11.5 实验：练习使用多用电表（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年高二物理同步精品讲义（人教2019必修第三册）

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11.5 实验：练习使用多用电表

【物理核心素养】

物理观念：认识多用电表以及使用方法，能够测量常见的物理量。

科学思维：会读多用电表的示数，特别是欧姆档的，并能根据读数猜测物理元件。

科学探究：根据多用电表，设计实验并熟练操作。

科学态度与责任：通过多用电表的使用，培养学生实事求是的科学态度，能使学生灵活地运用科

学方法来研究问题、解决问题、提高创新意识。

【教学重难点】

教学重点：认识和使用多用电表测量电压、电流和电阻。

教学难点：正确使用多用电表欧姆档测量电阻、多用电表读数规则

知识点、使用多用电表

1.测量小灯泡的电压

①将多用电表开关旋至直流电压档，其量程应大于灯泡两端电压的估计值。

②两表笔接灯泡两端接线柱，注意红表笔接触点的电势比黑表笔的高。即电流从红笔流入多用电

表黑表笔流出红进黑出多用电表。红入黑出。

③根据表盘上相应量程的直流电压刻度读数，注意量程。

接下来测量通过小灯泡的电流。

2.测量通过小灯泡的电流

①将多用电表开关旋至直流电流档，其量程应大于灯泡两端电流的估计值。

②把多用电表串联在电路中，注意电流应从红表笔流入电表，即红入黑出。

③根据表盘上相应量程的直流电流刻度读数。

闭合开关，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，记录通过小灯泡的电流值。

3.测量电阻

①选择挡位：使测量时表针落在刻度盘的中间区域指针在中间位置，这样读数误差小。

②欧姆调零：两表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指到“0 Ω”处。（改变不同倍率的欧姆

档后必须重复这项操作）

③电阻值为读数乘倍率。即：阻值=指针示数×倍率

④最后记得不使用的时候应该把选择开关旋转到 OFF 位置或交流电压最高档（因为有的多用电表

没有 OFF 位置）。这是为了安全，保证多用电表不受意外损坏，如下次再使用这个多用电表测电

流、电压时，一旦忘了选挡，用交流电压最高挡虽然测不出正确结果，但不会把多用电表烧坏。

【特别提醒】

1、不同量程下的电流表、电压表读数规则：

电流表量程一般有两种：0~0.6A，0~3A；电压表量程一般有两种：0~3V，0~15V

（1）10 分度仪表读数：电压表、电流表若用 0~3V、0~3A 量程，其最小刻度（精确度）分别为

0.1V、0.1A，为 10 分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。

（2）5分度仪表读数：电压表若用 0~15V 量程，则其最小刻度为 0.5V，为 5分度仪表读数，所

读数值小数点后只能有一位小数，也必须有一位小数。

（3）2分度仪表读数：电流表若用 0~0.6A 量程，则其最小刻度为 0.02A，为 2分度仪表读数，其

读数规则与 0~15V 电压表相似，所读数值小数点后只能有两位小数，也必须有两位小数。

2、欧姆表的使用注意：

（1）待测电阻要跟别的元件和电源断开。在测电阻前，必须将待测电阻与电源断开，否则相当

于在欧姆挡内又加了一个电源，这不仅会影响测量结果，还可能损坏表头。

（2）倍率应使指针指在中间位置附近。

（3）换挡要重新电阻调零。对于不同的欧姆挡，其内阻都是不相同的，因此用它测电阻时，每

次换挡后和测量前都必须将两表笔短接，进行一次欧姆调零。

注意区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘

下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮。

（4）读数=表针示数×倍数。

【经典例题1】图1中A、B、C是多用电表在进行不同测量时选择开关分别指示的位置，图2是

多用电表指针在测量时的偏转位置，由此可知：

（1）选择开关在 A位置时，多用电表用作___________表，若用此挡测量，指针位置如图2所示，

则读数是___________；

（2）选择开关在 B位置时，多用电表用作___________表，若用此挡测量，指针位置如图2所示，

则读数是___________；

（3）选择开关在 C位置时，多用电表用作___________表，若用此挡测量，指针位置如图2所示，

则读数是___________。

【答案】  欧姆 15kΩ 电流 5.0mA 电压 25.0V

【解析】（1）选择开关指在 A位置“×1k”欧姆挡时，用作欧姆表，读数为

（2）选择开关指在 B位置 10mA 直流电流挡时，用作电流表，每小格表示 0.2mA，读数为

5.0mA；

（3）选择开关指在 C位置 50V 直流电压挡时，用作电压表，每小格表示 1V，读数为 25.0V。

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