第十二章 内能与热机 单元总结（原卷版）- 2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂（沪粤版）

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第十二章 内能与热机
知识点一：内能
1.内能：物体内部所有分子热运动的分子 动能 与分子势能的总和，叫做物体的内能。
(1)分子动能：分子在永不停息地做着无规则的热运动。物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量
称为分子动能。物体的温度越高，分子运动得越快，它们的动能越大。同一个物体（物态不变），温
度越高，内能越大。
（2）由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。分
子间距发生变化时，物体的体积也会变，其内能会发生变化。所以分子势能与物体的体积有关。
（3）物体内能的大小：物体的内能与物体的质量、温度、体积及物态有关。
一切物体中的分子都在做永不停息的做无规则运动，分子间都有分子力的作用，无论物体处于何种状
态，是何形状与体积、温度是高是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。
2.内能的改变：改变物体内能的方法有热传递和做功；热传递是能量的转移，做功是能量的转化。这
两种方法对改变物体内能是等效的。
1）做功：外界对物体做功，物体的内能会增大（例如：摩擦生热）；物体对外做功，物体内能会减
小（例如：通过活塞向盛有水的烧瓶里打气，当活塞从瓶口跳起时，烧瓶中出现“白雾”）。实质：
能量从一种形式的能（其它形式的能）转化为另一种形式的能（内能）。
2）热传递：只要物体之间或同一物体的不同部分间存在着温度差，就会发生热传递，直到温度变得
相同(即没有温度差)为止。物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小。
3.热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量；在国际单位制中，热量单位是焦耳，符
号是 J。
4.内能与机械能是两种不同形式的能量，它们之间是可以相互转化的。整个物体可以处于静止状态，
没有动能；整个物体也可以处于相对高度为零的位置而没有势能，但它一定具有内能。物体可以同时
具有内能和机械能。
5．热量、温度和内能：“热量不能含、温度不能传、内能不能算”。
1）热量是一个过程量，只有发生了热传递过程，有了内能的转移，才能讨论热量问题。所以物体本
身没有热量，不能说某个物体具有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小。
2）内能是一个状态量，但是它具有不可测量性，所以不能说物体具有多少的内能。
3）在热传递过程中，热量从高温物体传到低温物体，而不能说将高温物体的温度传递给了低温物体。
典例 1．关于内能，下列说法中正确的是（　　）。
A．0℃的冰块没有内能；
B．物体内能大小与温度无关；
C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移；
D．金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能
典例 2．如图，在一个厚壁玻璃筒里放一块有少量乙醚的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃
烧。因为空气分子间的间隔较大，分子间作用力较______（填“ 大”或“小”），所以容易被压缩。这
是通过_____的方式使筒内气体内能增加的，温度越高，分子无规则运动越________。
知识点二：比热容
1.比热容
（1）在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。温度不同的两个物体相互接触，高温物体内能减
少，低温物体内能增大；对物体做功时，物体内能会增大，物体对外做功时，物体内能会减少。
（2）比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度和吸热、放热的多
少无关。
（3）水的比热容是 4.2×103J/(kg·℃)，表示的物理意义是：1千克的水温度升高 1℃吸收的热量是
4.2×103J。
2.热量的简单计算
热量的计算：(1)吸热：Q吸=cmΔt=cm(t-t0)；（2）放热：Q放=cmΔt= cm(t0-t)。
其中：Q吸—吸收的热量，单位：焦（J），Q放—放出的热量。
c—比热容，单位：焦每千克摄氏度（J/(kg·℃)）
m—质量，单位：千克（kg）
Δt—变化的温度（升高或降低的温度），单位：摄氏度（℃）；t0—初始温度、t—末温。
典例 3．用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图
可知（ ）。
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