第二单元 声现象【中考演练】（原卷版）-2023年中考物理一轮大单元复习过过过（人教版）

3.0 cande 2025-05-09 16 4 917.67KB 6 页 3知币
侵权投诉
第二单元 声现象【中考演练】（原卷版）
（时间 60 分钟，满分 100 分）
一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）
1.用手将正在发音的音叉握住之后，发声立即停止，这是因为（<< ）。
A．音叉的振动停止了 B．声音的速度变小了
C．声音的响度变大了<< D．声音的音调变低了
2.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气
逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（　　）。
A．声音的传播需要介质 B．声音的传播不需要介质
C．空气阻断了声音的传播 D．玻璃罩阻断了声音的传播
3.老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的（　　）。
A．音色 B．音调 C．响度 D．传播速度
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ ）。
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
5.以下操作中，不能改变音调的是（　　）。
A．改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口 B．改变用力大小，再次敲鼓面
C．改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺 D．改变管内水量，再次对着试管口吹气
6.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小
球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　）。
A．使音叉的振动尽快停下来；
B．把声音的振动时间延迟；
C．把音叉的微小振动放大，便于观察；
D．使声波被多次反射形成回声
7.下列有关声音的说法中，错误的是（ ）。
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的；
B．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声；
C．直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定；
D．发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量
8.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（　　）。
A．甲、乙、丙三者的音色不同；B．甲、乙、丙三者的响度不同；
C．甲、乙、丙三者的音调不同；D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
9.关于声现象，下列说法正确的是（　　）。
A.只要物体振动，人就能听见声音；
B.教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；
C.分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同；
D.剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
10．下列的实例或实验，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）。
第二单元 声现象【中考演练】（原卷版）-2023年中考物理一轮大单元复习过过过（人教版）.docx

共6页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：cande 分类：初中 价格：3知币 属性：6 页 大小：917.67KB 格式：DOCX 时间：2025-05-09

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 6
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注