。能从书刊或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研
究报告。
(三)关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访
问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
(四)掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,学
会注明所援引资料的出处。
(五)能拟写广告词、宣传标语、条据(请假条、收条、领条、欠条)、请贴、聘书、
文凭、海报、启事、证明、电报、便函等一般性应用文;
(六)学会解读图标(徽标)、漫画、宣传画、表格、曲线图、柱状图,介绍画面、图
表的内容(或所反映的信息),谈谈对图画的构思、寓意等的理解,或谈谈从图表中得
到的启示或感悟。
【考点分布】2022--2015 年江苏省 13 地市中考综合性学习考点分布
表一:2022--2015 年江苏省 13 地市中考综合性学习考点分布一览表
2022 年江苏省 13 地市中考综合性学习考点分布
地市 考点 考点类型 题目
无锡市 探 寻 文 化
无锡
对联 (1)【任务一】同学们来到霞客湾科创带,小吴同学拟写了一副与
此地相关的上联:“探奇搜险酬夙愿”,请你选出最合适的下联(
)
A.上下求索寻真知 B.采风问俗著鸿文
C.笔墨疏淡绘山水 D.寄情山水作奇文
(2)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语,要求
结合本地特色,使用一种修辞手法,语言简洁流畅。
(3)【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名
片,请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。
拟写宣传标
语
推荐词
徐州市旅游与文
化融合发
展
材料 提 炼与
概括
阅读材料,回答问题。
(1)旅游跟文化融合是旅游发展的大趋势,请依据材料 1 说明理
由。
(2)探究材料,补写一个优化文旅融合发展的创新策略。
策略一:更好地对接公众需求,强化旅游过程中的文创体验。
策略二:拓宽融资渠道,加大文旅产业的投资力度。
策略三:
探究和补写
苏州市
核酸检测
医护人员
图文转换
配图说话
疫情期间,外地医护人员常常凌晨 3:00 就赶到苏州,为市民做核
酸检测。邻居小妹妹画了一幅画送给“大白”。请你根据画面内容
为它配上几句话,表达心意。
气象预报 图文转换
提炼与概括
据中央气象台消息,台风“马勒卡”于 4 月 8 日在关岛偏南方向约
990公里的西北太平洋洋面上生成,并以每小时10 公里左右的速度
移动。请仔细观察预报图,写一段文字,简要介绍“马勒卡”未来
120 小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。
南通市 演讲主题 为庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年,学校举行主题演讲活
动,你准备参加。
中 国 共 产
主义 青 年
团成 立
100 周年
(1)你的演讲主题是:___________________。
(2)围绕主题给演讲稿写开头(至少运用一种修辞手法,60 字以
内)。
(3)为调动现场氛围,你准备在演讲时带领大家唱一首歌。下列
两首歌曲你会选择哪一首?请说明理由。
演讲稿开头
选择歌曲
连云港 阅 读让 我
们 得 以 突
破 人 生 的
局限
找句子主干“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回
家乡作读书分享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的
局限”。
请完成以下任务。
(1)写出画线句子的主干。
(2)结合徐则臣的观点,谈谈为什么说“少年正是读书时”。
(3)你刚好在读《西游记》,你把“随时能给想象力充电的伟大
作品”写在笔记本上,结合自己阅读《西游记》的感受,写了一段
文字,表达对这个观点的赞同。这段文字是
。
(4)徐则臣的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论:电子阅
读会不会替代传统阅读?请分享你的观点和理由。
分析观点
阅读感受
谈观点理由
淮安市身 边 的 文
化遗产
探究本源你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习,请你积极参与下面
的活动。
(1)示例:问地理老师 提问:老师您好! 请问洪泽湖大堤修建
在现在位置的依据是什么?
问____老师 提问:___________________________。
(2)[赞·地标美食]② 下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地
标菜”,请从中任选一道,写一则广告语。(不超过 20 字)
备选:洪泽杂鱼锅贴 金湖蒜泥龙虾 盱眙十三香龙虾 淮安钦
工肉圆 涟水鸡糕 淮阴码头汤羊肉
选:__________ 广告语:______________________。
(3)[汇·名城风华]③ 在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会
上,大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联,请从下
列选项中选出最恰当的下联。
上联:万里漕运通南北 下联 选( )
备选:
A. 赞古楚人杰地灵 B. 千年淮味传古今
C. 淮剧一曲唱四海 D. 名著《西游》天下闻
拟写广告语
选对联下联
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