专题03 把句子说完整-2022-2023学年二年级语文上册寒假专项提升（部编版）

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一、上册把句子说完整复习要点。

1.什么是句子？什么是把话说完整？

2.根据把话说完整所掌握技巧，熟练进行扩句练习

二、上册把句子说完整知识盘点。

1.什么是句子。

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整

的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感

慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该

用上句号、问号、省略号、或感叹号。

2.把句子说完整。

一个完整的句子,要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完

整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一

部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。前后两部分说全了，句子

才算是一句完整的话。

3.把句子说完整要注意以下几点。

（1）看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很

通顺。

（2）看句子中所有的词语是不是都用得准确。

（3）看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字。

（4）看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。

【寒假专项提升】

专题 03 把句子说完整

复习巩固

1.看图说话。（把话说完整）

小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪

找妈妈的故事。

2.用加点的词语说话。（把话说完整）

读一读，用加点的词各说一句话。

(1)披着碧绿的衣震 (2)鼓着大大的眼睛

(3)露着雪白的肚皮 (4)甩着长长的尾巴

3.根据词语讲故事。（把话说完整）

朗读课文《玲玲的画》。试着用上“得意”“伤心”“满意”这 3 个词语，

讲讲这个故事。

4.用句子中加点的词语说说图片里的石头。（把话说完整）

读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。

◇它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

本册新学知识点

◇那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂，指向前方。

5.补充句子。（把话说完整）

读读下面的句子，照样子写一写。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，

五光十色，美丽极了。

(1)公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，

。

(2) 下课了，同学们在操场上活动，

，处处欢声笑语，热闹极了。

把句子说完整是小学低年级段学习语文重要的基础训练内容，也是考试的

重点，二年级下学期，在复习掌握基本的把话说完整方法的基础上，又学习了

6个新知识点。

1.补充句子。（把话说完整：课本 4 页）

2.怎样过传统节日。（把话说完整：课本 32 页）

3.把句子补充完整。（把话说完整：课本 47 页）

4.说说你见过的雨。（把话说完整：课本 75 页）

5.根据提示讲故事。（把话说完整：课本 91 页）

6.根据开头接着往下说。（把话说完整：课本 107 页）

二年级下学期继续复习扩句的基本方法，复习掌握“用加点的词语说话”

和“根据词语讲故事”等知识点的基础上，又学习了“补充句子”“根据开头

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