专题03 找准文章线索(教师版)-【新课标拓展阅读】2022-2023学年七年级语文记叙文阅读考点解读及模拟演练

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03 记叙文阅读 - 找准文章线索
考题形式
文章的线索就是作者组织材料的思路在文中的反映,就是贯穿于全文的脉络。其作用是
贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨。抓住文章的线索,便能体察作者布局谋篇的
匠心。
文章可以只有一条线索也可以有多条线索。因此线索可以分为线暗线。寻找线索要
关注文中出现频率特别高的物品地点人物等,这可能是明线;要注意情感的变化,这
往是暗线。如鲁迅《藤野先生》(部编版八上)一文,是以作者与藤野先生的交往为叙事的
线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料的。除回忆藤野先生这条明线外,文
章还有一条暗线,即作者的爱国主义思想。
答题模式
1文章的线索
①以人物为线:以作者本身或者作品中某一人物的见闻、感受、经历或相关事迹为线索;
②以时间为线:以时间的推移为线索;
③以地点为线:以场景或者地点的转换为线索;
④以事件为线:以事件本身的发展进程为线索;
⑤以情感为线:以人物情感的发展变化为线索;
⑥以事物为线:以某一具有特殊意义的事物为线索。
2本文的线索及作用是什么
文章以××事物/××人物/××事件/××想感情的变化/时间的推移/空间变化
×线使
主题的表达更充分更集中
你学会了吗?我们来挑战一下下面的试题吧!
(一)母亲的萝卜条包子
张星船
①五一带着儿子回农村老家看望父母,父母沟壑纵横的脸上开出了灿烂的花朵。父亲从
菜地里割回了新鲜韭菜,母亲忙着和面。我一惊,“不是说好了去饭店吃饭吗?”父母已年
过古稀,身体虚弱,我不愿让他们再费事做饭,便提前预定了饭店。母亲嗔怪着:“守着家
呢,花那闲钱干什么?”“我们自己做饭太麻烦了,去饭店省事嘛。”母亲爱怜地笑着说:
“家里有你最爱吃的春韭馅儿包子,饭店里有吗?”我无奈地耸耸肩,吐了吐舌头,便赶紧
帮着父母忙活起来。
②父亲调馅儿,母亲揉面,我擀皮儿,包子马上就要上锅了,在外面玩的儿子回来了,
看到我们包包子高兴地拍手叫好。当他看到是韭菜馅儿时,突然说:“妈,你还记得我们上
次去山西玩时吃的萝卜条包子吗?我还想吃萝卜条馅儿的。”我瞪了儿子一眼,挥起擀面杖
训斥道:“不许挑剔,做什么吃什么,韭菜馅儿的更好吃。”儿子噘起小嘴嘟囔着:“我就
想吃萝卜馅儿包子。”“这还不好说?姥姥是包包子高手,什么馅儿的都可以给你做出
来。”母亲笑着说。我赶紧把儿子轰开,跟母亲说不要理他。
③母亲解下围裙说去南屋厨房里坐锅烧水,我和父亲继续忙着包包子。可过了好一阵子
还不见母亲过来,我赶忙跑到南屋去找母亲,可哪里有母亲的影子?我正要打电话,只见母
亲抱着一大包东西回来了。母亲高兴地说:“找到萝卜条了。我记得你王大婶和刘二婶家好
晒萝卜条,可这次她们两家都没有了。这还是从你马三婶家找的,她晒了半布袋呢!”母亲
为了找萝卜条转遍了整个村子。看着母亲满头的白发,佝偻的身躯,我强抑制住夺眶而出的
泪水,笑着说:“娘,你也太实诚了,小孩子家随便说说的,你怎么当起真来了?”母亲笑
着说:“手心手背都是肉,闺女亲,外更亲哪!”
母亲劳累,赶紧把萝卜上,等舒展后儿,上肉
,最后放上调料等时,香气氤氲开来,满屋飘荡
⑤等到包子出,儿子上地吃着母萝卜条包子,高兴地说
“姥姥的包子真好吃,上次我们在饭店吃的包子要好吃一!”我趁机对儿子说道:
“姥姥的包子是外面不到的。”
地说:“道,姥姥的包子是心做的,里面有爱的
道。我们语文刚学了一篇《说的就是姥姥呢!”说着,儿子
了一个大大的心
母爱涓流,为了她的子,为了子
的子,她可以不知疲倦操劳下去……
《燕赵晚报》2016 5月10日删改
本文是按什么顺序组织材料的?文章的叙事线索是什么?(2 分)
:事生、顺序线索是萝卜条包子。
(二)有一种债可以
李晓燕
①还记得那年高傲人成绩让整个家。可是,当心绪平静
来,细细思量我们的心又很快被恼占了理想的,可是家
,实在我的费,横在我眼前的路渐渐灰暗
②正当我们一犯愁的时辍学经商的好了,她不为我
上了祝福然还给我带来了一部分学费,为我带来了之光
③可,小的是生意她的部积我不
下。把钱硬塞我的手上说:“我后悔的事,就是没有把
上了,就好好去上钱我就当那了,再还我!”看着为着
红晕的脸,我的泪水汩汩了下来,打湿了整个脸
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